篇一：自我保護［500字］ 童仁坤

　　亮亮的生日到了，媽媽去給亮亮買禮物，爸爸給亮亮去買蛋糕，亮亮一個人在家，爸爸媽媽強調一遍又一遍：“不要爬窗戶，不要為陌生人開門，生命只有一次，要珍惜。”

　　媽媽爸爸剛走不久，只聽“咚、咚、咚”的敲門聲。

　　亮亮聽見了，趕忙跑到門口去，有禮貌地問：“誰呀？”叔叔聽見這個小朋友這么有禮貌就想：“這個小朋友這么有禮貌，越有禮貌就越乖，越乖就越聽話，越聽話就越容易被我抓走。”，嘿嘿嘿，他壞笑著。那個人笑瞇瞇地說：“我是你爸爸的朋友。”

　　亮亮焦急地，自言自語地說：“我該怎么辦呢？”他事先在貓眼一里看，發現他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就開始偽裝了，他說：“奶奶，這有個陌生人，您過來看吶！”他又自己回答自己：“哦，來了。”陌生人判斷出了亮亮是偽裝的，他大聲喊道：“我看你是在偽裝吧。”亮亮一下子傻了眼，幸虧他沒說出來，要不，陌生人會說只有他一個人在家了。

　　亮亮又想出了辦法，他對陌生人說：“您剛才聲音大了，我有個叔叔在當警察，上午剛抓完小偷，正在我家休息呢！”陌生人愣了一下，就在門縫里看，他看見臥室正對著門口，發現床上根本沒人，亮亮得知陌生人又識破了計劃，完全呆住了。陌生人看他還不開門，軟的不行就來硬的，他惡狠狠地說：“你再不開門我就去找工具把門弄開了。”亮亮想能拖延多少時間就多少時間吧！他故意騙陌生人說：“我爸媽把門反鎖了，我這就去拿鑰匙。”亮亮趕緊去撥打110，那個人在門縫里看見亮亮打電話，肯定是打給110，他正準備逃，那一瞬間，樓下響起了警笛聲，那個陌生人心里特別慌，他就裝成個平民逃走了。雖然沒有抓住那個陌生人，但亮亮保護了自己留住了性命。

篇二：學會自我保護

　　每個人的一生中都會有很多困難、難關,六年級作文，所以每個人都應該學會自我保護，讓家人少牽掛。

　　有一件事情，讓我從一個沒有自我保護力的孩子變成了一個有這樣意識的孩子了。這件事，還要從那一天說起。

　　那是個天氣晴朗的一天，我準備騎自行車去姥姥家玩，因為我遠在國外的姨媽歸來了，我一想到她這個大“海歸”，便馬上動身去姥姥家。

　　我愉快的騎著車，哼著歌，趕在去姥姥家的路上。

　　姥姥家離的也挺遠的。要過好幾個馬路，就因為這，媽媽在我出門前還囑咐了好幾句：“一定要小心！別出什么事！見了姥姥家里人要問好！衣服穿厚了沒，還有……”可這些已經被我拋在腦后了。

　　我一邊欣賞著路邊的公寓、大廈、高樓、商場，一邊在馬路上面騎車“嗖——嗖”地穿過一個個路口。

　　等到過了最后一條馬路時，我好像看到馬路對面向我揮手的姥姥，這紅綠燈竟然轉了向，我左邊的車向我“飛”來。我沒來的及看，便被一陣巨大的撞擊打昏了……當我醒來時，這才發現了我的身邊全是白色的，白窗簾、白床、白椅子、白墻，總之，什么都是白的，我還發現在我身旁有爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥一家人都擔心地看著我。

　　我支支吾吾的說：“媽，對不，對不起，我……我不是有意不聽你的話的，我……”“寶貝，別說了，你……”“……”“你再這樣，哎……”“好受了吧？”

　　大家都這樣指責我，但又有不斷地一些安慰與傷心。

　　突然間，我有了一個這樣的意識：我長大了，應該有自我保護的能力了，我不能再依賴父母了……

篇三：學會自我保護

　　看到這個書名的時候，我一下子想到我自己的那本《我的第一本安全書》（包括“小心陌生人”、“小心病從口入”、“小心觸電”、“在家、走路、乘車”等等很多方面的內容），讓我更加意識到注意安全的重要性。

