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數量和位置變化的解題技巧

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中數學 來源: 記憶方法網

  【--試題】各位喜愛數學科目的同學們,又到了年末之際,大家做好迎接期末考試的準備了嗎?下面5068的小編就給大家整合了初中數學試題大全,想提高數學成績的同學趕緊過來看看吧。

  2001-2012年安徽省中考數學試題分類解析專題

  數量和位置變化

  2003安徽省10分 要將29個數學競賽的名額分配給10所學校,每所學校至少要分到一個名額。

  (1)試提出一種分配方案,使得分到相同名額的學校少于4所;

  (2)證明:不管怎樣分配,至少有3所學校得到的名額相同;

  (3)證明:如果分到相同名額的學校少于4所,則29名選手至少有5名來自同一學校。

  【答案】解:

  (1)滿足要求的分配方案有很多,如:學校對應的名額可以分別是:1,1,1,2,2,2,3,3,7,7。

  (2)假設沒有3所學校得到相同的名額,而每校至少要有1名,則人數最少的分配方案是:每兩所學校一組依次各得1,2,3,4,5個名額,總人數為2(1+2+3+4+5)=30,但現在只有29個名額,故不管如何分配,都至少有3所學校分得的名額相同。

  (3)假設每所學校分得的名額都不超過4,并且每校的名額不少于1,則在分到相同名額的學校少于4所的條件下,10所學校派出的選手數最多不會超過3×4+3×3+3×2+1×1=28,這與選手總數是29矛盾,從而至少有一所學校派出的選手數不小于5。

  【考點】推理與論證。

  【分析】

  (1)答案不唯一,只要保證分到相同名額的學校少于4所,10所學校的名額和等于29即可。

  (2)假設沒有3所學校得到相同的名額,可以用反證法進行分析證明。

  (3)假設每所學校分得的名額都不超過4,可以運用反證法進行證明。


本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/109259.html

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