七年級歷史上冊第三單元《大一統秦漢帝國》測試B卷
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一、單項選擇題（每題2分，共40分。每題只有一個正確答案，請把正確選項填在后面的括號內。）
1．“秦王掃六合，虎視何雄哉！”秦王完成統一于公元前221年，換算成世紀為（ ）
A．公元前2世紀 B．公元前3世紀 C．公元2世紀 D．公元3世紀
2．下圖是小明同學制作的朝代更替表的一部分，其中空框中應填（ ）
A．東漢 B．秦朝 C．蜀 D．吳
3．他是我國歷史上一位重要的歷史人物，李白稱贊他說：“秦王掃六合，虎視何雄哉！” 李白稱贊他的功績是（ ）
A．結束了春秋戰國以的分裂割據局面，完成統一
B．創立了一套封建專制主義的中央集權制度
C．推行郡縣制，在我國歷史上影響深遠
D．統一了貨幣、度量衡和字
4.右邊的秦朝行政系統簡表，主要反映的是（ ）
A.分封制 B.中央集權制度 C.郡縣制 D.禪讓制制
5．秦始皇是我國第一個統一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其對歷史發展的作用而言，不具進步意義的是
A．實行郡縣制 B．統一字、貨幣和度量衡
C．修筑萬里長城 D．焚書坑儒
6．關于陳勝、吳廣起義的說法不正確的是（ ）
A．秦的暴政引發農民大起義 B．起義軍曾經打到咸陽附近
C．陳勝率起義軍推翻了秦朝 D．具有革命首創精神
7．你如果是漢武帝統治時期的一位丞相，可能會遇到下列哪些 事件的發生（ ）
①焚書坑儒 ②書同，車同軌 ③頒布“推恩令” ④張騫出使西域 ⑤“罷黜百家，獨尊儒術”
A．①②③ B．①②③ C．③④⑤ D．①②③④
8．“惜秦皇漢武，略輸采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春•雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是（ ）
A．創立中央集權 B．結束割據，實現國家統一
C．穩固大一統局面 D．統治期間出現盛世局面
9．“焚書坑儒”與“罷黜百家，獨尊儒術”最相似的是（ ）
A．實施背景 B．實施目的 C．實施過程 D．實施結果
10．對歷史事件昭君出塞的解讀正確的是（ ）
A．漢武帝時國力強盛 B．漢元帝把王昭君嫁到了西域
C．東漢時對匈奴實行和親政策 D．此事促進了漢匈的友好相處和化交流
11．公元前60年，西漢政府設置西域都護，這是今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。算一算，新疆地區歸屬中央統轄到今年（2011年）有多少周年了（ ）
A．1948年 B．2060年 C．2070年 D．2071年
12．張騫出使西域對世界最重要的貢獻是（ ）
A．解除了匈奴對西域各國的控制 B．帶回了西域各國想和漢朝往的愿望
C．為開辟絲綢之路奠定了基礎 D．了解到西域各國的風土人情
13．一位著名的學家寫了一篇優美的散，轟動了洛陽城，大家紛紛傳抄，以致出現了“洛陽紙貴”的局面。紙得以成為物美價廉的書寫材料，主要有賴于誰的貢獻（ ）
A．黃帝 B．秦始皇 C．漢武帝 D．蔡倫
14. 漢武帝大力加強監察制度，在中央分管監察的是（ ）
A. 丞相 B. 司隸校尉 C. 御史大夫 D. 刺史
15．2009年6月13日是我國第四個化遺產日。按照“物質化遺產”和“非物質化遺產”的分類，下列哪一項的存在形式明顯不同于其他三項（ ）
A．都江堰 B．秦長城 C．秦始皇陵兵馬俑 D．華佗的“五禽戲”
16．佛教對貧苦民眾產生極大吸引力，在民間迅速流傳開的主要原因是（ ）
A．古印度傳入 B．宣揚今生忍受苦難世幸福C．能得道成仙D．主張煉制丹藥。
17．小華同學在歷史活動上表演“司馬遷”，應說的臺詞是（ ）
A．治世不一道，便國不法古 B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！
C．三人行，必有我師焉 D．人固有一死，或重于泰，或輕于鴻毛
18．魯迅先生曾高度評價過一部著作，說它是“史家之絕唱，無韻之離騷�！毕铝杏嘘P這部著作的說法不正確的是（ ）
A．作者是司馬遷 B．書中肯定了陳勝、吳廣起義的首創精神
C．是我國第一部紀傳體通史 D．書中記載了曹操在官渡之戰中的活動
19．歷史圖片往往包含著豐富的歷史信息和內涵，下列圖片中最能將China與中國人民的聰明才智和高超雕塑技術有機結合在一起的是（ ）
A ． B． C． D．
20．小組總結七年級上冊各歷史朝代特征，其中秦漢時期的特征為（ ）
A．國家產生社會變革 B．中華明的起C．統一國家建立 D．政權分立與民族融合
三、組合列舉題（8分）
1毛澤東詩詞《沁園春•雪》中有“江如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸采；唐宗宋祖，稍遜風騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，……”
材料中的“漢武”指的是漢武帝，請從政治、經濟、思想、軍事、民族關系方面列舉出能體現漢武帝大一統的措施。
（1）政治上：頒布“ ”實行削弱諸侯國權力，加強中央集權；推恩令
（2）思想上： 推行“ ”，以儒家思想作為封建正統思想；加強思想統一；
（3）經濟上：將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，實行抑商政策；
（4）軍事上：啟用衛青霍去病大力反擊 ，進一步發展和鞏固了國家的統一；
（5）民族關系上：派張騫出使 。
三、判斷改錯題（本題6分，在題后括號內正確的打√，錯誤的打×，并加以改正）（本題10分）
