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育才中學2018--2018學年12級上期期中考試
語 文 試 卷
(考試時間:120分鐘 滿分:120分)
命題人:chq 審題人:jzh
一.基礎知識與運用(共30分)
(一)古詩文名句填空(10分)
1.根據原文填空(10分)
⑴官船來往亂如麻, 。(王磐《朝天子·詠喇叭》)
⑵列國周齊秦漢楚, , ; , 。(張養浩《山坡羊》)
⑶莫道不消魂, , 。(李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》)
⑷過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。 。(溫庭筠《望江南》)
⑸蘇軾在《江城子·密州出獵》中抒發主人公守衛邊疆、殺敵為國的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是:
⑹李清照在《武陵春》中出奇創意地表現愁緒的句子是 。⑺《陳涉世家》中陳涉石破天驚的一聲質問最能表現他的反抗精神,這句話是:
⑻《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒寫詞人一生的事業與抱負,并發盡無限感嘆的句子是:
⑼《出師表》中表明作者志趣品格的句子是:______________ ,______________ 。
⑽辛棄疾在《南鄉子·登京口北固亭有懷》中感嘆道:“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。”這里化用了杜甫《登高》中的詩句
”,這兩句詩也被傅雷在寫給兒子的信《傅雷家書兩則》中引用過。
(二)選擇題(共8分,每題2分)
2.下列詞語中加點字注音不正確的一項是 ( )
A.刻骨銘心míng 心無旁騖wù 強聒不舍guō 氣吞斗牛dǒu
B.彌留之際mí 媚上欺下mèi 黎民百姓lí 一?黃土póu
C.惱羞成怒nǎo 恪盡職守kè 方枘圓鑿ruì 怒不可遏è
D.廓然無累kuò 重蹈覆轍zhé 涕泗橫流tìsì 舐犢之情tiǎn
3.下列詞語書寫完全正確的一項是 ( )
A.無與倫比 山舞銀蛇 群居終日 原馳臘象 潤如油膏
B.紅裝素裹 成吉思汗 一代天驕 溫聲細語 自知之明
C.敬業樂群 斷章取義 不二法門 理至易明 曦皇上人
D.言不及義 好行小惠 主一無適 言行相顧 至死不渝
4.下列句子中加點成語使用正確的一項是 ( )
A.賞讀這篇美文,猶如聆聽舒緩、悠揚的小夜曲,令人心曠神怡。
B.對于房價在全國略勝一籌的北京來說,經適房的低價位無疑對工薪階層具有巨大吸引力。
C.我們這些十五六歲的中學生,正值豆蔻年華,要努力學習才是。
D.“六一”兒童節,初一年級的同學在學校舉行的“告別童年”歌詠比賽中,個個龍騰虎躍。
5.下列句子沒有語病的一項是 ( )
A.我市圍繞以創建全國文明城市為中心,努力培養市民的文明習慣,城市形象得到了提升。
B.把原來的八步上欄改成七步后,劉翔奪得了國際田聯鉆石聯賽上海站男子110米欄冠軍。
C.在網絡的輪番炒作下,使“給力”這個詞語迅速走紅,一時間成為了2019年的網絡熱詞。
D.雖然海豹突擊隊擊斃了基地組織頭目本·拉登,但全球的反恐任務并未得到根本改善。
(三)語言的實際應用(共12分)
6.詩歌賞析(4分,每小題2分)
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚。
(1)對上文理解有誤的一項是 ( )
A.這首以“秋思”為題的《漁家傲》是范仲淹在鎮守西北邊疆時的感懷之作,“漁家傲”是詞牌名。
B.詞的上片重在描寫塞下秋景。開頭一句“塞下秋來風景異”點明地點和時間,并以一個“異”字統領全部景物的特點,突出邊塞秋景與中原之不同。
C.詞的下片集中抒發邊塞將士的愁思,反映出思鄉與衛國的矛盾心理。結句“人不寐,將軍白發征夫淚”以互文的形式,含蓄地表達了對朝廷不修武備,不重邊功的憤懣不平。
D.全詞意境悲涼,與李清照的《武陵春》一起為宋詞婉約派的形成奠定了基礎。
(2)“千嶂里,長煙落日孤城閉”一句寫出了塞外怎樣的景致?請描述一下。
7.名著閱讀(2分)
傅雷是我國著名的翻譯家,他曾翻譯過巴爾扎克的 。他在《傅雷家書》中首先強調的是一個年輕人 的問題。他用自己的經歷現身說法,教導兒子要有國家和民族的榮譽感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“
”。傅雷的兩個兒子分別是 、傅敏。
8.綜合實踐活動(4分,每題2分)
“微笑著面對生活”是我們曾經經歷的一次綜合性學習,也許這次活動,已成為難以磨滅的生活印記,成為我們享受生活的一種體驗,請根據本次開展的活動回答下列問題:
(1)請設計一下本次活動的步驟。
(2)你的一位同學在多次考試中,雖然經過不斷努力,但成績總是不夠理想。他感到前途渺茫,打算放棄。通過本次學習,你打算怎樣勸說他?
