姜堰區2018-2019學年度第一學期期中考試
七年級生物試卷
（總分：100分 時間：60分鐘）
第一部分 選擇題（共70分）
在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求�？忌仨殞⑺x答的正確答案填寫在答題卷相應的位置。（每小題2分）
1．下列現象能體現生物特征的是
A．天氣轉冷 B．鐘乳石慢慢長大
C．雪越積越厚 D．艾滋病病毒的傳播
2．藏羚羊發現危險后迅速奔跑離開，這說明生物具有的特征是
A．具有遺傳和變異的特性 B．能對外界刺激作出反應
C．能適應環境并影響環境 D．具有生長和繁殖的特性
3. 為了探究影響大棚作物產量的因素，某校生物科技小組在甲、乙、丙三個大棚內，按下表要求進行了種植實驗（其他條件均相同），下列說法錯誤的是
大棚 甲 乙 丙
二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
溫度 30℃ 30℃ 20℃
A．甲乙構成一組對照實驗，變量是二氧化碳濃度
B．乙丙構成一組對照實驗，變量是溫度
C．甲丙構成一組對照實驗，變量是溫度和二氧化碳濃度
D．可以構成兩組對照實驗，變量分別是溫度和二氧化碳濃度
4．巴斯德認為，引起肉湯變質的微生物來自于空氣。他通過設計的曲頸瓶（如上圖），證明了這一假設。巴斯德采用的主要探究方法是
A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調查法
5. 面包片烤干后，難以生出霉菌。某同學觀察此現象后提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的
A．提出問題 B．作出假設 C．設計實驗方案 D．得出實驗結論
6. 細菌和真菌是生態系統中的
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．非生物部分
7. 用光學顯微鏡觀察玻片標本時，制作裝片的觀察樣品必須
A．單個細胞 B．能夠運動 C．越大越好 D．薄而透明
8. 沙漠植物常具有較小的葉片，且葉片的氣孔較小。這有利于
A．不被動物食用 B．對缺水環境的適應 C．提高光合作用效率 D．減少呼吸作用
9. 生物與環境的關系非常密切，下列現象中屬于生物影響環境的是
A．魚兒離不開水 B．蚯蚓使板結的土壤疏松
C．雪蓮生長在高寒地區 D．秋天大雁從北方飛向南方
10. “風吹草低見牛羊”所描繪的生態系統是
A．城市生態系統 B．草原生態系統 C．森林生態系統 D．農田生態系統
11．下列敘述中，屬于生態系統的是
A．校園內全部的植物 B．草原上奔跑的所有動物
C．一個池塘里的所有魚 D．溱湖濕地公園
12．植物葉片和幼嫩的莖都是綠色的，能進行光合作用，是由于這些部位的細胞中含有
A．細胞核 B．細胞質 C．細胞膜 D．葉綠體
13. 驗證“綠葉在光下制造有機物”，先是將植物放在黑暗處一晝夜，主要目的是
A．提高光合作用的效率 B．消耗葉片內儲存的淀粉
C．儲備光合作用的原料 D．分解綠葉內的葉綠素
14．右圖將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷。該步實驗操作的目的是為了
驗證植物光合作用需要
A．水 B．葉綠體 C．光 D．二氧化碳
15. 王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增重的物質主要來自
A．土壤中的水分和無機鹽 B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C．空氣中的水分和二氧化碳 D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
16. 王剛在使用顯微鏡觀察植物細胞時，發現細胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
17.使用顯微鏡觀察時，常用的正確的方法是
18．實驗室有如下一些鏡頭可供選擇，要使觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為
A．④和⑤ B．③和① C．①和② D．②和⑤
19. 某同學在使用顯微鏡觀察細胞時，若光線很強，應選用的光圈和反光鏡依次是
A．較小的光圈，凹面鏡 B．較大的光圈，凹面鏡
C．較大的光圈，平面鏡 D．較小的光圈，平面鏡
20. 顯微鏡視野中出現了一個污點，不能判斷污點位置的操作是
A．轉動反光鏡 B．換一個物鏡 C．移動載玻片 D．換一個目鏡
21.“魚兒離不開水”，對此最恰當的解釋是
A．生物影響環境 B．生物適應環境 C．生物改變環境 D．生物依賴環境
22. 植被覆蓋率高的地區，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現象說明
A．生物生存依賴環境 B．生物能夠影響環境
C．生物能夠適應環境 D．環境影響生物生存
23. 夏季中午蟬鳴陣陣，當早晚氣溫在24℃以下蟬就停止鳴叫。影響蟬鳴的主要非生物因素是
A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣
24. 下列選項中，造成農作物大量減產的非生物因素是
A．田鼠大量繁殖 B．大量捕捉青蛙 C．雜草叢生 D．旱災
25.下列詩句都描述了當地的自然景觀，從中可以看出，生態環境最差的是
A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 B．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛
C．一川碎石大如斗，隨風滿地沙亂走 D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
26.具凈化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之腎”之稱的生態系統是
A．淡水生態系統 B．海洋生態系統 C．濕地生態系統 D．森林生態系統
27. “落紅不是無情物，化作春泥更護花”，請從生態學角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．水分