　　讀完這個故事，我覺得蕾娜以及她的伙伴們有兩點做得很好：

　　第一、善于觀察，處處留心。

　　蕾娜在紅燈前等著過馬路時，發現不遠處車里坐著一個兇兇的人盯著自己看——這很重要，為自己逃跑及和同伴一起想辦法贏得了時間。如果一個人完全不知道自己所處的危險境地，那將會大大增加其受傷害的可能性。所以，生活中，我們應該懂得，哪些人或事物可能存在危險，留心避免危險情況的發生。

　　第二、機智，團結。

　　當小朋友們都知道了有這樣一個“壞人”的時候，大家一起積極開動腦筋，想各種辦法使自己脫離險境，甚至想出“對那個人耳朵用力吹響哨子”，很有創意的想法�。”憩F得很機智。大家的團結一心給了蕾娜力量，否則她“會被嚇得尿濕褲子的”，說明和朋友團結和諧相處也很重要，在你最需要幫助的時候，朋友會伸出援助之手。

　　另外，有一點是蕾娜和我們所有小朋友都應該引以為戒的：對于家里長輩給我們關于安全方面的諄諄告誡，我們常不以為然——“媽媽每天都這樣說，我現在根本聽不進去了”——到真正遇到危險時，我們才發現大人的叮囑是多么有用！因此，我們要謹記大人的教導，能認真聽取別人有益的建議，學會分辨真假善惡，學會遇任何事積極動腦筋想辦法，提高自我保護的能力。

篇四：學會自我保護

　　小朋友們  ，你們玩過電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不舍的下網呢？你這可不行。

　　你知道嗎？電腦里有電腦輻射，長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴重影響。家長們發現，不少長時間集中使用電腦的學生容易出現頭昏、記憶力減退、發育異常等癥狀。

　　你是不是去網吧上網了，這就更不應該了單單一臺電腦，輻射量就已經這么大了，而網吧里的電腦一般又分布得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無疑更加大了許多。

　　未成年的少年兒童，由于其身體尚在發育之中，對輻射異常敏感，并且自我修復能力也差，長時間的電腦輻射，可導致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發育遲緩，嚴重威脅著青少年兒童的正常身體發育。

　　為了使小朋友們既能享受上網的樂趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。

　　第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。

　　第二招：控制時間。不能在電腦 前上網一小時，一小時后一定要離開電腦，休息半小時左右，可以看看風景，保護視力，使頭腦輕松愉快。

　　第三招：注意室內通風�？茖W研究證實，電腦的熒屏能產生一種溴化二苯呋喃致癌物質。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒有，上網時尤其要注意通風。

　　防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護自己的身心健康�！　�

篇五：學會生存，自我保護

　　提到學會生存，我想大家的腦海中都會浮現出魯濱孫這個人物吧！他一個人在孤島上獨自生活，學會了許多生存的技能。而我也知道一些生存的小技巧，讓我來告訴大家吧！

　　科教頻道里的《野外生存記》，讓我學會了：1。當獨自一人在孤島上時，不要驚慌，我們可以自己制作求救信號。首先找齊材料，需要一根藤條、四根粗樹枝、一些干草、一些樹葉和小細枝。先拿藤條把四個粗樹枝固定在一起，把藤條盡量往上系。把粗樹枝岔開立起來，然后往里鋪干草。再往干草上鋪一些小細枝并點燃。再把樹葉擋在空隙上，綁藤條的位置就會冒煙了，在空中的飛機就會看到并把你帶回。2。如果你在野外生存，必須學會抓魚。有熊的地方就有魚，你先找一根竹子，把竹頭切成幾半拿小石頭撐著，就成了魚叉，可以捕魚。3。野外求生，你不能到處跑。要慢慢走，尋找你要的工具。比如，松木盡管掉在水里，它也依然可以生火。我們要拿刀切下一些，抵御野外夜晚的寒冷。4。我們在野外可能會遇到水災，所以，在下午到晚上盡量不要到河水的下游去，那里水位上升得很快，水流的沖擊力也很大。如果你不慎掉入水中，那河水不會給你任何生存的機會。盡管你活了下來，野外的河里也會有食人魚或食人鱷，如果你運氣不好，個能還會遇到婆羅洲虎鯊。所以不要靠近河岸。

　　我知道的生存技能不是很多，但在野外，這足夠了。你只要保證有吃的、用的、住的地方，你就可以像魯濱孫一樣活下來。

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