2013年七年級期末測試模擬題（三）
一、（1?50=50）
1、一年生植物在冬天死去后用種子越冬，昆蟲在冬天死去后依靠卵越冬，這說明（ �。�
A．它們不適應環境B．生物對環境的適應有相對性
C．它們適應環境D．它們在適應環境中是失敗者
2、 實驗室中的水族箱里生活著水生植物、動物，還有其他小生物，這樣的水族箱可以看作（ �。�
A．食物鏈B．食物網C．生態系統D．生物圈
3、下列能正確表示草原生態系統中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關系的食物鏈是（ �。�
A．草→鼠→蛇→鷹B．草→鷹→蛇→鼠
C．鷹→草→蛇→鼠D．草←鼠←蛇←鷹
4、下圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。能量在甲、乙、丙三者中的流動方向是（ ）
A．甲→乙→丙B．乙→丙→甲
C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙
5、植被覆蓋率高的地區，往往降雨量多、氣候濕潤，這種現象說明（ �。�
A．生物生存依賴環境B．生物能夠影響環境
C．生物能夠適應環境D．環境影響生物生存
6、若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右下方，要把物像移到視野中央，應往哪個方向移動玻片標本？（ �。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
7、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用 于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ �。�
A．碘液、生理鹽水、自來水B．碘液、 生理鹽水、涼開水
C．碘液、自來水、生理鹽水D．涼開水、生理鹽水、碘液
8、小明使用顯微鏡觀察細胞，發現視野中的物像不是很清晰，應調節顯微鏡的（ �。�
A．細準焦螺旋B．粗準焦螺旋C．反光鏡D．遮光器
9、下圖中的A、B、C、D是四位同學在顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞時，出現在視野中的物像。其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當而形成的圖像是（ �。�
A
B
C
D
10、下面是明明制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟，操作順序正確的是（ �。�
A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③
11、實驗課上，小柯在低倍鏡下看清某種細胞結構后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應操作的是（ ）。
A．目鏡B．物鏡轉換器C．反光鏡D．粗準焦螺旋
12、使用顯微鏡時，下列操作中符合要求的是（ �。�。
A
B
C
D
13、下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片所應該用到的？（ �。�
①生理鹽水�、谇逅、巯〉庖骸、芟狙篮灐、莸镀�
A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤
14、具有分裂和生長非�？�、能形成腫瘤、可侵入正常組織和器官的細胞是（ �。�。
A．神經細胞B．癌細胞C．生殖細胞D．表皮細胞
15、在蠶豆根和葉的細胞中，分別含有的能量轉換器是（ �。�
A．線粒體，葉綠體和線粒體B．葉綠體，線粒體和葉綠體
C．線粒體和葉綠體，線粒體D．葉綠體和線粒體，葉綠體
16、下列敘述中，不屬于細胞分裂范圍的是（ �。�
A．細胞質平均分成兩份，每份有一個細胞核 B．細胞核由一個平均分成兩份
C．液泡漸漸脹大，幾個液泡合并成一個大液泡D．細胞內形成新的細胞膜和細胞壁
17、植物體需要的無機鹽中，哪項不是需要量最多的（ �。�
A．含鐵的無機鹽B．含氮的無機鹽C．含鉀的無機鹽D．含磷的無機鹽
18、種子萌發時需要空氣，其根本原因是（ ）
A．種子在不停地吸收水分B．種子在不停地提供營養
C．種子在不停地進行呼吸D．種子在不停地運輸養料
19、“愛護樹木，人人有責．”在樹干上亂刻亂劃會導致樹木死亡，其原因可能是（ ）
A.切斷了有機物向上運輸的通路B.切斷了水分和無機鹽向上運輸的通路
C.切斷了有機物向下運輸的通路D.切斷了水分和無機鹽向下運輸的通路
20、綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子（ ）
A.開花和傳粉B.傳粉和受精C.開花和受精D.自花傳粉和傳粉
21、一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構異花是（ ）
A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊
22、花的主要功能是（ ）
A. 吸引昆蟲B. 分泌花蜜C. 產生果實和種子D. 供人們觀賞
23、花生諺語中“麻屋子、紅帳子、白胖子”依次由受精后雌蕊的什么部分發育而來（ ）
A．子房壁、珠被、受精卵B．子房、胚珠、受精卵
C．珠被、子房壁、受精卵D．子房壁、受精卵、珠被
24、夏天，人們經常用冰箱貯藏蔬菜、水果來達到保鮮效果，其道理是（ �。�
A．溫度低，不利于細菌生存B．低溫能降低水分蒸騰
C．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少D．低溫能抑制光合作用
