八年級思想品德試題
第Ⅰ卷  單項選擇題（共20大題，40分）
一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請選出并將答案填寫答案卷的表格內。每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5  6 7 8 9 10
答案          
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案          
1、下面不屬于我國公民的是（     ）
A.我國維族同胞            B.留學北大的韓國女學生
C.退休在家的中國工人老張  D.具有中國國籍，被剝奪政治權利在監獄服役的李某
2、下列選項中，屬于我國公民應該履行的基本義務的有（  ）?  ?
①維護國家統一和各民族團結的義務  ②參加選舉的義務   ③依法納稅的義務
④依法服兵役的義務        ⑤維護國家安全和榮譽的義務 
A.①②③             B.①③④⑤            C.②③④            D.④⑤
3、 法律禁止做的，堅決不做。實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律。下列屬于法律禁止做的是（    ）
①姜某制作危害嚴重的網頁病毒，致使11萬臺電腦遭損壞；②小光依法服兵役 
③小張用氣槍打碎多個路燈燈泡；④小王騎自行車上學從不闖紅燈
A.①④               B.②③                C.②④               D.①③
4、午休時間，同宿舍的同學都休息了，某同學還在大聲朗讀英語。室友多次提醒他，他卻說：“學習是我的權利和自由，任何人不能干涉。”該同學的觀點是（    ） 
A.正確的，因為我國公民的權利受法律保護     
B.錯誤的，因為公民在行使權利時要尊重和維護他人的權利   
C.正確的，因為我國公民享有的權利和自由具有廣泛性      
D.錯誤的，因為未成年人不能享有一切自由和權利
5、在我國，一些人因為誠實勞動、合法經營而致富，一些人因見義勇為而獲得表彰和獎勵，有些人則因偷逃稅款而受到法律的制裁。這表明（    ）
A.公民的權利和義務是分離的    　B.有些人享有權利，有些人沒有權利  
C.公民的權利和義務是統一的      D.公民先享受權利，后履行義務
6、下列事件中屬于侵犯公民人身自由權的是（    ）
A.撕毀他人信件               B.商場保安拘禁偷竊嫌疑人  
C.某報披露某人偷稅           D.在網上發布假消息
7、 2015年春節的一天，小強在廈門鼓浪嶼拍照留念，沒想到這一場景被電視臺記者拍成照片，并作為一則天氣預報的配發圖片在電視上播放。對此分析正確的有（  ）
①該記者沒有侵犯小強的肖像權，因為他不以贏利為目的
②該記者侵犯了小強的肖像權，因為未經小強同意 
③該記者沒有侵犯小強的肖像權，雖未經小強同意，但目的是為公眾利益服務的 
④該記者不應該 這樣做，這樣做侵犯了小強的人身自由權
A.②③④              B.①③             C.①③④            D.①②④
8、下列行為中屬于侵害公民名譽權的行為是（    ）
①張三在眾人面前諷刺、嘲笑李四  ②趙剛公然謾罵王五
③錢輝捏造孫六是小偷            ④鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經濟利益
A.①②③④            B.①③④           C.③④              D.①②③
9、某天，小剛在放學回家的路上被兩個持刀歹徒劫持。此時，與小剛同行的小軍等4人在小剛的生命健康受到威脅時應該（    ）
①趕緊溜回家，以免受到傷害 ②要善于與歹徒斗智，抓住機會，在自身力量不允許的情況下，想辦法借助社會力量最終制服歹徒 ③同歹 徒拼命，力爭奪回小剛 ④記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警
A.②④                   B.②③                C.①④              D.③④
10、下列行為不會侵害公民隱私權的是（    ）
A.公開他人 身體缺陷                 B.公開他人的日記
C.依法搜查公民住宅                 D.刺探他人私人信息
11、對于右邊漫畫中老師的做法認識正確的是　(　　)
A.做法正確,是維護正常教學秩序的需要
B.做法正確,開除未成年學生不需征得其監護人的同意
C.做法正確,開除調皮學生是學校的權利
D.做法錯誤,侵犯了未成年學生的受教育權
12、我國制定、運用多種法律,通過民事法律和刑事法律手段,有效地保護公民的合法財產所有權。下列受到國家法律保護的公民財產是　(　　)
A.投資股票所得的股息             B.在路上拾到的一 部手機
C.拐賣婦女兒童獲得的巨款         D.販賣毒品賺來的錢
13、某集團董事長向蘆山地震災區捐贈人民幣1億元,這表明他依法享有對自己合法財產的　(　　)
A.使用權                  B.占有權           C.收益權        D.處分權
14、對右邊漫畫中“愛國者”的行為,你的正確評價是　(　　)
A.這是與祖國共命運的理性愛國行為
B.這是侵犯他人合法財產的違法行為
C.這是自覺維護國家利益的負責任行為
D. 這是值得我們學習的親社會行為
15、蔣某因口角與李某發生爭執,一氣之下將李某的電動車砸壞,李某要求蔣某賠償修車費,遭到蔣某的拒絕。此時,李某正確的做法是　(　　)
①請他人幫助調解                   ②破壞他的交通工具,以牙還牙
③到法院起訴,要求其承擔民事責任    ④到法院起訴,要求其承擔刑事責任
A.①②③                   B.② ③④            C.①③        D.①④
16、李奶奶臨終前留下遺囑,將全部財產留給了一直贍養和照顧自己的女兒。對于有贍養能力,卻不盡贍養之責的兒子沒有留下任何財產。為此,兒子向法院起訴,要求繼承遺產。兒子的做法能否得到法院的支持　(　　)
A.能,法定繼承優于遺囑繼承         B.能,他屬于第一順序繼承人
C.不能,他不屬于法定繼承人的范圍   D.不能,他只強調了自己 的權利,沒有履行應盡的義務
17、右邊漫畫啟示我們要　(　　)
①完善知識產權保護制度
②激勵知識和技術創新,依法保護公民的智力成果權
③實施社會保障制度,確保人民群眾的切身利益
④對各種文化取其精華,去其糟粕
A.①②      B.①④        C.②③     D.③④
18、2015年以來食品安全問題依舊層出不窮,“還能吃什么”讓人憂心忡忡,這要求消費者在選擇食品時要做到　(　　)
①煉就一雙“慧眼”                  ②了解有關消費的知識
③掌握有關消費者權益保護的法律知識  ④記得購買便宜物品,無需索要發票
A.①②③      B.②③④     C.①③④     D.①②④
19、王強去商店購買M P4,他要求營業員提供商品的產地、說明書、檢驗合格證等資料,這說明王強在很好地行使消費者的　(　　)
A.受教育權               B.知情權            C.監督權         D.公平交易權
20、近年來，我國相關部門出臺了一系列改革措施，從免除農業稅提高個稅起征點，從醫療改革到教育改革，從關注老百姓的“蝸居”現狀，到收入分配制度改革等等。對此下列認識正確的是（    ）
①我國相關制度的規定體現了正義；②合作是社會生活正常進行的必要條件 
③公正的對待必須有正義的制度來保證；④公平是我們社會生活追求的一個重要主題
A.①②③         B.①②④             C.②③④      D.①③④