（1）我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家是秦國�！� 】
改正：
（2）秦始皇和漢武帝都為促進國家的統一做出了貢獻�！� 】
改正：
（3洛陽道教勝地白馬寺。【 】
改正：
（4）東漢時，人們要丈量土地面積、計算倉庫容積、測量距離遠近等，所運用的方法最有可能借鑒的書是《周髀算經》。 【 】
改正：
（5）從東漢開始，今新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。【 】
改正：
四、材料分析題（本大題共兩小題，計26分）
1.根據材料，回答問題。（16分）
材料一：
材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西”——李白《古風》
請回答：（1）圖一、圖二分別反映了西周、西漢為管理廣大疆域實行什么政治制度？圖三反映了什么歷史事件？（6分）
（2）圖三與材料二反映的事件之間有何內在聯系？請簡要分析說明。（2分）
（3）繼材料二反映的事件之后，為了加強對第一個中央集權的封建國家的管理，該朝統治者又采取了哪些富有開拓創新的舉措，以致對后的歷代統治者都產生了深遠影響？（4分）
（4）根據圖三提供的信息，談談你的體會（2分）
2．閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一： 漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙，何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。
—— 翦伯贊《題昭君墓》
材料二：“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役”
——《漢書》
材料三：《昭君出塞》
請回答：
（1）材料一的前兩句和后兩句反映的各是什么歷史事件?（4分）
（2）材料一、二共同表達了一種什么愿望?（3分）
（3）結合材料二、三，請你說說昭君出塞為什么會受到人們的肯定和贊揚?（3分）
五．分析與探究題
1我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方關系。是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀材料，回答問題（16分）
西漢
主父偃上（漢武帝）曰：“今諸侯或建城數十，地方千里�！峡v，以逆京師（反叛朝廷）。愿陛下令諸侯設得推恩分子弟，以地侯之。彼人從喜得所愿。上以德施，實分其國，必稍自削弱矣�！庇谑巧蠌墓灿�。
（1）據材料一歸納秦朝為加強封建統治采取的措施。（3分）秦始皇開創了什么政治制度？（2分）
（2）從材料一中可以看出，漢武帝統治初期在政治上面臨什么問題？（1分）他如何創新解決這一問題？（2分）
（3）據材料二西漢比秦多了什么地區？西漢對其管轄的標志是什么？（4分）有什么歷史意義？（4分）
（4）秦皇漢武被人相提并論，你認為他們共同的偉大政治功績是什么？（2分）
參考答案
一、單項選擇題(共40分)
題號1234567891011121314151617181920
答案BBABDCCCBDCCDBDBDDDC
二、組合列舉題（8分）
（1）推恩令（2）罷黜百家獨尊儒術（4）匈奴（5）西域
三、辨析改錯題（本題10分）
（1）×秦國改為秦朝（2）√（3）×道教改為佛教（4）×《周髀算經》改為《九章算術》（5）×東漢改為西漢
四、材料分析題（本大題共兩小題，計26分）
1.（1）分封制，推恩令，商鞅變法（6分）（2）商鞅變法，使秦國發生了根本性的變化。秦國戰斗力大大提，社會經濟得到發展。秦國實力超過東方六國。為秦的統一奠定了強大的物質基礎。（4分）（3）舉措：建立“皇帝”稱號，自稱“始皇帝”；中央設置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事、監察；地方，推行“郡縣制”；統一貨幣、度量衡和統一字。（4分）（4）改革是推動社會前進的動力；改革不會一帆風順，會遭遇困難、挫折；作為中學生，在學習和生活中都應該勇于改正自身的缺點和錯誤。（任答一點給2分）
2（1）前兩句反映的是漢武帝時與匈奴的戰爭，后兩句指的是昭君出塞。（4分）
（2）都表達了希望邊境安寧，民族友好交往、和平相處的愿望。（3分）
（3）昭君出塞平息了漢匈之間的戰爭，此后邊境安定了較長一段時間；王昭君為漢匈兩族的友好相處和化交流作出了重大貢獻。（3分）
五．分析與探究題
1、（16分）（1）最高統治者稱皇帝，至高無上總攬全國一切軍政大權。中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最后由皇帝決斷。在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設縣。（3分）封建專制主義的中央集權制度。（2分）
（2）諸侯國問題。（1分）接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。還找借口一次就削去當時半數的侯國。（2分）
（3）西域地區。公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。（4分）從此，今新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。（4分）
（4）加強中央集權。（2分）
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