9.消息閱讀(2分)
讀下列消息,用一句話概括其主要內容。(不超過15字)
新華網北京11月3日電 (記者周而捷、吳晶晶、白瑞雪)不到10分鐘,中國兩個無人航天器在近地軌道成功對接;40多年,中國實現了從發射第一顆人造衛星到開展深空探索。
3日1時43分,中國自行研制的神舟八號飛船與天宮一號目標飛行器在距地球343公里的軌道實現自動對接,為建設空間站邁出關鍵一步。
二.閱讀(共40分)
(一)閱讀《病人》一文,完成10-14題。(共12分)
①每天下午,她都要準時來到醫院大門口左側臺階上,鋪下一張報紙,靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇,紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候,能看到她的那雙大眼睛,平靜而清澈。雖然病號服并不合身,但并不能掩蓋住她的典雅的氣質。
②她很友善,每當有人問事時,她表現得很耐心。我想,她可能是位教師或幼兒園阿姨。
③起風了,她輕輕地合上書,又把那張報紙整整齊齊地疊好,轉身走進了大樓。
④樓里的人漸漸多了起來,有上班的也有下班的,正好又是探視的日子,電梯剛停下,人們爭著擁了進去,電梯馬上有了反應,發出“受不了”的報警聲,最后上來的人沒有下去的意思,她就從中間擠了出來,等下一趟。
⑤下一趟的人照樣很多,不過還好,電梯沒有報警,人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候,那數字就是不亮。他有些著急,還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發現后,急忙說:“大伯,這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白什么是“雙層停”。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎么辦,不肯下。她非?蜌獾貙﹄娞輧鹊娜苏f:“請等一下,我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠,她很快就回來了,電梯內的不少人只是表情嚴肅,并沒有說什么。當然,肯定有人心里想:這人真多事。
⑥電梯慢慢上行,一位手捧花籃的小伙子自言自語:口腔科病房是不是在12層呢?她主動接過來說,是的,往左拐。
⑦電梯到了14層,一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里還有幾盒營養品,但只有這一枝玫瑰被丟下了。這時電梯門將要關上,她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰,還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人,那肯定是一枝溫馨的玫瑰,可以療傷的玫瑰。
⑧但她沒有想到,她的后腳剛剛邁出電梯,電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”地一下就把電梯給關上了,并且觸動了上行按鈕。“神經!”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈,繼續說,“真的,這個人我知道,在這里住了一個多月了,精神病人。”
⑨“噢,我覺得她的行為不太正常。”另一個人接著說。
⑩電梯內剩下的十余人恍然大悟。
10.第①段中“她的面前是一個花壇,紅色的郁金香正在燦爛地開放”這一句描寫在文中有什么作用?(2分)
11.第③段中“起風了”這一句交代在文中有什么作用?(2分)
12.小說為了塑造“她”這個鮮明形象,凸現主旨,重點描寫了電梯中的幾個場景,請加以概括。(4分)
13.結尾處“電梯內剩下的十余人恍然大悟”在表達上有什么作用?(2分)
14.小說以“病人”為題,有什么深刻含義?(2分)
(二)閱讀下面的文章,完成15-20題。(13分)
①有所不為,才能有所為。人生有很多可放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是:努力。
②你是否知道鯪魚和鰷魚的習性?鯪魚喜歡吃鰷魚,鰷魚總是躲避鯪魚,有人曾經用這兩種魚做了一個實驗:實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側,開始時,鯪魚要吃鰷魚,飛快地向鰷魚游去,可每次都撞在玻璃板上,游不過去。過了一會兒工夫,鯪魚放棄了努力,不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是,當實驗者將玻璃板抽出來之后,鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了!鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心,放棄了已經可以達到目的的努力。
③其實,作為萬物之靈的人,有時也會犯鯪魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標。為了達到這個目標,人們曾讓獅子追趕奔跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒實現目標。于是,許許多多的醫生、教練員和運動員斷言:人在4分鐘內跑完一英里路程是絕對不可能的,因為,我們的骨骼結構不對頭,肺活量不夠大,風的阻力又太大。理由實在很多很多。
④然而,有一個人首先開創了4分鐘跑完1英里的紀錄,證明許許多多的醫生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰?班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里,又有300名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。
