新泰實驗中學2011—2012學年初一生物上學期第二單元第二學案
第二單元 第二
第三節 細胞通過分裂產生新細胞 教師寄語：有小不愁大。
學習目標
1、描述細胞分裂的基本過程。
2、說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。
3、說出細胞分裂與細胞生長的關系。
重點難點：重點是細胞分裂的基本過程，難點是細胞分裂染色體的變化。
學習過程：
一、前預習
閱讀教材59頁了解細胞生長和分裂的過程
二、情境引入：
一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，
想一想，生物體為什么能由小長大？
三、合作探究
學習任務（一）描述細胞的生長和分裂過程
閱讀教材58—59頁回答下列問題
1、生物體之所以由小長大是與 和 分不開的。
2、什么是細胞的生長，細胞能無限的長大嗎？
細胞的生長是指新產生的細胞體積很小，不斷從周圍環境中吸收 ，并且轉變成 的物質， 不斷增大，但細胞 無限制增大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行 。
3、師生總結：細胞分裂的大致過程：內→外（核、質、膜、壁）
細胞分裂就是一個細胞分成 細胞，分裂時 先由一個分成 ，隨后 分成兩份，每份各含有一個 。最后，在原的細胞中央形成新的 ，植物細胞還形成新的 。
學習任務（二）理解細胞分裂過程中染色體的變化過程。
1、演示：一團毛線分成兩部分。染色體是否這樣變化的？
2、小組內討論、解釋。
3、展示：細胞分裂各期染色體的變化過程。
4、描述染色體變化的過程和結果。
5、染色體數目保持一致的意義：圖片（先天愚型患者）
四、拓展創新：
1、一個籃球和一個乒乓球相比，他們的表面積和體積之比有何差異？細胞體積越大，需要從外界吸收的營養物質越多，當細胞體積變大時，表面積和體積之比會發生什么變化？這與細胞不能無限長大有什么關系？
2、拓展反思：由細胞分裂圖判斷是動物還是植物細胞。
五、構建知識網絡：
六：達標測試
（一）選擇題
1、新產生的細胞很小，它要通過（ ）由小長大。
A 生長 B 分裂
C 生長和分裂 D 能量轉變
2、細胞核分裂時，（ ）的變化最明顯
A DNA B 蛋白質
C 基因 D 染色體
3、細胞分裂過程中，最先進行的是下列哪項？（ ）
A 細胞核先由一個平分為兩個 B 細胞質平均分成兩份
C 形成新的細胞壁 D 形成新的細胞膜
4、某生物體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數目變化情況是（）
A.X→X→X B.X→2X→2X C.X→2X→X D.2X→2X→X
5、植物細胞分裂的順序是（ ）
①細胞質分成兩份，每份含有一個新的細胞核�、诩毎朔至殉蓛蓚�新的細胞核
③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
6、在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化的敘述不正確的是（ ）
A.細胞核分裂時，染色體的形態和數目變化明顯
B.新細胞和原細胞的染色體的形態和數目相同
C.染色體的數量存在一個加倍的過程
D.染色體數量的變化使新細胞中的DNA含量加倍
（二）非選擇題
7、在正在分裂的細胞的細胞核中，容易被堿性染料染色的是_______，它主要是由___和________兩種物質組成的。
8、細胞分裂后，兩個新細胞的染色體 和 相同，與原細胞的也相同。這是因為染色體的數量在細胞分裂時已經 ，之后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含的 是一樣的。
七、學習感悟：
參考答案：
三、合作探究
（一）1、細胞的生長，分裂 2、營養物質，組成自身，體積，不能。細胞分裂 3、2個，細胞核，2個，細胞質。細胞核，細胞膜，細胞壁
（二）4、染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞，也就是說兩個新細胞的染色體形態和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形態和數目也相同。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。
5、細胞核中有遺傳物質DNA，而DNA就是染色體的重要組成部分，細胞分裂實現了染色體的復制和均分，也就實現了遺傳物質DNA的復制均分，因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質是相同的。
四、拓展創新
1、籃球的表面積和體積之比小于乒乓球的表面積和體積之比。與此類似，當細胞體積逐漸變大時，表面積和體積之比會變小。隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養物質，但是吸收營養物質的表面積相對較小，滿足不了細胞吸收營養物質的需要，因此，細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。
2、細胞分裂過程中能形成細胞壁的是植物細胞，沒有細胞壁的是動物細胞。
六、達標測試
1、A 2、D 3、A 4、C 5、B 6、D
7、染色體，蛋白質，DNA 8、形態，數目，加倍。遺傳物質
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