課型：新授 執筆人：
【學習目標】
1.描述細菌的主要特征。
2.初步學會使用高倍顯微鏡觀察細菌的形態。
3.關注細菌與人類生活的關系。
【問題導學】
探點一 細菌的形態結構
1.下圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細菌的形態圖，請據圖回答。
A是________菌，B是________菌，C是 菌。
2.各種細菌都是由_______個細胞構成。細菌的細胞中都有 、 、
等結構，但沒有 _____。有些細菌還有 、 等特殊的結構。
3.在實驗室中認真完成課本P111頁的實驗：觀察細菌的形態，分析討論：
（1）使用高倍 鏡觀察時，為什么要先在低倍鏡下找到觀察的對象？
（2）轉換高倍物鏡時，為什么要轉動轉換器而不能直接扳動物鏡？
⑶你觀察到的細菌形態有哪幾種？
4.寫出細菌細 胞的各結構名稱：
［1］ ，［2］ ，［3］ ，
［4］ ，［5］ ，［6］ 。
探點二 細菌的生命活動
1.營養方式：一般為異養，主要分為＿＿＿、＿＿＿兩種情況。營腐生生活的如＿＿＿，營寄生生活的如＿＿＿。
2.繁殖方式：＿＿＿繁殖 。分裂時，首先進行＿＿＿的復制，然后細胞從中部＿＿＿，形成＿＿＿子細胞。當環境不利時，細菌還能形成＿＿＿，它是一個橢圓形的＿＿＿，非 生殖結構，對＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等惡劣環境有很強的抵抗力，在環境＿＿＿時，能萌發出新個體。
3.芽孢是 不是生殖細胞？
探點三 細菌與人類的關系
1.有益方面：大多數細菌是有＿＿＿（填“益”或“害”）的，如放線菌能產生＿＿ ＿，利用這個特點，醫學上將其制成抗生素藥品，如＿＿＿、＿＿＿等，用于消炎滅菌。
2.有害方面：痢疾桿菌使人患＿＿＿，肺炎雙球菌使人患＿＿＿等。
【歸納整理】
【反饋檢測】
1.細菌的繁殖速度很快，在適宜的環境下，分裂一次只需（ ）
A．2～3分鐘 B．2—3小時 C．20～30分鐘 D．2—3天
2.某些細菌依靠分解動植物遺體獲得養料，這叫（ ）
A.自養 B.自生 C.腐生 D.寄生
3.一個細菌芽孢萌發后，可以形成（ ）
A.一個細菌 B.兩個細菌 C.四個細菌 D.多個細菌
4.下列有關細菌的敘述，正確的是（ ）
A．絕大多數細菌對人類有害，少數細菌對人類有益 B．細菌對人類都是有害的
C．細菌對人類都是有益的 D．大多數細菌對人類有益，少數細菌對人類有害
5.下列現象中是寄生細菌起作用的是（ ）
A.制造泡菜 B.尸體分解 C.蔬菜腐爛 D.人患肺炎
6.下列生物的細胞中，有成形細胞核的是（ ）
A.大腸桿菌 B. 酵母菌 C.葡萄球菌 D.肺炎雙球菌
7.罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是( )
A.密封很嚴，細菌沒有機會侵入 B.密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡
C.封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內沒有細菌D.高溫、高壓影響了罐內細菌的繁殖
8.從活的生物體內吸取 有機物來維持生活的方式叫( )
A.共生 B．腐生 C.自養 D.寄生
9.下列細菌中對人類有害的是( )
A.甲烷細菌 B．乳酸菌 C.根瘤菌 D.軟腐病細菌
10.下列關于芽孢的敘述，錯誤的是( )
A.芽孢可以度過不良環境 B.芽孢是細菌的休眠體
C.芽孢可以萌發出一個細菌 D.芽孢是細菌用來繁殖的結
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