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泛舟能源海洋

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 九年級 來源: 記憶方法網


6泛舟能海洋
一、選擇
1.(哈爾濱市)哈爾濱市在近幾年內將市民家用煤氣改換成自大慶市的天然氣。下列關于天然氣這一能說法正確的是………………………( D )
A.天然氣和氫能、太陽能都是新能 B.天然氣的使用不能引起溫室效應
C.天然氣是取之不盡的能 D.天然氣是當今世界最重要而又較潔凈的氣體燃 料
2.(武漢市)從科學的角度看,下列說法正確的是(B)
A.冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應關緊門窗
B.食用食醋涼拌的黃瓜,對攝取維生素C效果更佳
C.一次性塑料袋使用方便又經濟,應大力提倡生產
D.油鍋不慎著火,應立即用大量的水沖滅
3.(南充市)下列滅火措施不正確的是(D)
A、油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 B、圖書館著火——用二氧化碳滅火器撲滅
C、房屋著火——用高壓水槍撲滅 D、電視機著火——用水撲滅
4.(重慶市)森林初發火災時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關于爆炸滅火原因的分析不合理的是………………………………( C )
A.爆炸使燃燒處暫時缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度
C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣
5.(成都)一種新型綠色電池—燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學能轉變為電能,它被稱為21世紀的綠色發電站,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是(C)
A.都是無毒無害氣體 B.在自然界都大量存在
C.都可以燃燒并放出大量的熱 D.燃燒產物均為CO2和H2O
6.(德陽市)農作物秸桿曾因具有三大功能:燃料、飼料、肥料而被農民視為寶貝而全部利用。近幾年,隨著農業經濟的發展、技術的進步以及農民生活條的改善,使得秸桿已失去往日的優勢,風光不再,農民朋友將其看成一大障礙,一直尋求簡單、方便的處理方案。他們知道草木灰可以當鉀肥,于是,焚燒的方法就這樣應運而生。殊不知,焚燒秸桿具有諸多危害,弊遠遠在于利。
(1)下列危害中,不屬于焚燒秸桿造成的是(填序號,下同) 。
A、污染大氣 B、妨礙交通 C、延誤航班 D、白色污染
(2)除以上危害外,焚燒秸桿還易引發火災。一但發生火災,應立即撥打的火警電話
A、120 B、119 C、112 D、114
(1)D (2)B
7.(自貢市)學習化學的目的,不在于要成為化學家,重要的是要善于用化學知識去分析、解決生產、生活中的問題。從化學角度看,下列說法中錯誤的是(B)
A、進入小煤窯嚴禁吸煙
B、發現燃氣(天然氣、煤氣或液化石油氣等)泄漏,點火檢查出泄漏處
C、炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰 D、面料廠、加油站嚴禁煙火
8.(韶關市)下列說法不科學的是(D)
A.煤、石油、天然氣不完全燃燒會造成空氣污染B.將舊廢電池集中處理,防止土壤污染
C.氫氣是一種理想的“綠色能”D.干電池是一種將電能轉化為化學能的裝置
9.(蒙縣)下列變化能使周圍環境溫度升高的是(B)
A. 冰雪融化 B.濃硫酸加水
C. NH4NO3固體溶于水中 D.干冰升華
10.(廣州)下列說法不正確的是(A)
A、所有化學反應在生成新物質的同時,都伴隨著熱量放出
B、人類應更多地開發和利用太陽能、風能、地熱能等新能
C、乙醇屬于可再生能
D、人體活動所需能量與食物在體內的化學反應有關

二、填空
1.(攀枝花市)在碳、氫、氧、鈉、氯五種元素中選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中。
(1)璀璨奪目的鉆石___________________。 (2)食醋中含有的酸_____________。
(3)煤礦坑道中含量超標易發生爆炸的氣體的主要成分_______________。
(4)具有還原性的氣態氧化物__________________。
(5)從人類生存環境角度考慮,比較理想的氣體燃料是_______________。
(1 )C (2)CH3COOH(3)CH4 (4)CO (5)H2(寫名稱不給分)
2.(自貢市)燃料的燃燒在人類社會的發展過程中起著相當重要的作用。從環境保護的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是 ;近年,我市農村大力推廣使用沼氣,沼氣的主要成分是 ;煤氣的主要成分是CO,其燃燒的化學方程式為 。
H2 CH4 2CO + O2 點燃 2CO2
3.(韶關市)油罐著火爆炸后經及時撲救,大火于數小時后基本撲滅,但消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續噴水。依據學過的化學知識,請你回答下列問題:
(1 )對油罐繼續噴水 的作用是_________________________________。
(2)假設汽油中某一成分用X表示,燃燒時只發生如下反應:X+11O2=== 7CO2+8H2O推斷X 的化學式: ___________。
(1)使油的溫度降低 到它的著炎點以下,防止再次燃燒。(2)C7H16

三、實驗探究
1.(煙臺)某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現象和數據如下表所示:
H2體積分數(%)510203040506070 8090
空氣體積分數(%)95908070605040302010
點燃時現象不燃不爆弱爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸弱爆炸安靜燃燒安靜燃燒
(1)根據上述實驗事實,你可以得出的結論是:
。
(2)教材“單元探究活動 ”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點燃,如果發出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈。根據上述實驗事實,分析“氫氣已純凈”的真實含義是什么? 。
(3)近年煤礦瓦斯爆炸事故頻發(主要是甲烷氣體燃燒爆炸)。你認為采取哪些措施可[
以預防瓦斯爆炸 事故?
。(答出兩條即可)
答案:(4分)(1)氫氣在空氣中的爆炸 極限約為10%~70%(1分)
(2)此時,氫氣的體積分數已超出了爆炸上限,可以安全地點燃。(1分)
(3)通風及時檢測甲烷濃度避免明火等(答出兩條即可。2分)




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