第一學期第一單元檢測試題
第Ⅰ卷
一．單項：（下面的選項中只有一個答案是正確的，請把正確的答案填寫在第Ⅱ卷的答案表中。）
1．飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（ ）
A飛機 B機器人 C海帶 D電腦
2．獅子捕食斑馬，其生理意義在于（�。�
A獲取營養 B強者欺凌弱者 C游戲 D將它驅除出領地
3．完成下列活動不需要使用調查方法（�。 �
A．全國性人中普查 B．中學生對網絡游戲的看法
C．某一保健品的市場銷售預測 D．人物外貌的
4．下列能說明生物能對外界刺激出反應的是（ ）
A．動物以植物為食 B．含差羞草的葉片受到觸動會合攏
C．鯨呼氣時會產生霧狀水霧 D．西瓜能進行光合作用制造有機物
5．下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ �。 �
A．具有細胞結構 B．能使動物和植物致病
C．能夠繁殖后代 D．由蛋白質和遺傳物質組成
6．下列關于科學觀察的敘述中，不正確的是（ ）
A、必須借助儀器用眼觀察 B、可利用照相機幫助我們觀察
C、可以直接用肉眼觀察 D、可利用錄音機等工具觀察
7、果樹能產生種子，種子可以萌發并長成新的植物體，這說明（ ）
A、生物的生活需要營養 B、生物能生長和繁殖
C、生物多由細胞構成 D、生物能排出體內產生的廢物
8．珊瑚蟲大多群居生活，在其體內生活的還有藻類植物，藻類珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區，與什么有關？（ ）
A．呼吸 B．取食 C．生長 D．繁殖
9．在顯微鏡下觀察一滴河水，發現一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據？（ ）
A．有細胞結構 B．能生長和繁殖 C．能對外界的刺激作出反應 D．身體呈綠色
10、在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（ ）
A、記錄數量最多的生物 B、記錄最珍貴的生物
C、記錄自己最喜歡的生物 D、記錄看到的全部生物
11、金魚按其形態結構特點，應歸為（ ）
A、植物 B、動物 C、其它生物 D、寵物
12．地球上的人口不能無限制地增加，否則會影響人類的生活，這主要是因為生物的生存需要
A．一定的空間 B．適宜的溫度 C．空氣 D．陽光
13．若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何處的綠藻？（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中，所用鼠婦的數量最好是（ ）
A．一只 B．兩只 C．三只 D．十只
15．在下列各種現象中，屬于與溫度變化相適應的是（ ）
A．魚類的季節性洄游 B．仙人掌葉變成針刺狀
C．蛾類的夜間活動 D．養在小瓶中的魚都浮向水面
16．下列探究活動的哪一步屬于提出問題：
A．某同學發現池水中有一運動的白點 B．心想這是生物嗎
C．于是取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀察 D．原來是草履蟲
17．大氣圈的空氣主要含有（ ）等氣體 �、傺鯕猗诙趸饥鄣獨猗軞錃猗菀谎趸�
A、①②③ B、①⑤④ C、②③④ D、⑤④
18．人們移栽植物幼苗的時候，往往在初期對幼苗進行遮蔭，主要是為了使植物生長所需要的（ ）不受影響
A、空氣 B、光照 C、水 D、土壤
19．連續陰雨時，生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴，此現象與生物哪一因素有關？（ ）
A、呼吸 B、營養 C排出體內廢物 D、生長和繁殖
20．葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護林，樹木葉片大都細小，這是為了（ ）
A、減少風的阻力 B、便于吸收二氧化碳 C、有助于光合作用 D、減少水分散失
21．下列不能說明生物對環境適應性的是（ ）
A．沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大 B．魚生活在水中，用鰭游泳
C．在干旱環境中生活的植物，根特別發達 D．蚊子飛行時翅的振動發出聲音
22．下列生物之間屬于競爭關系的是（ ）
A．養雞場中的人與雞 B．麥田中的小麥與雜草
C．草原上的兒狼與鹿 D．花園中的蝴蝶與蛾
23．早春播種后用地膜覆蓋，種子可較早萌發。這說明種子萌發所需的環境因素是（ �。�
A．充足的水分 B．充足的空氣 C．適宜的溫度 D．黑暗的環境
24．陸生生物的生活場所是（ ）
A．大氣圈 B．水圈 C．巖石圈 D．巖石圈以下
25．某校研究性學習小組想利用桑蠶研究蠶的發育過程，最好的研究方法為（ ）
A．觀察法 B．調查法 C．實驗法 D．模擬法
26．調查是科學常用的方法之一，我們進行的身邊生物的調查是（ ）
A．對生物全面調查 B．如同人口普查一樣調查
C．選取一部分對象作為樣本調查 D．上述三種調查相結合
27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影響因素是（ ）
A．陽光 B．空氣 C．溫度 D．水分
28．在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物因素有（ ）
A.水、空氣、陽光、土壤 B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥
C.鳥、鼠、蛇、雜草 D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等
29．地球上各種生物的生存場所是（ �。�
A．大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部
B．大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部
C．大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面
D．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
30、綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力，這是對陸生環境的一種適應，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度。這個實例說明（ �。�
A．生物能夠對環境造成一定的影響 B．生物適應一定的環境，同時又能影響環境
C．生物對環境有依賴性 D．生物首先要適應環境
31．兔子的眼睛長在頭的兩邊，貓的眼睛長在頭的前方，這體現了（ ）
A．生物的生存依賴于一定的環境 B．生物的生存發展不斷適應環境
C．生物的形態結構與生存環境相適應 D．生物影響和改變環境
地點潮蟲只數
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
種花的濕花盆底下18
干草地中2
32．小明在校園里澆花時發現了一只潮蟲，他和同學們對潮蟲的生活環境發生了興趣，便一起去探索，記錄各處發現潮蟲的數據如下表。根據他們的記錄可知適宜潮蟲生存的環境條件是（ ）
A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥
33．長期生活在干旱環境中，植物的形態等方面會出現一系列的適應性特征。下列敘述與干旱環境的植物不符合的是（ ）
A．具有發達的根系 B．葉為針刺狀 C．具有厚的角質層 D．葉寬大而扁平
34．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）