25、能進行呼吸作用的器官是（ �。�
A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分
C．花、果實、種子D．六種器官都能進行呼吸作用
26、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質，這兩種物質是（ �。�
A．水、二氧化碳B．水、氧氣C．葡萄糖、二氧化碳D．有機物、氧氣
27、下圖為某同學總結的光合作用公式。據圖分析可知光合作用（ �。�
A．有光和無光時都能進行B．把簡單的有機物轉變成復雜的有機物
C．原料是二氧化碳、水、光D．把光能轉變為化學能儲存在有機物里
28、對于植物繁殖后代來說，一朵花中最重要的結構是（ ）
A．雄蕊和雌蕊B．花瓣C．花托D．萼片
29、春天是播種的季節，種子萌發不需要的外界條件是（ �。�
A．肥沃的土壤B．適宜的溫度C．一定的水分D．充足的空氣
30、有人將100粒黃豆均分為兩組，一組在黑暗條件下培養，一組在有光條件下培養，其他條件相同且適宜，結果都正常萌發，說明黃豆萌發的必需條件不包括（ ）
A．充足的陽光B．一定的水分C．適宜的溫度D．種子是活的
31、學習了根的相關知識后，你認為下列說法不正確的是（ �。�
A．根尖的成熟區能吸收水和無機鹽B．根尖的分生區細胞能分裂
C．根的導管能運輸有機物D．移栽植物要注意保護幼根和根毛
32、種子是由花的哪一部分發育而來的（ �。�
A．子房B．胚珠C．花粉D．受精卵
33、下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是（ �。�
細胞核線粒體葉綠體葉綠體和線粒體
34、某同學在“探究陽光與有機物的關系”實驗時，先將植物放在暗室中24小時，再用一長條鋁箔紙包住葉片的一部分，放置在陽光下4小時后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數滴碘液，葉片顏色變化正確的選項是（ �。�
A． B． C． D．
35、把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為50克，光照6小時后，測得重為45克，重量減少的主要原因是（ �。�
A．蒸騰作用B．運輸作用C．呼吸作用D．光合作用
36、下面是一些日常生活中見到或聽到的事例，其中不能說明綠色植物的生活需要水的是（ �。�
A．養花要適時澆水B．農田需要合理灌溉
C．旱災會造成農作物減產D．柑橘適宜生長在南方
37、有些植物的莖，例如桃樹的莖，能夠不斷長粗，主要是因為這些植物的莖內有（ �。�
A．韌皮部B．形成層C．木質部D．導管和篩管
38、把一段帶葉的木本植物幼莖插入稀釋的紅墨水中，放在光下照射幾小時后對其進行橫切，觀察到變成紅色的部分是（ �。�
A．樹皮B．韌皮部C．形成層D．木質部
39、植物吸收水分的主要部位、運輸水分的通道、散失水分的門戶依次是（ �。�
A．根毛、導管、氣孔B．氣孔、根毛、導管
C．根毛、氣孔、導管D．表皮、葉脈、氣孔
40、在發生水災的時候，農作物被洪水淹沒。當洪水退去后，農民要進行“洗苗”，洗去農作物上的泥沙。這主要是為了（ �。�
A．保證植物有足夠的水分B．清除洪水帶來的污染物
C．保證氣孔的暢通D．防止作物受重壓倒伏
41、樟樹是金華市的市樹。某校門口有一棵古樟樹，樹心已經朽爛成一個大洞，變成了一棵空心樹�？墒�，這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結果。由此推斷，朽爛掉的樹心是這棵古樟樹的（ �。�
A．全部韌皮部B．部分韌皮部C．全部木質部D．部分木質部
42、某校生物興趣小組的同學在溫室里進行植物栽培試驗，并在晴天內對室內空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定．下列曲線能正確表示測定結果的是（ ）
A． B． C． D．
43、為提高成活率，園藝工人移栽樹木時，根部總是帶著一個土坨。其原因是（ �。�。
A．保護幼根和根毛B．降低蒸騰作用C．抑制根吸收水分D．降低光合作用
44、用糖拌西紅柿，一段時間后，盤中會出現一些液體，主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度（ �。�。
A．大于外界溶液濃度，細胞吸水B．小于外界溶液濃度，細胞吸水
C．大于外界溶液濃度，細胞失水D．小于外界溶液濃度，細胞失水
45、移栽 植物應盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是因為（ �。�
A．保護根冠和生長點B．保護幼根和根毛
C．保護成熟區和導管D．防止植物不適應環境
46、用糖拌西紅柿，一段時間后，盤中會出現一些液體，主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度（ �。�
A．大于外界溶液濃度，細胞吸水B．小于外界溶液濃度，細胞吸水
C．大于外界溶液濃度，細胞失水D．小于外界溶液濃度，細胞失水
47、熱帶雨林降水豐富，與其關系最密切的生理作用是（ �。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．生長作用
48、擱置 一段時間的新鮮青菜會萎蔫，萎蔫的青菜用清水浸泡一段時間后，又會硬挺起來。萎蔫的青菜用清水浸泡又硬挺起來的原因是（ �。�
A．細胞吸水漲大B．細胞壁加厚C．細胞活動旺盛D．細胞失水，細胞之間變緊密
49、綠色植物散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶是（ �。�
A．葉肉細胞B．上表皮C．氣孔D．下表皮
