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國民革命運動

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 八年級 來源: 記憶方法網

國民革命運動
【目標】
基礎知識了 解黃埔軍校的建立、北伐戰爭勝利進軍和失敗的原因、國民革命運動的失敗和南京國民政府的建立
掌 握北伐戰爭的對象、共產黨在北伐戰爭中的重要作用
能力訓練過程方法讀圖析圖再現情景從和插圖或影象資料中想象北伐戰爭情景,聯系當時歷史背景理解北伐戰爭的目的,聯系戰爭進程理解共產黨人的大無畏精神
整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孫中創黃埔軍!鷩簿o密合作→北伐勝利進軍→陳獨秀“右傾”危害、國民黨右派背叛革命→國民革命失敗
討論探索北伐戰爭勝利進軍原因、國民革命失敗原因
情感態度價 值 觀愛黨情感共產黨人始終把國家、民族的利益作為自己奮斗的目標,他們在北伐戰爭中不惜流血犧牲,為后人樹立起一座豐碑
思想意識北伐戰爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰爭,它的歷史證明了國共真誠合作的重要性
【重點難點】
重點: 北伐戰爭的勝利進軍
難點: 北伐戰爭勝利進軍的原因
【教學過程】
【導入新】
組織學生回顧前面幾節學過的線索,討論回答問題:
1、為什么說辛亥革命沒有獲得成功?(革命的勝利果實被袁世凱所竊。
2、五四運動有什么歷史作用?(五四運動為中共的成立奠定了思想基礎和組織基礎,它屬于中共成立的重要原因,是中國新民主主義革命的開端)
3、中國共產黨的誕生有什么意義?(中共的成立是中國近代史上開天辟地的大事,中國革命的面貌從此煥然一新。)
承上啟下,教師講授:辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取后,孫中為了挽救革命,同共產黨合作,繼續進行反對北洋軍閥的斗爭。后終于形成國民國革命的高潮——北伐戰爭。(布置學生閱讀47——52頁全內容,對重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標記,按小組交流個人看法,要求人人過關。)
【組織學生學習和探究新】
一、黃埔軍校的創建
1、國民黨一大:1924年國民黨同共產黨實現了第一次合作
2、據48頁“記記”:黃埔軍校創建的時間和學校的負責人(要求學生把它作出醒目的標記,并在小組內識記。參考插圖《黃埔軍校政治部主任周恩》)
3、黃埔軍校的作用:培養了大批軍事政治人才。
教師小結、過渡:袁世凱等人利用北洋軍隊作為自己獨裁專制的工具,繼續禍國殃民。所以,要想挽救國家危亡,就必須針鋒相對,動用槍桿子解決問題。
二、北伐戰爭
1、北伐戰爭的目的是什么?(推翻北洋軍閥的統治,統一全國。)
2、北伐戰爭的對象有哪些人?(指導學生在49頁《北伐戰爭形勢示意圖》中找到張作霖、吳佩孚、孫傳芳的位置,畫圈作標記。)
3、北伐軍進攻路線上有哪些重要地名?指導學生在49頁《北伐戰爭形勢示意圖》中找到兩種箭頭所經過的地名,作出標記:
A.廣州→長沙→岳陽→汀泗橋→武昌→賀勝橋→九江、南昌→南京
B.廣州→南昌→南京
C.廣州→上海
4、北伐戰爭為什么能夠在不到半年內,從珠江流域打到長江流域?(有以下四個方面原因:A.作戰方針正確;B.國共兩黨緊密合作;C.[葉挺獨立團---“鐵軍”]共產黨員起了先鋒模范作用,廣大官兵浴血奮戰;D.共產黨領導下的工農群眾積極支持和緊密配合等。)
5、馮玉祥率部在綏遠五原誓師,參加國民革命。
三、南京國民政府的成立
1、國民革命最終失敗的原因是什么?(在學生根據本回答的基礎上,補充介紹黨內“右傾投降主義”錯誤[放棄領導權、一再妥協退讓、甚至壓制工農運動等]:
A.國民黨右派蔣介石、汪精衛等人背叛革命;
B.共產黨領導人陳獨秀犯了“右傾投降主義”錯誤,造成嚴重危害。)
2、南京國民政府具有什么性質?(反動的性質,代表著大地主大資產階級的利益)
3、寧漢合流
蔣介石成立南京國民政府后,中國大地上同時并存著哪三個對抗的政權?(北京的北洋軍閥政府、武漢國民政府、南京國民政府)
教師指出:后,武漢和上海的反動勢力匯合起,對幼年時期的共產黨進行瘋狂鎮壓。在強大的敵人面前,許多共產黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是,英勇的共產黨人沒有被嚇倒,而是從地下爬起,擦干身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,重新投入戰斗。北伐戰爭的歷史昭示我們:國共兩黨真誠合作時,對于國家、民族和革命事業具有很大的好處;兩黨的合作被破壞時,對于國家、民族和革命事業都會產生負面作用。
【預習提綱】
背景 國民黨一大:1924年國民黨同共產黨實現了第一次合作
黃埔軍校的建立:1925年,廣州黃埔
目的:推翻北洋軍閥的統治,統一全國
北伐戰爭 主要對象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖
主要戰場:湖南、湖北
北伐勝利進軍 攻占武昌、江西,基本消滅吳佩孚主力、孫傳芳主力
勝利進軍 不到半年,從珠江流域打到長江流域
國民革命運動失敗 原因:國民黨右派叛變革命(四.一二反革命政變)
影響:國民革命運動失敗,第一次國共合作破裂
南京國民政府的成立 時間、定都:1927年4月、南京
性質:代表大地主大資產階級利益的反動政府
【堂小檢測】
一、填空題.
1、黃埔軍校建立的時間是 _______,地點在 ____。創辦者是 _______。黃埔軍校是在______和_____的幫助下建立的。黃埔軍校原名是_______。
2、任黃埔軍校校長的是______,政治部主任是 ______。黃埔軍校培養了大量的 _______人才,為建立 _______奠定了基礎。
3、北伐戰爭的主要對象是_____、______、______ 。北伐的主要戰場是_____、____。北伐的主要戰役有______、______、______。
4、北伐戰爭中取得汀泗橋,賀勝橋戰爭的是_____領導的獨立團。
5、北伐軍出師不到半年,從 _______打到 _______,聲勢震動全國。
6、_____年初,國民政府從_____遷到_____。4月,北伐軍又揮師北上,進攻 _______的軍隊。
7、蔣介石叛變革命以后,______年 __月,在 _______成立“國民政府”。南京國民政府代表 _______的利益。
二、列舉題
1、 北伐戰爭的主要對象。

