人教版八下政治第三單元復習題（附答案江西南昌）
一、選擇題（共12小題，每小題4分，共48分）
1、胡錦濤總書記在十七大報告中提出：優化教育結構促進義務教育均衡發展。下列措施不能促進教育均衡發展的是（ ）。
A．義務教育階段取消重點學校、重點班
B．城市中小學教師到邊遠農村對口支教
C．農村城市義務教育全部免交學費、雜費
D．農民工子女在城市就讀要交納借讀費
2、作為遺產必須具備的三個條件是（ ）。
①必須是公民在世時擁有的個人財產 ②必須是公民死亡時遺留的財產
③必須是公民個人所有的財產 ④必須是合法的財產
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3、右圖反映的是我國義務教育階段的一項新措施。這一措施的實施（ ）
①能從根本上消除學生輟學現象
②體現了社會公平正義的要求
③ 有利于保障未成年人接受義務教育
④是推進科教興國戰略和人才強國戰略的重要舉措
A．②③④ B．①②③ C．. ①②④ D．①②③
4、小王將自己的私有住房合法出租獲得租金，租金體現小王對自己財產的（ ）
A．占有權 B．使用權 C．收益權 D．處分權
5、關于遺囑繼承，下列說法錯誤的是：（ ）
A．它是指繼承人按照被繼承人所立的遺囑，繼承被繼承人遺產的方式
B．法定 繼承人以外的人獲得遺囑中的指定的遺產，也屬于遺囑繼承
C．它最大的優點是被繼承人能充分按照自己的意愿處分財產
D．遺囑繼承是遺產繼承的一種重要方式
6、下列關于智力成果的說法，不正確的是（ ）
A．它表現為科學技術成就 B． 它表現為發明創造
C．它表現為文學藝術作品 D． 它依靠人類體力勞動所創造
7、陳亮在餐館就餐，因啤酒瓶爆炸，將其左眼炸傷。陳亮向人民法院提起訴訟，法院在查清事實的基礎上，依法判處啤酒生產廠家和餐館承擔醫療費并賠償一定數量的精神損失費。這表明消費者享有（ ）
A．自主選擇權 B．依法求償權 C．維護尊嚴權 D．公平交易權
8、國際消費者聯盟組織于1983年正式確立每年的 為“國際消費者權益日”。（ ）
A．３月８日 B．３月１２日 C．３月１５日 D．４月５日
9、八年級學生高某，經常逃學去玩電子游戲，學校將他開除。不久，他的父親將他送到一家服裝廠打工。對此評價不正確的是 （ ）
A．高某不認真讀書，違反了義務教育法的有關規定
B．學校隨意開除高某，是沒有履行法定義務的表現
C．學校開除高某、他的父親送他打工是應該的
D．服裝廠老板接收高某打工，違反了相關法律
10、為了在當前眾多的商品信息中進行比較和鑒別，不盲目追隨其他消費者，這就要求我們必須增強自己的（ ）。
①判斷能力 ②理解能力 ③記憶能力 ④選擇能力
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
“蘇丹紅一號”是一種工業用色素，對人體有致癌作用。廣東某地一家食品企業竟然用“蘇丹紅一號”作為生產辣椒醬的食用色素，產品說明書中也未作任何說明。國家有關部門查封了該企業，并在全國范圍內對其產品進行了清查。據此回答11-12題
11、企業侵犯了消費者的 （ ）
①對商品和服務的自主選擇權 ②依法求償權 ③真情知悉權 ④人身財產安全權
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
12、假如你不幸成為“蘇丹紅一號”的受害者，你維護自己合法權益的途徑可以是（ ）
①向商家要求賠償 ②請求消費者協會出面解決 ③向人民法院提起訴訟 ④向公安部門提起訴訟
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①②④
二、簡答題（共3小題，33分）
13、材料一：初中生小娟，13歲，其父母離異，小娟隨母親生活，母親因家境貧困強迫小娟輟學在家，當學校老師到她家勸小娟上學時，她母親和小娟說：“上不上學時我們自己的事，別人管不著�！�
材料二：在義務教育法實施以前，個別農村地區青少年文盲 和半文盲大量存在；對中小學教師缺乏應有的培訓，大量校舍年久失修，學校設備少得可憐；一些企業招收童工的現象普遍存在；中小學輟學現象嚴重……
閱讀材料，回答問題：
（1）運用所學知識對小娟及其母親的言行進行分析。（5分）
（2）如果讓你幫助小娟，你會怎樣做？（4分）
（3）聯系你身邊的變化，說說國家為維護公民受教育的權利提供了哪些保障？（4分）
14、（1）漫畫說明了什么？（2分）
（2）、你能告訴我們什么是財產所有權嗎？（3分）
