最近，我們班成立了一個圖書角，大家都踴躍捐書，我準備也捐一些書。

回到家，我打開書柜，發現所有的書都保存得好好的，本本嶄新！我看看這本，瞧瞧那本，總拿不定主意，想：我把書保存得這么好，捐出去，一下子就弄臟了，弄破了，而同學們捐的大多都是破破爛爛的、原本要扔掉的書。我捐這么好的書，豈不是虧了？但這是布置的作業，只好拿出一本比較破的書了。

第二天到了學校，我從書包里拿出那本書，小心翼翼地把書放到講臺上。乍一看，講臺上堆滿了書，而且書全都是新，比我保存的還要好！我有點半信半疑，揉揉眼，再看,六年級作文，天哪，書都這么新！我的臉由于困窘與羞愧一下子漲得通紅。我知道了——要大方，不能自私的只捐一本破書。

第三天，我從家里帶來了許多風格不一、大小不一且保存得很好的書。我心里突然覺得甜甜的，因為我覺得自己為班級貢獻了一份力！

后來，班里的書越來越多，只要一買到新書，同學們都會捐出去，不求回報。

你看我的書，我看你的書，互相交流，在不知不覺中增加知識，讓我們茁壯。我為人人，人人為我。我覺得這種境界是頗耐人尋味的！

過了許久，我上了五年級，回到原來的教室，發現并沒有改變，書越來越多，依舊嶄新無比。我這種境界繼續保存下去，這種精神品質繼續發揚下去！

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