本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分
第Ⅰ卷(選擇題 共60分）
一、選擇題（每小題2分，共60分。每小題只有一個正確選項。）
1.如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類生產、生活的情況，最真實的史料來源是
A.神話傳說 B.史書記載 C.學者推斷 D.考古發掘
2.根據“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”等信息，判斷這是描述的哪一原始居民
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3．下列哪項屬于歷史史實而非傳說?
A．炎帝和黃帝 B．禪讓制 C．大禹治水 D．禹建 立夏
4．禹死后，啟繼承父位成為夏朝的第二代國王，“公天下”變成了“家天下”,這標志著下列哪一制度的出現
A.禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.種姓制
5．西周建立于公元前1046年，該年所屬的世紀和年代是:
A.公元前10世紀40年代 B．公元前10世紀50年代
C．公元前11世紀40年代 D．公元前11世紀50年代
6．現在要拍一部反映春秋爭霸歷史的電視劇，下列哪一個歷史人物是不適合的
A．周武王 B．齊桓公 C．晉文公 D．楚莊王
7. 戰國時期，我國封建制度逐步確立，從此開始了漫長的封建社會的歷史。我國封建社會的逐步確立是通 過以下哪種方式完成的
A. 變法 B.起義 C.談判 D. 戰爭
8. 為了方便記憶，小明畫了下面這張關系示意圖，此圖反映的內容是:
A. 禪讓制 B． 世襲制 C．分封制 D．等級制
9. 下面兩幅圖片所示 的耕作方式最早出現在
A. 春秋戰國時期 B.秦朝時期 C. 西漢時 D.東漢時期
10.“他對內整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉 業�！边@里的“他”是
A．周武王 B．齊桓公 C．晉文公 D．楚莊王
11.在農業生產中，老百姓往往按節氣來安排農時，人們測定出一年24個節氣是在
A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋時期 D. 戰國時期
12.著名學者余秋雨的生花妙筆，給人們留下一段優美的文字：“就在秦始皇下令修筑長城的數十年前，四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規模從表面上看遠不如長城宏大，卻注定要穩穩當當地造福千年。長城的社會功能早已廢弛，而它至今還在為無數民眾輸送汩汩清流。”請判斷，余秋雨筆下的“它”是指
A．都江堰 B．鄭國渠 C．大運河 D．靈渠
13．戰國時期，秦國的軍隊特別富有戰斗力，有“虎狼之師”之稱。其主要原因是
A．將領沖鋒在前的表率作用 B．作戰武器鋒利先進
C．戰場立功國家賜給田宅和爵位 D．戰略戰術運用得當
14. CCTV12法制頻道要招聘《法制空間》欄目主持人，假如時光倒流到兩千多年前，你認為最合適的是
A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韓非子
15.有學者指出，秦始皇所創造的事業，不僅為歷代王朝所沿用， 也為中國的政治制度奠定了基礎。秦始皇創建的是
A．禪讓制 B．縣制 C．中央集權制度 D．王位世襲制
16. 秦朝咸陽的一位糧食商人，要購進一批小米。結賬時，這位咸陽商人應該用下列哪種貨幣支付貨款？
A B C D
1 7．曾有人形容秦朝時“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監獄里關滿了人，如同集市一樣。這種現象說明秦朝時期
A．刑法殘酷 B．國民素質不高
C．人民法制觀念淡薄 D．社會治安混亂
18．“大丈夫當學衛青、霍去病，立功沙漠，長驅數十 萬眾 ，縱橫天下�！辈牧现械摹靶l青、霍去病，立功沙漠”打敗了
A．匈奴 B．犬戎 C．鮮卑族 D．山戎
19．西漢初年對匈奴采取“和親”政策 ，漢武帝時期對匈奴采取攻勢，導致這一變化的主要原因是
A．漢武帝態度比漢初皇帝強硬 B．漢武帝時期經濟繁榮國力強盛
C．漢武帝時，“和親”政策不起作用 D．漢武帝時匈奴勢力衰弱
20.2009年7月5日，新疆烏魯木齊發生嚴重打砸搶燒暴力事件，這是由民族分裂分子境外指控、煽動，境內具體組織實施，有預謀、有組織的暴力犯罪。通過歷史學習我們知道新疆自古以來就是中國不可分割的一部分，這段歷史最早可以追溯到
A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.戰國
21. 環境保護工 作的一項重要內容，就是資源的回收和再生利用。下面哪個人的發明過程具有這樣的特征
A．李冰 B．蔡倫 C．張仲景 D．華佗
22 .它是我國古代一部杰出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是后世編寫史書的典范；魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是
A.《尚書》 B.《春秋》 C.《史記》 D.《道德經》
23. 曹操家族DNA是復旦大學的課題研究成果，于2015年11月11日正式發布，該研究成果證實曹操并非西漢丞相曹參的后代，同時推翻了曹操為夏侯氏抱養而來的說法。曹操是
A.魏國人 B.東漢人 C.吳國人 D.蜀國人
24．下面對三國鼎立局面的評價，正確的是
A．戰亂頻繁，破壞了社會經濟 B．封建國家分裂，不利于統一
C．破壞了民族關系、不利于民族融合 D．局部統一，為全國統一創造了條件
