通過生活與化學這一主題，帶領學生走進化學課堂，初步使學生了解化學學科的學習內容，認識到化學與生產生活的關系。
【自主課堂】
1、請列舉三種家里使用的塑料制品： 。
2、請列舉兩種食品中的化學添加劑的名稱及其作用：
⑴ ，
⑵ ，
3、為什么說生活離不開化學？
⑴ ⑵
⑶ �、取 �
⑸ �、省 �
4、化學課的學習內容：[來
⑴ ⑵
⑶ �、取 �
【大顯身手】
一、基礎過關
1、化學研究的對象是（ ）
A物質 B物體 C運動 D實驗
2．日常生活中，我們處處都能見到化工產品。下列物質不屬于化工產品的是 （ ）
A煤炭 B塑料 C合成纖維 D合成橡膠
3．我國是歷史悠久的偉大文明古國，我國古代的四大發明：⑴造紙、⑵制火
藥、⑶指南針、⑷印刷術中，屬于化學領域的是 （ ）
A．⑴⑵ B．⑶⑷ C．⑴⑵⑶ D．⑴⑵⑶⑷
4．下列與化學發明無關的是 （ ）
A兩千多年前，人類首先發現并利用火 B先秦時期我們的先祖就可以釀酒
C我國民間在1000多年就會制黑火藥 D早在1萬年前，中國就可制瓷器
5．食品中常常加入一些化學試劑，使食品的保存期延長，色澤更美觀，味道更誘人。食品中的下列物質，不屬于食品添加劑的是 （ ）
A防腐劑 B色素 C香精 D干燥劑
6．目前國外試行用“汽水”（碳酸水）澆灌植物，它的作用是 （ ）
A有利于加強植物的呼吸作用 B有利于改良堿性土壤
C有利于加強植物的光合作用 D有利于在植物上方形成溫室
7．化學課學習的內容是 （ ） [來源:中.考.資.源.網]
⑴活中的化學知識；⑵物質的組成、性質和變化規律；⑶化學對社會的影響；⑷科學探究的方法
A．⑴⑵ B．⑶⑷ C．⑴⑵⑶ D．⑴⑵⑶⑷
8．1989年世界衛生組織確認，長期或大量攝入鋁元素，對人體的大腦和神經
系統將造成損害，建議限制能導致人體攝入鋁元素的各種應用。為此你不同意（ ）
A建筑上不用鋁合金制品 B少用易拉罐裝飲料C不用鋁制品炊具 D少吃含鋁的食物（如油條）
9．對地球上生命的起源，科學史上有多種觀點。其中，“宇宙胚種論”認為，地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當途徑到達地球。近年來，對一些隕石成分的分析發現，在其他天體上存在有構成生命物質的各種有機物，如氨基酸等。對一些彗星成分分析，也發現一些彗星中存在簡單的有機物。你認為“宇宙胚種論”的觀點是（ ）
A正確的，應當認為地球上的生命來自于宇宙
B錯誤的，因為課本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質
C一種沒有任何事實依據的猜想，沒有任何科學價值
D一種事實根據很少的假說，至今既不能證否也不能證實
10．一輛客車夜晚行駛在公路上，發現油箱泄漏，車廂里充滿了汽油的氣味，
這時應該采取的應急措施是 （ ）
A灑水降溫溶解汽油蒸氣 B開燈查找漏油部位
C讓車內的人集中到車廂后部 D打開車窗，嚴禁一切煙火，疏散乘客
11．下列不屬于化學三大合成材料的是 （ ）
A鋁合金 B塑料 C化學纖維 D合成橡膠[
12．當前，我國所面臨的挑戰有健康問題、環境問題、能源問題、糧食問題等，化學家們希望從化學的能源，通過化學方法解決問題，為我國的發展和民族的振興做出更大的貢獻。化學界所研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成②新型藥品的開發③在低消耗情況下分解水分子而得到氫所得到氫氣作為燃料④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產品再利用的途徑⑤研制人造血管⑥在無毒、無害的條件下進行反應⑦研制開發超導材料⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應的橫線上。
健康問題_______________________________ 能源問題_______________________________
糧食問題_______________________________ 環境問題_______________________________
二、能力提升
化學的發展極大的推動了人類社會的進步，同時也帶來了一些負面影響，請你舉一例加以說明。
三、同步培優
生活中處處有化學，下列現象你知道它們的道理所在嗎？
1.為什么煤氣（液化石油氣）泄漏時有難聞的氣味？
2.為什么在做魚時常常要加些酒？
本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/55765.html
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