第Ⅱ卷 非選擇題（共4大題，60分）
21、①近幾年全國各地接連發生由于司機超速、超載、酒后駕車撞人致死 的惡性交通事故。例如：河南靈寶市司機王衛斌醉駕寶馬連撞多人，造成6死6傷的慘劇。
②為實現素質教育，強健體魄。各校紛紛開展“陽光體育”。
結合材料回答下列問題：(16分)
（1)司機的行為侵犯了公民的            權利？（2分）
該項權利是我們首要的           。（2分）
（2）我國出臺了哪些法律法規來保護公民的這一權利？（至少寫出兩部）（2分）

（3）黨和政府為什么特別關注人民群眾的這項權利？（或法律為什么要保護公民的此項權利）（4分）

（4）作為一名學生，你是如何積極行使這項權利？（6分）

22、（16分）材料一  “十一五”期間，全國財政教育支出累計4．45億元，年均增長22．4%。2015年財政性教育支出占國內生產總值比重達到4%。國家不斷加大對教育的投入，保障所有適齡兒童、少年都能“不花錢，有學上”；
材料二  形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，實現基本公共教育服務均等化，縮小區域差距。努力辦好每一所學校，教好每一個學生，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。
  （1）材料一中“不花錢，有學上”體現了義務教育的什么特征？除此之外，義務教育還有哪些特征？（3分）
  （2）材料二中劃線部分，充分體現了黨和政府怎樣決心？（3分）請你談談教育對個人的成長和民族、國家的意義？（5分）作為中學 生，你應該怎樣珍惜來之不易的學習機會？（5分）