A．光 B．溫度 C．水 D．空氣
35．下列現象中，屬于生物因素影響的是（ ）
A．小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好
B．作物在水、肥充足的土壤中生長良好
C．蘋果、梨不宜在熱帶種植，柑橘不宜在北方栽種
D．有些動物在繁殖期間，雄性個體為爭奪雌性個體而進行斗爭
36．一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現了生物之間有（ ）
A．捕食關系 B．合作關系 C．競爭關系 D．分工關系
37．地衣（一種植物）生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養物質，地衣能能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用。這一事實說明（ ）
A．生物能夠適應自己所生活的環境 B．生物能夠影響其生活環境
C．生物依賴環境，又能影響環境 D．生物既能適應環境，又能影響環境
38．下面是小剛在調查昆崳山生物種類時的具體做法，其中正確的是（ ）
A．調查范圍內偶爾飛過的昆蟲可以不記錄
B．險峻的峭壁生物種類多，就選這樣的調查路線
C．選擇生物種類較多、環境有較多變化的路線
D．發現珍稀物種應及時采摘、捕捉制成標本
39．如果讓你設計一個實驗，內容是關于溫度對鼠婦生活的影響，下列設計中正確的是（ ）
A．用一只健康的鼠婦作實驗材料 B．統計的次數為一次，但一定要認真操作
C．設計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣 D．需分成黑暗和明亮兩組作對照
40．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”造成這一差異的環境因素是（ ）
A．光 B．水 C．濕度 D．溫度
第Ⅱ卷
請把第Ⅰ卷的答案填寫在下面的表格中：
題號12345678910
答案
題號11121314151617181920
答案
題號21222324252627282930
答案
題號31323334353637383940
答案
二．簡答題：
1.并分析下列資料：
①一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發現角馬后迅速追擊，角馬發現獵豹后快速逃跑。
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？
（1） ；（2） ；
（3）
2.現在生存的每一種生物，都具有與其生活環境相適應的___________和生活方式。這說明生物的適應性是_________。
3. 科學探究的基本方法是__________,常用方法是調查以及________________
4．調查時首先要明確調查___ __ _ _,制訂合理的____________,有時候調查范圍很大,不可能逐個調查,需要選取一部分調查對象做為________ ,整個過程中要如實記錄,對調查結果要進行__________和__________,有時要用__________方法進行統計.
5．這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。
實驗內容：光對鼠婦生活的影響
問題：
假設： 。
設計方案：
1).材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
2).實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環境。
3).方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量______ 的鼠婦，靜置2分鐘（min）。
②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次。
實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真
4).實驗記錄：不同時間，不同環境下的鼠婦數目
環境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
5).結論： 。請問：
（1）這個實驗的變量是什么？ _________
（2）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？____________
6、回答有關探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題：
（1）提出問題： ；
（2）作出假設：植物類型和分布對 有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中，
的空氣濕度最大， 的空氣濕度最小。
（3）為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說明植物對空氣濕度的影響？
（4）記錄數據時，每次應多記錄幾組數據，算出平均值后，作為這次測量的數值。這樣做的理由是： ；
（5）該探究實驗的結論是： 。
7、我們學校有許多花草樹木，有時發現樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了，這是生物間的關系。我們學校的一塊地里原來種了很多小樹苗，過了一段時間，發現里面雜草叢生，長勢超過了小樹苗。問：
（1）這說明植物間存在 關系，動物間存在 和 的關系。
（2）影響我校樹木生長的環境因素有 和 兩類。
8、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機質的土壤中，能從土壤中獲得生命活動所需營養，這說明生物能 ；蚯蚓的活動過程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說明生物能 。
9、請把下列幾種生物填寫在對應的空格：駱駝、珊瑚蟲、雪蓮、企鵝、亞洲象。
群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。
第一學期第一單元檢測試題答案
題號12345678910
答案CADBCABADD
題號11121314151617181920
答案BACDABACAD
題號21222324252627282930
答案DBCCACCBDB
題號31323334353637383940
答案CBDBDBDCCD
一、單項：（每小題1.5分，共60分）
二．簡答題：（共9小題，每個空1分，生物術語寫錯不得分；共40分）
1、（1）生物能生長和繁殖；（2）生物的生活需要營養；（3）生物能對外界的刺激作出反應
2、形態結構 普遍存在的
3、觀察法 收集和分析資料法
4、目的和調查對象 調查方案 樣本 整理 分析 數學
5、問題：光會影響鼠婦的生活嗎？ 假設：鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活 2）明亮 陰暗 3） 相同 記錄 5）鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活 （1）光照 （2）放回適合它生活的自然環境中
6、（1）植物對空氣濕度有影響嗎？ （2）空氣濕度 茂密的灌木叢 裸地 （3）這三處的植物密度不同 （4）減小誤差，避免結果具有偶然性 （5）植物對空氣的濕度有影響
7、（1）競爭 合作關系 競爭 （2）生物因素和非生物因素
8、適應環境 影響環境
9、企鵝 珊瑚蟲 雪蓮 亞洲象
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/60421.html
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