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去世界之窗作文1000字

關鍵詞: 高三作文 來源: 作文大全網

篇一:游世界之窗

  這一周,是不同尋常的一周?纯赐瑢W們帶來的大包小包的,聽聽同學們興致勃勃談論的,那激動的心情溢于言表。因為周三就是去世界之窗——秋游的日子。

  因為要秋游了,頭一天晚上,好些同學甚至激動的睡不著。一大早天還沒有大亮,我們便早早的起來了。

  上午七點,我們在大操場上集合,然后就上車出發了。在車上,看著書,聽著歌,好不愜意。萬老師聽著歌,突然發現了他最喜歡的劉德華的歌,也是他決定亮亮他的嗓子,拿起麥克風高歌一曲,無奈歌碟有些花了,只吼了一兩句就停了,于是我們在一片歡聲笑語中到達了目的地。

  在拍了幾張集體照后,我們進入了世界之窗,映入眼簾的是位于巨大的埃菲爾鐵塔上的“世界之窗”四個大字,它的旁邊是一個巨大的地球,據說還是一個表演的大舞臺呢。走上高高的樓梯,上面有一排畫著精美的埃及壁畫的墻,對面是一個類似公園的游覽區,我們沿著一條鵝卵石小路走進去,路旁還種有許多綠樹,以及茂密的綠灌叢。繞過小路,我們終于看見了那些頗有風趣的建筑,它們都是根據國外的一些著名景點微縮而成的。有埃及的金字塔,有意大利的比薩斜塔,有日本的皇宮,有泰國的泰姬陵,有威尼斯的水城,還有荷蘭的大風車。應有盡有,數不勝數,令人目不暇接。其中我最喜歡的就是荷蘭的大風車了,它有好幾個呢,大小不一,都是淺色的,巨大的風葉慢慢地轉動著,風車下面是一大片美麗的郁金香,散發出陣陣誘人的芳香,使人感受一股濃濃的荷蘭風情,令人陶醉。

  漸漸地,我們走到了一個大湖邊,深藍的湖水像一雙雙明亮的眼睛在望著游客們,微風輕輕掠過湖面,泛起絲絲波紋,給人以靜的感覺。走過湖邊,吸引眼球的使一座座造型獨特、古色古香的小木屋,里面大多是用來賣東西、品茶觀魚的,坐在這樣的木屋里閉目養神,品一口香茗該是多么美好的事情呀!我懷著好奇的心理走上小木梯,看見里面擺放的都是一些各種各樣的紀念品,有陶瓷、有服飾、還有裝飾品,木屋里散發一種特有的清香,真是有趣極了!

  當我們來到路邊的椅子上休息時,才驚訝地發現周圍的樹木都是經過精心的人工裁剪而成的,瞧!我頭頂上的這棵樹就是長方形的!有趣吧!經過裁剪之后的枝葉更茂密了,在它的底下乘涼可謂是一個“爽”字!不但是這個,遠處還有蘑菇型的、心型的,巧妙地工藝不禁讓人目瞪口呆。還有一個有植物組成的大迷宮,真是個捉迷藏的好地方。

  隨后,我們玩了這里僅有的幾個游樂設施:地心歷險,激流勇進,無奈這是收費項目,看來只得破費了。還有5D電影飛躍美利堅,坐在一輛飛機上,5分鐘穿越美國,那感覺就像真的一樣。

  最后,我們來到了艾菲爾鐵塔底下,雖說它的比例是1:3,但看上去還是大得不得了,不敢相信這是微縮建筑。我們爬過N多及樓梯,終于到了最塔身上,那里很高,風在耳邊呼呼作響著,真不敢相信這里還只是二層而已。透過保險網,我看見了香港的一部分以及深圳市區。還看見了一些我們沒有游覽到的景點。

  這次的“世界之窗”之游真是讓我們大飽眼福,使我認識了更多國外的建筑,不但可以好好玩一番,又可以開擴視野,真是收獲多多!