23.【走進生活  看帖回答】（12分）

閑聊吧   曬心情                               斑竹  校園中的一縷陽光
樂天派： O（∩_∩）O 哈！今天我把學霸光榮榜上的照片好好的“修飾”了一下，真開心，看他以后還?瑟！
無拘無束：（ ˇˍˇ ）暈！自習課溜到操場玩，班長居然告訴老師，害我被批。學不學是我自己的私事，他們真是多管閑事！
網里的魚：o（???）o衰！在網吧認識的大李要我明天“孝敬”他100元錢。面對他的敲詐，我該怎么辦？        

 (1)你認為“樂天派”的做法侵犯了同學的什么權利？（2分）

(2)你贊同“學不 學是我自己的私 事”的觀點嗎？說說你的理由。（6分）

 

(3)請回復“網里的魚”：面對敲詐，告訴他兩條正確的途徑來保護自己。（4分）

 

24、(16分)　2009年10月24日，為救落入湍急江水中的兩各少年，湖北長江大學10多名大學生不顧自身安危，手挽手結成“人梯”，挽救了兩名少年如花的生命，而陳及 時、何東旭、方招3名大學生卻獻出了年僅19歲的生命。2009年12月4日，湖北 長江大學救人的大學生團體名列2009年十大法制人物之中�！　�
為提高全體同學的思想道德素質，某校決定開展一次以“學習長江大學生，做有正義感的人”為主題的系列教育活動，請你參加，并完成相關任務。
[請你設計]  (1)請你為此次活動設計至少兩種活動形式。(2分)
　 　
　 　

[明辨是非]  (2)小明說：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”。你贊成這種觀點嗎？請簡要說出理由。(6分)
　 　
　 　

[校園鏈接]  (3)活動中，同學們紛紛感受到校園中的一些正義行為。請你列舉能體現校園中正義行為的兩個具體的事例。(2分)
　 　
　 　

[我思我悟]　(4)結合自身實際，談談如何做一個有正義感的人？（6分） 　
 
試題答案
一、選擇題（每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B C B B D A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 1 9 20
答案 D A D B C D   A A B D
二、非選擇題部分（4小題共計60分）
21、結合材料回答下列問題：(16分)
（1 ）生命健康權（2分）該項權利是我們首要的人身權利（2分）
（2）《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》等。（只要答出其中任意兩部即可） （2分）
（3）①生命健康權公民首要的人 身權利；②生命健康權是公民參加 一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，生命一旦喪失 ，任何權利都失去了意義；③生命健康權是公民最根本人身權利（4分）
（4）略
22、（1）公益性，強制性，統一性。（3分）（2）體現了黨和政府辦好教育的決心（3分），對于一個人成長來說，教育是每個人生活的準備，教育使人獲取知識，知識改變命運；對于民族、國家來說，教育成就未來。（5分）依法維護受教育權，自覺履行受教育義務（5分）
23、（1）肖像權（2分）。（若回答人身權利或人格權也可 得2分） 。（2）不贊同（1分）；受教育既是公民的權利又是公民的義務（2分）（若回答受教育是公民的義務，或回答權利和義務具有一致性，也可得2分）；“無拘無束”錯在只認識到受教育是公民的權利，但沒有認識到受教育是公民的義務（3分）。注：觀點判斷正確得1分，理由正確得2分，分析總 結正確得3分。其他回答若言之有理，也可按照上述評分標準酌情給分。（3）告訴老師；告訴家長；告訴親朋好友；打110報警 等（每點兩分，回答出其中任意兩點得4分。若回答出其他正確途徑的也可每點得2分。）
24、（1）演講比賽、墻報等（2分）
   （2）不完全贊成，①“遇到正義的行為，我們要支持”是正確的。因為，正義是人類良知的聲音，期盼正義，維護正義是所有善良人的心聲；正義要求我們尊重人的基本權利，尤其是尊重人的生命權，公正對待自己及他人。②“遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”是片面的。因為我們是未成年人，應該有見義勇為的精神，但要見義巧為，要在不傷害自己的前提下維護正義。（6分）（3）略
   （4）①當非正義的行為發生在自己身上時，能夠采用正當方式，奮起抗爭；②當看到非正義行為發生在他人身上時，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助；③作為未成年人，我們應該有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下維護正義；（6分）

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/259946.html

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