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初中數學三線合一知識證明過程

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中數學 來源: 記憶方法網

  【—三線合一證明】知識要領:等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、頂角平分線相互重合。

  三線合一的證明

  已知:△ABC為等腰三角形,AD為中線。求證:AD垂直平分BC,BD=DC

  ∵△ABC為等腰三角形 (已知)

  ∴AB=AC(等腰三角形的性質)

  ∴∠B=∠C(等邊對等角)

  在△ABD和△ADC中:

  ∵AD為中線(已知)

  ∴BD=DC(等腰三角形中線為垂直平分線)

  ∵AD為公共邊

  ∴△ADB≌△ADC(S.A.S)

  可得∠BAD=∠CAD,∠ADB=∠ADC(全等三角形對應角相等)

  ∵∠ADB+∠ADC=∠BDC(已證),且∠BDC=180度(平角定義)

  ∴∠ADB=∠ADC=90°(等量代換)

  得證

  逆定理

 、 如果三角形中任一角的角平分線和它所對邊的高重合,那么這個三角形是等腰三角形。

 、 如果三角形中任一邊的中線和這條邊上的高重合,那么這個三角形是等腰三角形。

  ——為什么“如果三角形中任一角的角平分線和它所對邊的中線重合,那么這個三角形是等腰三角形”不成立?

  因為:角平分線和中線重合,只能說明左右兩個三角形的:1)角平分線兩旁的角相等;2)中線旁的兩條邊相等;3)另一條邊相等。而全等三角形的判定定理中沒有ASS這一條,故不成立。

  知識歸納:其中一邊上的中線與此邊對角角平分線重合推證等腰三角形,可應用正弦定理,或過此邊中點作另外兩邊垂線。


本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/124309.html

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