篇二:游世界之窗

  明媚光陽,似雪白云,晴空萬里,我們開始了到世界之窗的旅途。

  車上,可熱鬧了。放大鏡頭,“咔嚓!”某某被偷拍了。拉近鏡頭,“唉!要不要?”一魁梧大伙子(某學生)拿著一包零食,問其他人要不要。再往右移一下鏡頭,一男帶著很潮的大耳機(MIX STYLE)在聽歌。往回移一下,萬總在拿著麥克風說話:“誰愿意來表演一下?”。……肖昭杰上去了,他玩B——BOX。萬總笑了一下,說:“同學們知道這是什么聲音嗎?”(肖昭杰自己也不知道)“這是火車的聲音。”我們都在笑:他自己都不知道咧。

  就這樣,歡聲笑語的,我們不久來到了世界之窗。后來發現,我們來得很晚,不過,這不影響我們游玩的熱情。在萬總和那魁梧大伙子的帶領下,我們在江澤民題字的那個建筑物下,照了一張“全家福”。隨后,我們進場。我們組和盧丹丹的一組一起玩。在維姐的帶領下,我們去了“小人國”、“金字塔”“埃菲爾鐵塔”等地方。我們拍了不少照片,準備到正午了,我們去了玩激流。我們每個人身上都濕了,最后那地方有噴水的。然后,我們開始商量去吃飯。在頑固派的帶領下(組長),我們最終沒有去肯德基。我們去一個吃粉、面的地方停下了。吃過后,人人都不滿意(“蜜兔”),有幾個人又吃了刨冰。然后,鄒發話了,“都說要吃泡面,又不讓我去吃!”我暗暗贊嘆道:這個觀點正確。組長失敗啊。

  后來,我們去了“美利堅”,那里有一個項目,叫“飛躍美利堅”,在頑固派的帶領下,我們沒去看(事后,布魯斯·王說很好)。然后,我們去了“日本&rdquo,小學作文;。沒啥好看的,我跟組長提議說,但我和組長有考慮到要尊重女生,勉強去看了。還沒到那,那魁梧大伙子、懵堂等人去那里射籃,搞得某裕發牢騷。我和組長識趣的勸他們走,他們也都還聽話,跟著走了。又發現“日本”一點都不好,就走了。然后坐那個XXX車去了。兩人一起買票,我們總共15人,我落下了。他們驚奇的發現:“劉浩榮跑哪去了?”說罷,鄒來電數次,我聽了一次,我說:“沒事,我等你們。”鄒還是發了一條短信:為什么不接電話。我沒回復。等到他們下來,他們慚愧地問東問西,我用耳塞把耳朵塞上了。組長想安慰我,我卻覺得更遺憾——沒坐上。

  一路向北,我們到了滑雪場。但我們沒有滑雪,我們溜冰去了。一進去,我把那張智能卡擱凳子上了,汗!進去了良久,方才發現:卡沒了。急忙回去找,卻只得個桔(啥也沒有)。忽聞鄒摔,吾急忙前去探訪,沒啥事,女生們很團結,都扶著她。后來又摔了幾次,女生們都扶著她(挺好的)。我們盡情的溜來溜去,我和組長比快,我贏了。但組長的領悟能力很強啊,不愧是每學期拿一等獎學金的人。直到鄒受傷,在過了幾分鐘后,我們離開了。卻沒有智能卡,要補20元。我用的只剩2元了,只好向“美男”借了20元。我悻悻的走了。我們都很不習慣,腳酸的酸、痛的痛、傷的傷。所幸鄒并無大礙,走得跳得!