50、在光下檢測植物的呼吸作用，實驗現象不明顯的原因是（ ）。
A．光合作用強，吸收了二氧化碳B．光下不進行呼吸作用
C．光合作用抑制了呼吸作用D．光下呼吸作用減弱
二、題（1?50=50）
1、下圖表示某草原生態系統各成分之間的關系。請據圖回答下列問題（1?4=4）。
（1）圖中的植物是生態系統中的________者，動物是生態系統中的________者。
（2）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著________和能量流動，且能量傳遞具有單向性和________的特點。
2、下面是兩種細胞模式圖，請據圖回答下列問題（1?6=6）。
（1）甲、乙兩細胞的[D]是__________，它是儲存生物體__________的場所。
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，首先在載玻片中央滴加的液體是__________，而在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，首先在載玻片中央滴加的液體是__________。
（3）如甲圖是桃的果肉細胞，其果實應是由雌蕊的__________發育來的，在植物體的結構層次上果實屬于______ ____。
3、我市為創建全國森林城市，加強城市生態文明建設，在市區的主要街道和公園栽種了很多樹木，其中數量較多的是：①玉蘭、②垂柳、③銀杏、④鐵樹、⑤水杉、⑥香樟、⑦桃花等。請根據上述信息回答有關植物學的問題（1?7=7）：
（1）上述植物中屬于裸子植物的是 （填代號）。
（2）桃花的花其主要結 構是 。
（4）右圖是桃花的花和果實的解剖圖，圖2中的結構D是由圖1中的結 構 發育而來的。
（5）桃樹的幼葉淡綠，在光照下，小葉慢慢伸展長大，顏色也變得深綠，葉色變深是由于葉肉細胞中的哪種物質增多造成的？ �。~的生長過程既需要無機物，也需要有機物．水和無機鹽主要由植物的 從土壤中吸收；二氧化碳則由葉片的 從空氣中得到．葉的生長所需要的有機物是由葉綠體經過 作用合成的．
4、根據葉片結構示意圖回答下列問題（1?5=5）．
（1）葉片呈綠色，是因為構成圖中標號 所示結構的細胞內含有葉綠體．葉綠體是進行 的場所．
（2）圖中的⑤表示 ，是氣體進出葉的門戶．
（3）圖中的③表示 ，其中有 ，屬于輸導組織．
5、根據“被子植物的生活史圖”回答（1?10=10）：
（1）圖中花的主要部分_____________。它是依靠___________傳粉的。
（2）花粉粒落到雌蕊的____________上 面以后，受到黏液刺激就開始萌發，形成______________，此結構 到達胚珠后會釋放出_________ __， 進行____________作用。
（4）花完成受精后，一般只有___________部分繼續發育。子房發育成____________；受精的胚珠發育成____________。
（5）該植物稱為“被子植物”的原因是__________________________________。
6、下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據圖回答問題（1?6=6）。
（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用______（填“加強”或“減弱”）；②幼苗的光合作用______（填“加強”或“減弱”），其原因是________________。
（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將______（填“加強”或“減弱”），其原因是____________________________________________。
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生 活的環境空氣永遠清新，我們該做些什么？請提出你的建議：
________________________________________________________________________
7、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖1所示。置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經過酒精脫色、漂洗。最后在葉片上滴加碘液。請分析回答下列問題（1?4=4）。
（1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是________________。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到______作用。
（3）圖2中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是______。
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖1葉片中______部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉。
8、下圖為氣孔結構圖，請據圖回答問題（1?9=9）。
（1）圖A表示氣孔____________。
（2）圖中①是______，呈______形，③是______，無色透明，______（填“有”或“無”）葉綠體。
（3）氣孔能夠張開和閉合主要是由______調節的，氣孔既是______的門戶，又是______的窗口。
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