第四節 自然界中的水（1）(學案) 編號：17
1、水的存在？根據日常生活經驗，請設計實驗證明生物體內(如生菜)含有水？

2、水的用途

3、地球上的水資能否說成“取之不盡,用之不竭”?在日常生活中怎樣節約用水？如何保護水資？

4、水的物理性質

5、探究水的組成
（1）實驗中加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸的原因是 。
（2）實驗中，所用電流應是 電。
（3）如何在水電解器中加滿水： 。
（4）電解水時的現象：
字表達式及對應化學式為：
【意外分析】在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸，測得了分別與電正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數據如下：
時間(分鐘)12345678910
陰極生成氣體體積(cm)6122029394955657585
陽極生成氣體體積(cm)24711162126313641
分析以上實驗數據，1～6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l，可能的原因是 ，從第7分鐘開始，每分鐘內陰、
陽兩極生成的氣體體積之比約為2:l，可能的原因是 。
（5）正極產生的氣體具有 性，檢驗的方法是： 。
負極產生的氣體具有 性，檢驗的方法是： 。
反應的字表達式及對應化學式為 。
由上述實驗可說明水是由 組成。
（6）【思考1】水的煮沸與水的分解過程有什么不同？

【思考2】有關電解水實驗,有以下描述:①該實驗可以證明水是由氫元素與氧元素組成的 ②收集到的氣體的體積比約為2:1 ③正極產生的氣體能燃燒④負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃。以上描述中正確的

第四節 自然界中的水（1）
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【基礎知識】．
1、水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋占地球總表面積的______，但是真正可以直接利用的地面淡水量還不到總水量的______。
2、造成水污染的三個主要污染是：工業生產中________的任意排放，生活______________，農業生產中_______________________。
3、電解水時，與電正極相連的玻璃管內上部匯集的是____氣，可以用__________________檢驗；與電負極相連的玻璃管內上部匯集的是____氣�？梢杂胈_____________________檢驗；前者與后者相比，體積比是_________，質量比是_________，(在標準狀況下，氫氣的密度是0.0899g/l，氧氣的密度是1.429g/l)電解水的字表達式為_______ ___。說明水是由________和________組成的。
5、純凈的氫氣在空氣中燃燒，產生______火焰，用干冷燒杯罩在火焰上方時，燒杯壁上有_________，接觸燒杯的手能感到_________。此此實驗說明氫氣具有_________性，其反應的字表達式為____________ _____。
【同步練習】
1、有關水的敘述中，錯誤的是 （ ）
A.在通常狀況下，水是無色無味的液體
B .在0 ℃時，水會形成冰和水組成的混合物
C.水在通常狀況下很穩定
D.純水幾乎不導電，電解時加少許硫酸或氫氧化鈉
2、下列說法中錯誤的是 （ ）
A．水在自然界分布很廣，約占地球表面積的3/4
B．凡是無色透明的水都是可飲用的。
C．動植物體內及大氣中的水，起著維持生理活動及調節氣候的作用
D．水不是取之不盡的一種資，因此要節約用水
3、今年全國“兩會”期間，蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案，其中屬于生態明建設中與保護水資最密切的方案是 （ ）
A．盡快制定國家湖泊生態安全法 B．制訂低碳社區建設促進法
C．盡快修訂環境空氣質量標準 D．加強對“鮮榨果汁”的監管
4、生活中的下列水體屬于純凈物的是 （ ）
　 A、冰水 B、井水 C.海水 D、地下水
5、水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說明 （ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的 B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．水里有氫氣和氧氣 D．只要將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水
6、下列敘述正確的是 （ ）
A．無色透明、沒有氣味、沒有味道的液體一定是純水
B．水是生命之，但淡水占總水量不足1%，因此，我們要節約用水。
C. 水中含氫氧兩種元素，含氫氧元素的物質一定是水
D．人體中含量最多的物質是水，地球上淡水儲水量最大
7．下圖1是改進的電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是本中電解水的實驗裝置示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）寫出電解水的字表達式： ；
（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現象是： ；
（3）圖1實驗裝置的優點是： ；
（4）與圖2裝置相比，用圖1裝置進行該實驗的主要不足之處是

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