  到時間集合了,我們第二到的。飯后不久,要看表演了。我喝了很多水,先后去了兩三次廁所,搞得萬總不耐煩了。舞臺上的人婀娜多姿,我卻看的不起勁——急死了?戳薔部作品,我們戀戀不舍得離開了世界之窗。

  我看著那鐵塔上的四個大字:世界之窗,又想起舞臺上的一句話:你給我一天,我給你一個世界,欣喜的心情久久未散,在我心頭纏繞……別了,世界之窗。


篇三:世界之窗一日游

  昨天,我們進行了一次秋季社會實踐活動,我們去游玩的地方是長沙世界之窗,我雖然在那里留下了一點而遺憾,但是我還是在哪里玩的非常開心的。

  早上,我急匆匆的從家里跑到了學校,吃過早飯,我就坐在教室里和同學們談話,交換零食。

  過了一會兒,邱老師走進教室跟我們再三強調了所有的規矩后,這時,從廣播里傳出來譚老師的聲音:“請五六年級的同學排好隊下來到操場集合。”譚老師說完后,我們快速的排好了隊,整齊的從樓梯走了下去。

  到了草地上,我們等了一會兒,導游過來了。我們的導游是一個男導游,個子跟邱老師差不多高。

  等了一會兒,陳校長吹響了哨子,我們就出了校門,穿過永紅小區上了車。

  上車后,我原先計劃和孫奕?坐在后面的,但是后面都被人給做滿了,我和他也就只好坐在第二排了。

  我在車上小睡了一會兒之后就到了,我們一下車就立馬去照相,照完相后,我們就入園了。

  我們第一個玩的項目就是豪華雙層木馬,其實我覺得這可能是世界之窗最無危險,最無恐怖的項目了吧!。我們全班都是坐在上層的,玩了一會兒就沒有了。

  我們下來之后,八個小隊長數好人數之后后來到了另一個比較刺激的項目:高空飛翔。這一個項目我們可是排了幾十分鐘的隊才玩到的。我是和劉秋澍坐在一起的。首先,我們坐好后就上升了七八米,然后就開始了瘋狂的旋轉和不停的上升,上升到頂部后他又繼續旋轉了幾十秒鐘,我身邊的寒風就像一把把刀子在掛著我的臉。接著,他又開始下降了,終于,他回到了原點。我一下來,整個雙腿都是軟的,似乎怎么扯夜車不動了。

  我們等了一會兒,女生玩了后,我們清點完人數后,告訴了邱老師,我們又向這下面的兩個目標前進了:星空美人魚和海盜搖擺船。

  這一次,我們采取了,女生排星空美人魚,男生排海盜搖擺船,然后再換過來排。我認為這兩東西也沒啥區別,都是轉,并且還不是很好玩。

  終于,我來到了我最想玩的超級攪拌機了,這一次我們并沒有排很久的隊,等了兩次就上去了。我坐上去后,前面的黑色的家人的東西把我給夾住了后超級攪拌機就開始了。它一上一下的,有的時候還會有一點兒倒過來的時候,但是好玩的東西總是玩不久,我們玩了一會兒后,上完廁所,立馬就一路狂奔向著吃午飯的地方跑去,可是陳文東重重的摔了一跤,李柏軒和田文卓把他扶起來后我們才繼續跑向吃午飯的地方。

  我們領完盒飯后,發給自己的組員后就快速的開始吃中飯了。

  吃完飯后,我們排好隊就走想了下一個地點:鬼屋。我進去了后感覺其實一點兒也不恐怖,就是幾個假人頭和幾個假骷髏加上一點兒音樂而已嘛。

  我們一個個從鬼屋出來后走到了馬戲團旁邊,邱老師問:“去馬戲團的舉手。”我們許多人都沒有舉手但是邱老師還是打著我們進了馬戲團。

  我看來這場馬戲之后,我雖然很開心,但是他們那些馴獸師實在是太殘忍了,我覺得他們更本就是在虐待動物。

  我們看完馬戲團本來是要去玩大擺錘的,但是大擺錘正在維修,所以不能玩。我本來以為我們會玩旁邊那個最好玩,最刺激的東西,但是我們班大部分競選了去看4D電影我們等了半天,最終才看到這個電影。這就是我的那個遺憾。我們玩完了這個后,時間也不早了,我們就結束了世界之窗一日游坐上了回家的車。

  這一次秋季社會實踐活動我雖然有一點小小的遺憾,但是我還是非常開心的,真希望下一次的春季社會實踐活動快點來!


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