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雙流黃岡學校2012-2013學年度上學期期中考試
七年級生物試卷
時間：90分鐘 總分：100分

一、（每題2分，共40分）
1. 地球上最大的生態系統是（ ）
A. 森林生態系統 B. 生物圈 C. 草原生態系統 D. 地球
2. 下列能構成生物圈的是（ ）
A. 地球上所有的生物及其生活的環境
B. 湖泊中的所有生物
C. 地球上的所有的人類
D. 森林中的所有的樹木
3. 下列各項，屬于生物的是 （ ）
A. 恐龍化石 B. 蘑菇 C. 珊瑚蟲的骨骼 D. 會彈琴的機器人
4. 下列生物中，不具有細胞結構的是（ ）
A. 珊瑚蟲 B. 流感病毒 C. 草履蟲 D. 蚯蚓
5. 生物多樣性不包括 （ ）
A. 生態系統多樣性
B. 環境多樣性
C. 物種多樣性
D. 遺傳多樣性
6. 含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）
A. 呼吸 B. 生長現象 C. 繁殖能力 D. 對外界刺激作出反應的能力
7. 小明在劇烈運動過后大量出汗，說明（ ）
A. 因為小明具有應激性，能夠對外界刺激做出反應
B. 因為小明正在長身體
C. 因為小明具有新陳代謝
D. 因為小明熱愛運動
8. 下列哪項不是生活在河中的鯽魚的生態因素（ ）
A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊 C. 同種的魚 D. 不同種的魚
9. 下列哪一生態系統被譽為“地球之腎”（ ）
A. 濕地生態系統 B. 草原生態系統 C. 森林生態系統 D. 湖泊生態系統
10. 竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）
A. 生物對環境的影響 B. 生物對環境的適應
C. 環境對生物的制約 D. 環境對生物的適應
11. 下列各項中，構成一個生態系統的是（ ）
A. 沙漠及沙漠中的所有生物 B. 竹林中的全部竹子
C. 竹林中全部的熊貓和它的食物 D. 農田中全部的白菜和菜青蟲
12. 森林能增加大氣濕度，增加降雨量，這說明（ ）
A. 環境影響生物 B. 生物適應環境
C. 生物影響環境 D. 生物和環境能合作
13. 小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞，顯微鏡的目鏡有5?和10?兩種，物鏡有10?和40?兩種，下列組合中觀察到細胞數目最少的是（ ）
A.目鏡5?，物鏡10? B.目鏡10?，物鏡10?
C.目鏡5?，物鏡40? D.目鏡10?，物鏡40?
14. 小明在顯微鏡的視野中看到一個“d”字，請問透明紙上寫的是（ ）
A. d B. b C. q D. p
15. 小紅在使用顯微鏡觀察植物細胞，發現物像中有一黑點處于顯微鏡視野右上方，要使該物像移至視野正中央，她應向什么方向推玻片（ ）
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
16. 下列生物中屬于單細胞生物的是（ ）
A. 螞蟻 B. 大豆 C. 變形蟲 D. 蚯蚓
17. 病毒這一類生物與其他生物的主要區別是，病毒（ ）
A. 不能獨立生活 B. 十分微小，不具備細胞結構
C. 沒有細胞壁 D. 沒有葉綠體，不能制造有機物
18. 綠色開花植物的結構層次是（ ）
A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→系統→植物體
C. 細胞→器官→系統→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體
19. 下面那一項，不能說明生物能影響環境（ ）
A．荒漠中的仙人掌，葉變成了刺狀
B．植物的種類和數量多，分布又均勻的地區氣候宜人
C．草原上肉食動物的數量減少，則會相應影響到植物的生長
D．蚯蚓多的土壤，相對比較肥沃
20. 下列不屬于器官的一組結構是（ ）
A. 肝臟和胃 B. 脾和肌肉 C. 一段骨和一塊肌肉 D. 血液

一、（每題2分，共40分）
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二、題（每空1分，共20分）
21. 生物圈包括____________、____________ 和 ____________。
22. 鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變為鰭狀，這說明生物能____________環境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能_____________環境。
23. 在電視里，我們常常見到過這一場景，在遼闊的草原上，一群斑馬在悠閑地吃草，突然出現一只獅子，斑馬掉頭就跑，這體現了斑馬具有____________的生物特性；獅子追捕斑馬，那么獅子和斑馬之間的關系是____________；而，我們也常常看到，犀牛和犀牛鳥共同生活在一起，犀牛為鳥提供了保護，鳥為犀牛清除身上的寄生蟲，那么他們之間的關系是____________。
24. 生物生活在環境中，會和環境產生相互影響。環境中，影響生物形態、生理、分布的因素成為________ 因素，這個因素又可以分為________ 因素和________ 因素。
25. 如果一個顯微鏡目鏡的放大倍數是10倍，物鏡的放大倍數是40倍，那么，用這個顯微鏡觀察到的物象與實物相比，被放大了____________倍；而且，我們所觀察到的物象是一個____________。
26. 細胞是生命活動____________和____________的基本單位。生物之所以能由小長大，是因為細胞的____________和____________的結果。
27. 請你完成人體的的結構層次：
細胞 _________ _________ _________ 人體

三、識圖題（每空1分，共20分）
28. 仔細觀察右圖，回答下列問題（12分）。
（1）圖中甲細胞是_______；乙細胞是_______。
（2）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是，甲細胞不具有[ ] _______、[ ] _______、
[ ] _______。
（3）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[ ] _______。
（4）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由[ ] _______決定的。
29. 變形蟲是單細胞動物，依靠偽足運動，下圖是變形蟲的細胞結構和細胞生命活動過程，仔細觀察下圖，回答下列問題（8分）。

（1）填出變形蟲的細胞結構名稱：[1]是_________，[2]是_________，[3]是_________。[1]中含有________，其控制細胞的各項生命活動；[2]為細胞各項生命活動提供________。
（2）[A]過程表示____________，此過程有[3]____________完成的。
（3）[B]過程表示____________，變形蟲通過此過程進行繁殖。

四、探究題（每空2分，共20分）
30. 某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做下去。
（1）提出問題：你認為他可以在____________的環境中才能找到實驗用的蚯蚓。
（2）作出假設：________________________________________________________。
（3）進行實驗：請你完成下列實驗，探究土壤濕度對蚯蚓的影響：
1. 準備一個大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個部分，分別標號為甲和乙。甲保持不變，在乙中在澆適量水。這個實驗中，變量是_________，甲起到的作用是____________；
2. ____________________________________；
3. 定時記錄甲和乙中蚯蚓的數量，結果是：隨著時間的推移，在甲中，蚯蚓的數量會____________；而在乙中，蚯蚓的數量會____________。
（4）得出結論：______________________________________________________。
（5）該同學通過探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，利用了現代生物學研究的最重要的方法——____________，此外，還有很多其他的方法，例如，分類法、___________等。

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