⑤訓練技術并沒有重大突破,人類的骨骼結構也沒有大的改變,數十年前被認為是根本不可能的事情,為什么今天變成了現實?是因為有人沒有放棄努力,是因為有了榜樣的力量。
⑥在由失敗通往勝利的路上,有時候障礙的確存在,甚至很多;但有時候障礙已經消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認為障礙仍然存在,不可逾越。可以說,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。
⑦幾乎每個勝利者,都曾經是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區別是:勝利者屢敗屢戰,決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。
⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄。
⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。
15.請用文章的觀點為本文擬一個合適的標題(不超過8個字)。(2分)
16.閱讀文章②-④段,回答問題。(3分)
(1)文章舉了哪兩個事例來證明論點?(1分)
(2)兩個事例是否可以刪去一個?為什么?(2分)
17.對文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項是( )(2分)
A.障礙是客觀存在的,能不能逾越障礙,首先要看自己是不是去努力逾越。
B.我們心里認為有障礙,障礙就存在;只要我們心里認為沒有障礙,障礙自然就沒有了。
C.有些障礙其實并不存在,但是我們因為害怕而放棄了,成功的希望就沒有了。
D.人們常常會被一些假象所迷惑,受自身心理因素的干擾而停下了前進的腳步。
18.說說文章⑧⑨兩段有哪些作用。(2分)
19.下列詩句中,最適合作為本文道理論據的一項是:( )(2分)
A.落紅不是無情物,化作春泥更護花。--龔自珍《己亥雜詩》
B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。--王安石《登飛來峰》
C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。--文天祥《過零丁洋》
D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。--劉禹錫《浪濤沙》
20.文章第⑦段說“幾乎每個勝利者,都曾經是個失敗者”。我們讀過的名著中不少人物的經歷都能印證這個觀點。請仿照示例,再為這個觀點補充一個名著中人物的事例。(2分)
示例:
《名人傳》里提到了音樂巨人貝多芬,他因耳聾一度進入了創作的低谷。但他沒有放棄努力,創作了《命運》等著名的音樂作品,甚至在生命的末日還在創作《歡樂頌》。他不屈不撓地與苦難抗爭,最終成為了時代的巨人。
(三)閱讀下面兩段文字,回答21-26題。(15分)
【甲】亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹,則名微而眾寡。然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣。”
【乙】先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
21.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
(1)利盡南海 ( ) (2)受命以來,夙夜憂嘆( )
(3)非惟天時,抑亦人謀也( ) (4)庶竭駑鈍,攘除奸兇( )
22.下列句子中加點的詞語用法不同的兩項是(2分) ( )
A. 將軍身率益州之眾出于秦川 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
B. 北定中原 北通巫峽
C. 還于舊都 曹操比于袁紹
D. 則名微而眾寡 予獨愛蓮之出淤泥而不染
23.把下列句子翻譯成現代漢語。(3分,每小題1.5分)
(1)此殆天所以資將軍 譯文:
(2)先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。譯文:
24.文中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事?用原話回答。(2分)
25.“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,請用簡潔的話概括【甲】段中 “天下計”的內容?【乙】段中哪句話最能體現“老臣心”?(3分)
答:
26.有人認為后主劉禪愚鈍無能,先帝劉備駕崩后執掌蜀漢軍政大權的諸葛亮憑借自己的聰明才智應該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文后請談談你的看法。(3分)
答:
三.作文。下列兩題任選一題完成。(50分)
要求:除詩歌、劇本外,文體自選,文中不得出現真實的地名、校名、人名等。
27.跨入青春的門檻,追求遠大的理想,走進美麗的家園,享受愛心的陽光,觸摸科學與時尚……生活是多么精彩!請以“生活因 而精彩”題,寫一篇600字以上的文章。(先在橫線上填上恰當的詞語,如:友誼、誠實、歌聲、微笑、善良等。)
28.百善孝為先。孝是中華民族的傳統美德。古人云:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”請你以“孝”為話題寫一篇600字以上的文章。
參考答案
一.(一)1.