2、 北伐戰爭的主要戰場。

3、 北伐戰爭的主要戰役。

4、 1927年在我國曾并存的國民政府。

三、材料分析題
1、請閱讀下列對聯回答問題:“升官發財請往他處,貪生畏死勿入斯門,”橫批:“革命者”
請回答
(1)斯指什么?它的全稱是什么?

(2)從對聯中可以看出它創辦的宗旨是什么?

(3)它創辦的作用或是意義是什么?

2、閱讀下面材料
“帝國主義及其賣國軍閥之勢力不被推翻,則不但統一政府建立永無希望,而中華民國惟一希望所系之革命根據地具有被帝國主義及賣國軍閥聯合進攻之虞。本黨為實現中國人民之惟一的需要,統一政府之建設,鞏固國民革命根據地,不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力!
(1)據材料,國民革命出師北伐的原因是什么?

(2)從北伐宣言中看,北伐的目的是什么?

(3)北伐的時間?組織者?

(4)宣言中所指賣國軍閥主要有哪些?

(5)宣言中的“本黨”指哪個黨?

3、材料:“這個軍官學校獨一無二的希望就是創造革命軍,挽救中國的危亡。”——孫中
(1)材料中“這個軍官學!笔侵甘裁磳W校?

(2)“這個軍官學!钡男iL和政治部主任分別是誰?

(3)“這個軍官學!钡膭撧k有什么作用?



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