28. 1864年德國科學家薩克斯做過這樣的實驗：把綠葉放在暗處數小時，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．經過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果遮光部分的葉片無顏色變化，而照光部分的葉片顯示深藍色。對這一實驗解釋錯誤的是
A．實驗可以證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉
B．實驗可以證明光照是綠色葉片進行光合作用的條件之一
C．在薩克斯的實驗中有多個變量，且沒有形成對照
D．將綠色葉片先放在暗處數小時的目的是消耗掉葉片中的有機物
29. 與綠色植物光合作用特點無關的是
A．釋放能量供生命活動的需要 B．釋放氧氣
C．把光能轉變為化學能 D．合成淀粉等有機物
30. 1991年，美國的科學家建起了一個研究地球現象的巨大模型——生物圈II號，該模型與外界完全隔離，有8名科學家生活在里面，并在其中引入了3800個物種，其中有相當大數量的綠色植物，引入綠色植物的主要目的是
A．抵擋太陽的照射，用以遮陰 B．為生物圈II號中的人和動物提供食物和氧氣
C．腐爛后變成石油和煤提供能量 D．改善生物圈II號的風景，消除研究人員的寂寞
31. 下列措施中，與應用光合作用原理來提高產量無關的是
A．合理密植，使作物的葉片充分接受光照 B．增加光照強度，提高光合作用的效率
C．降低夜間溫度，減少有機物的消耗 D．大棚作物施農家肥，增加原料二氧化碳
32．從物質轉變的角度分析，光合作用的實質是
A．將有機物轉變為無機物，釋放能量 B．將二氧化碳直接轉變成氧氣
C．將光能轉變為有機物中的化學能 D．將無機物轉變成有機物
33. 將下列液體各滴一滴于載玻片上，放在酒精燈外焰上均勻加熱片刻后，玻片上“水漬”最明顯的是
A．蒸餾水 B．自來水 C．井水 D．土壤浸出液
34.使青菜等葉菜類蔬菜豐收，土壤施肥時應適量多施
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．二氧化碳氣肥
35. 用蛋殼、骨頭浸泡液稀釋后澆花草，花卉生長茂盛，更易開花。主要原因是浸泡液含
A．水 B．有機物 C．無機鹽 D．微生物
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
題號 31 32 33 34 35
答案
第二部分 非選擇題（共30分）
36.（4分）某同學設計一個探究金魚藻在光下能否產生氧氣的實驗。他查閱資料后知道：氧氣難溶于水且具有助燃性（能使帶火星的木條復燃）。為此他設計了以下實驗步驟。請你為實驗步驟正確順序。
A．把金魚藻放在燒杯里，再將漏斗和試管依次反扣 B．將收集到一定量氣體的試管取出
C．把裝置移到光下 D．把帶火星的木條插進試管
該實驗步驟的正確順序是：_____ _______ _______ ________。
37.（14分）某興趣小組擬調查一個池塘生態系統(如圖)的組成成分。
時間：4月16日 地點：校園內的池塘 組織形式：小組分工協作
器材：溫度計、光照強度測定儀、水中溶解氧測定儀、
水網、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。
請完成下面調查項目：
①非生物成分有：水、_______、______和光照。
②生物成分：生產者：__________ ；
消費者： ；分解者：__________________。
③各種生物與它們生存的 所形成的統一整體，叫做生態系統。該生態系統的能量來自于 ，是生產者通過 作用獲得的。
④當水中溶解氧測定儀測量出水中溶氧數值最大時，此時光照強度測定儀所顯示的數值接近
。（填“最大”或“最小”）
⑤興趣小組在調查中發現，校園內池塘水質發綠，你對此作出的假設是 ；小組成員取樣后，到生物實驗室作進一步探究，他們需向老師借用的實驗器材應包括： 、
、 、 等 。
38. (5分)完成綠色植物的葉片進行光合作用的概念圖。
39.（7分）閱讀兩段材料，回答相關問題。
材料一：2018年10月26日，沙特阿拉伯授予美國漢森機器人公司生
產的機器人索菲亞公民身份。索菲亞擁有橡膠皮膚，能夠使用很多自然的
面部表情和語言與人類互動，索菲亞自信自己會越來越聰明。
索菲亞是人類嗎？ ；你的理由是（1） ，
（2） 。
材料二：國慶期間，小明和媽媽參觀某大型蔬菜生產基地，他發現水槽里的植物沒有土壤也能枝繁葉茂。游玩回家，小明看到媽媽國慶前插在花瓶里的百合花已經凋萎。同樣都沒有土壤，怎么會有這么大的差別呢？請你幫小明解開困惑。
①大型蔬菜生產基地，運用的是 技術，水槽里雖沒有土壤，但植物生長需要的多種 ，已按植物的種類和生長的需要配制成培養液，放置在水槽里。
②插花能從花瓶里吸水，是由于枝條細胞內溶液濃度 花瓶內水的濃度，而百合花易凋萎的原因是由于花瓶內的水溶液中 。
姜堰區2018-2019學年度第一學期期中考試
七年級生物試卷參考答案
第一部分 選擇題（共70分，每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B C B A C D B B B D D B A B
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B D D A D B C D C C C C A B
題號 31 32 33 34 35
答案 C D D A C
第二部分 非選擇題（共30分,每空1分）
36. 實驗步驟的正確順序是： A C B D
37．① 土壤 、 溫度
②生產者 ： 水草、浮萍 ；消費者： 魚、蝦 ；分解者： 細菌、真菌 。
③ 非生物環境 太陽 光合
④最大
⑤作出的假設是 水中某種微生物大量繁殖（增多） ；
實驗器材應包括： 放大鏡 、 顯微鏡 、 載玻片 、 蓋玻片（滴管） 等 。
38.
（根系、導管都可以）
39．材料一：不是人類 （1）不能繁殖（2）不能進行新陳代謝（不能通過繁殖，產生后代；不是由細胞構成等答案給分）
材料二：①無土栽培 無機鹽（礦質養分）
②大于 無機鹽種類不全或比例不當
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