25.魏晉南北朝時期，福建得以開發的最主要原因是:
A．統治者施行仁政 B．社會比較穩定
C．北方農民南遷帶來先進工具和技術 D．自然條件優越
26.月球上和 太陽系中都有以我國古代數學家祖沖之命名的山和星體，他最突出的貢獻是
A.圓周率精確到小數點后七位數 B.測算的一年的時間較準確
C.寫了一部數學專著《綴術》 D.發明了骨算籌
27．西漢末年佛教傳入我國中原地區。佛教傳入中國后，很快受到我國封建統治者的歡迎和扶持，這主要是因為
A．佛教認為靈魂可以脫離肉體永遠存在
B. 佛教為統治者煉制丹藥，使他們得法成佛
C． 佛教奉勸人們今生忍受苦難，來世可行幸福
D.佛教告訴統治者長生不老的辦法
28．看了電視劇《大長今》中醫女長今通過針灸技術給孕婦麻醉并施行開腹手術后，你馬上會聯想到 “神醫”
A．張仲景 B．蔡倫 C．酈道元 D．華佗
29. 周 杰倫創作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水�！Σ坏�，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時會想到哪位書法家
A.顧愷之 B.司馬遷 C.祖沖之 D.王羲之
30. 在我國封建社會發展過程中，下列朝代屬于統一的王朝有
①秦 ②西漢 ③東漢 ④北魏 ⑤東晉 ⑥西晉
A．①②③⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①②③④
班級 姓名 總分
選擇題答題卡：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 15 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題 (本大題共4小題40分)
31.（14分）閱讀材料，回答問題。
材料一：中人以上，可以語上（深奧的學問）也；中人以下，不可以語上也。
——《論語》
材料 二：現代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒，其實還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。”
材料三：“罷黜百家，獨尊儒術”
請回答：
（1）根據材料一的言論出自何人？（2分）他思想的核心是什么？（2分）
（2）材料一體現了孔子 怎樣的教育思想?（2分）
（3）材料二中“致命打擊”指的是哪一事件？（2分）“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現象？（2分）
（4）材料三中的這種政策是誰推行的？（2分）
（5）材料二和材料三反映了對儒學截然相反的兩種態度，但現象的背后，也有著 共同的目的。這個共同目的是什么？（2分）
32.（10分）小明同學學完第10課“秦王掃六合”和第12課“大一統的漢朝”后，決定設計一張表格，對秦始皇和漢武帝加強中央集權的主要史實(見下面)，從政治、經濟、文化方面進行分類整理歸納，應如何完成?(主 要史實只需將相應字母代號填入你設計的表格中即可)
A：稱皇帝 B：鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央C：舉辦“太學”
D：統一貨幣、度量衡E：統一文字F：允許諸王分封自己土地，削弱諸侯國勢力
33．（8分）閱讀表格，回答問題。
中國古代著名戰役對照表
戰役名稱 時間 交戰雙方及兵力對比 結果
官渡之戰 200年 曹操（3-4）萬—袁紹（10萬） 曹操勝
赤壁之戰 208年 曹操20萬—孫劉聯軍5萬 孫劉勝
淝水之戰 383年 東晉8萬—前秦80萬 東晉勝
請回答
（1）根據交戰雙方兵力投入與戰役結果，概括出三次戰役的相同點。（2分）
（2）這些戰役一定程度改變了歷史的發展，其中赤壁之戰對歷史發展的影響是什么？（2分）
（3）通過分析以上戰役，結合你對戰爭的了解，說說決定戰爭勝負的因素有哪些？（至少寫出兩個）（4分）
34. （8分）閱讀材料，回答問題。
皇帝說：“如果名不正言不順，那么各種 制度就不能確立 �，F在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。那些年齡在3 0歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可以允許他們不立即改變 。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。”
請回答：
（1）上文中“皇帝”指誰？（2分）他進行改革的主要目的是什么？（2分）
（2）鮮卑族不再作為一個單一民族存在，請分別站在中華民族大立 場上和鮮卑族拓跋部的立場上對于這位皇帝的改革進行評價。（4分）
初一歷史參考答案
一、選擇題
1D 2C 3D 4B 5C 6A 7A 8C 9A 1 0B 11D 12A 13C 14D 15C 16B 17A 18A 19B 20C 21B 22C 23B 24D 25C 26A 27C 28D 29D 30A
二、非選擇題（不必拘泥參考答案的文字表述，如有其他它答法，言之有理即可給分）
31．（1）孔子。仁（仁和禮亦可）（2）因材施教。（3）秦始皇焚書坑儒；“百家爭鳴”。（4）漢武帝。（5）加強思想控制或維護專制主義中央集權。
32.(下表僅供參 考)（制表合理給4分，能把政治、經濟、文化措施與人物對應給6分）
皇帝
項目 政治 經濟 文化
秦始皇 A D E
漢武帝 F B C
33.（1）以少勝多或以弱勝強。 （2）奠定了三國鼎立的局面。 （3）天時、地利、人
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