（3）、我國法律保護公民的合法財產及其所有權有什么意義？（5分）
15、據信息產業部知識產權中心和中國軟件行業協會共同完成的《中國軟件產業發展環境調查報告》顯示，受訪軟件企業中，遭遇軟件盜版問題的占三成，有七成企業認為有關部門對盜版打擊和懲罰的力度不夠。
該調查報告認為，長期以來，軟件盜版一直是影響軟件產業發展的嚴重問題，無論是單位用戶或個人用戶，使用盜版軟件的情況都較為嚴重。有六成單位用戶在調查中不否認使用了盜版軟件，而在個人用戶中，更有85％以上的人涉及使用盜版軟件。
(1) 對此請談談 你的看法。（6分）
(2) 如果你是有關部門領 導，你準備怎樣解決此類問題？（4分）
三、探究實踐題（19分）
16、所謂“霸王條款”，其法律術語為“格式合同中的不合理條款”。是合同一方以自己的獨立意志在格式合同中所作的對已方有利而對相對方不利的規 定，定立條款一方多為行業壟斷性企業。霸王條款嚴重損害了合同相對方的利益。新年伊始， 廣東省工商局透漏，今年將對房地產、汽車銷售、旅游、保險業等的一些不平等格式合同，在全省推廣“政府版”格式合同示范文本，以加大力 度廢除“霸王條款”。
（1）列舉含有“霸王條款”意思的“店規”及“商品說明”。（至少三條）（3分）
（2）日常生活 中你是否遇到過因“霸王條款”侵犯自身合法權益的事例？請列舉三例。（3分）
（3）為杜絕“霸王條款”出謀劃策。（3分）
（4）為了幫助廣大消費者提高維權意識，某班同學以反對“霸王條款”為內容召開了一次主題班會。請你完成以下環節：
①設計該班會的主題。（2分）
②設計班會活動形式。（2分）
③班會活動步驟。（3分）
④總結班會意義。（3分）
答案：
1、D 2、D 3、A 4、C 5、B 6、D 7、B 8、C 9、C
10、C 11、C 12、A
13、（1）這種觀點和行為都是錯誤的。因為：受教育紀實公民的權利，又是公民的義務；保證適齡子女入學是每個家長的基本義務；義務教育具有強制性，上不上學不是個人的自由。（2）從知識、受教育的作用及國家對教育的法律規定等方面勸說。（3）物質保障，如教育設施的更新、改善，對教育的投資逐年增加；師資保障，提高教育地位，發展師范教育等。
14、（1）說明該法律保護公民合法財產所有權，對于非法財產法律不予保護。
（2）財產所有權是指所有人已發對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。它是財產歸誰所有在法律上的表現，是一種直接與經濟利益相聯系的民事權利。
（3）公民個人所有的合法財產，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現公民其他權利的物質基礎。切實保護公民個人所有的合法財產及其所有權，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富，具有主要意義。因此，我國法律明確作出國家保護公民合法財產所有權的規定。
15、（1）使用盜版軟件情況的存在，實質上是有意無意地支持、慫恿了侵害他人智力成果權的行為．保護智力成果權，有賴于公眾的維權意識。作為一個公民，我們要積極參與對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
(2）提示：可以考慮從宣傳教育和嚴格執法兩方面加大力度，還可考慮適當降低正版軟件的價格等
16、（1）提示：“本店謝絕自帶酒水”、“出現問題，本公司概不負責”、“商品最終解釋權屬 于本公司”等。
（2）有。如：商場規定：買一送一，贈品、獎品不予“三包”；打折商品概不退換。兒童樂園規定：兒童在此游玩，發生事故，本商場拒不負責。物業停車收費處規定：車輛丟失、損壞概不負責等。
（3）國家應加強立法，強化對不平等格式條款強制性規范；執法及工商部門進一步加大對不平等的“霸王條款”的處理力度；消協、新聞媒體等采取有效的輿論監督；消費者提高維權意識，積極舉報和投訴等。
（4）①“依法維權，拒絕霸王條款”、“營造和諧的消費環境”、“對霸王條款敢于說‘不’”等，只要合理即可。
②形式：辯論會、黑板報、發放宣傳資料、進行社會調查等。
③ 成立活動小組，明確分工；宣傳動員同學們積極參與并做好相應準備；確定時間、地點；布置好場地；制定相關規則；提醒注意安全等。
④活動意義：加強了輿論宣傳，提高了維權意識，營造和諧的消費環境等。答案合理 即可。
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