⑴全仗你抬聲價
⑵贏,都變做了土;輸,都變做了土。
⑶簾卷西風,人比黃花瘦。
⑷腸斷白?洲。
⑸會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
⑹只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
⑺王侯將相寧有種乎!
⑻了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!
⑼茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
⑽無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!
(二)
2D. 3.B 4.A 5.B
(三)
6.(1)D (2)群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,表現了邊塞的悲涼和戰事的緊張。
7.《人間喜劇》,如何做人、如何對待生活,德藝俱備、人格卓越的藝術家,傅聰。
8.(1)示例:
一、收集關于“笑對人生”的材料。
二、結合名人事例談體會。
三、講訴自己在生活或學習中遇到的挫折,并回顧自己是如何面對的。
四、每個人的桌面上貼一條“勇于面對挫折,笑對人生”的座右銘。
(2)示例:別灰心,俗話說“誰笑到最后,誰才是勝利者” 。請相信自己,你一定會在失敗中站起。
9.神八與天宮成功對接。
二.(一)《病人》(12分)
10.襯托出她對生命的熱愛以及她心靈的美好和典雅的氣質 。(2分)
11.起承接過渡的作用,使文章自然轉入具體情節的敘述,推動情節發展。(2分)
12.四個場景:
①在電梯發出超載警報時,“她”從人群中主動擠出來,等下一趟;
②“她”幫農民模樣的大伯上樓,可是電梯內不少人只是表情嚴肅,并不回應“她”的請求;
③熱心告訴小伙子口腔科病房的地點;
④“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰,被人關在電梯外,被某些人稱作精神病人。
13.用對比手法表現了世俗的評價,把作為病人的“她”與作為健康人的“大家”放在鮮明的對照中,暗示并深化了主題。(言之有理即可)(2分)
14.通過鮮明的對比,表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險,因而更需要治療。(言之有理即可)(2分)
(二)
15.答案示例:不放棄努力(每個關鍵詞1分,兩個關鍵詞都答到但不簡潔扣1分)
16.(1) 鯪魚不吃鰷魚;羅杰?班尼斯特開創了4分鐘跑完1英里的紀錄。
(2)答案示例:不能刪去,兩個事例構成正反對比論證,更具說服力。(2分。)
17.B(2分)
18.內容上:使用比喻的修辭方法(比喻論證),通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理,增強觀點的感染力;結構上:篇末點題,強化中心。(意近即可。比喻 ,作用1分;結構作用1分)
19.D
20.略。作品、人物1分(寫出一個成功人物即可),情節能印證觀點1分(寫出這個人物的一個失敗的經歷即可)。
(三)
21.(1)物資。(2)早晚。(3)而且。(4)比喻才能平庸。
22.(2分) C D
23.(1)這大概是上天拿它來資助將軍的。
(2)先帝知道我做事謹慎小心,所以臨終的時候,把國家大事托付給我。
24. 北定中原,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。(答出“北定中原”“興復漢室”即可得分,多答扣分。)
25.(3分)
(1)“天下計”是指“三分天下”,具體指對曹操“不可爭鋒”;對孫權“可以為援而不
可圖”;劉備先取荊、益二州,等待機會。(或“西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修
政理”)(2分)
(2)最能體現“老臣心”的句子是:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(1分)
26.(3分)開放性題,結合選文分析諸葛亮性格,得出結論,觀點明確,理由充分。
示例:不同意這種觀點(1分)。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇,先為先主制定三分天下的大計,后受先主托孤重任,他為蜀漢南征北戰鞠躬盡瘁死而后已,作為忠臣良將他絕不會奪權謀逆。(2分,意思對即可)
三.略。
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