【—中考歷史總結】前面講的是隋朝時期的歷史事件，下面小編繼續為大家帶來的是中考歷史之隋朝—唐朝，請同學們認真記憶了。
四、評價唐太宗：(P5—6頁)(運用) 識圖(P6)
唐太宗是我國古代杰出的政治家。他吸取隋亡的教訓，認識到皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公，政府要輕徭薄賦、發展生產，統治才能鞏固。他善于用人和重視納諫;沿用隋朝的三省六部制;合并州郡;重視文化教育，發展科舉制度;采取較開明的民族政策和對外開放政策，促進了邊疆各族的發展和對外交往的繁榮。在他統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛。歷史上稱之為“貞觀之治”。但是，作為封建帝王，他同樣對人民進行剝削和壓迫，在晚年他的驕矜情緒和享樂思想逐漸滋長，而且他殺兄逼父奪取皇權的行為，是不足稱道的。
五、以譴唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展 (P21—25) (理解)
(1) 唐與日本的關系：
①譴唐使：中日兩國在隋唐時期交往密切，譴唐使是日本政府派到唐朝進行交流的使團。譴唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑技術以及生活習俗等帶回日本，對日本的生產、生活與社會發展產生了深遠影響。從貞觀年間開始，日本譴唐使來中國的有十多次，在留學生中最有名的是阿倍仲麻呂。
�、阼b真東渡：唐朝赴日本最有名的是鑒真和尚，他應日本僧人的邀請，六次東渡，終于到達日本，那時他已雙目失明，他在日本弘揚佛法，還把唐朝的醫學、建筑、雕塑、文學、書法、繪畫等技術知識介紹到日本，對中日經濟文化的交流做出了杰出的貢獻，他在奈良創建的唐招提寺，被日本人民視為藝術明珠。
(2)唐與天竺的關系：
�、傩饰饔危贺懹^年間，高僧玄奘西游天竺取經，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島等地歷史和佛學的重要典籍。
②我國的造紙術在唐時傳入天竺;唐太宗派人到天竺學習熬制砂糖的技術。
以上史實說明，唐朝政府實行開放的對外政策，其影響是雙向性的。一方面在與日本、天竺等國的交往中，先進的唐朝文化極大地影響了這些周邊國家，對世界文化的發展做出了貢獻;另一方面，唐朝也吸收了外來文化的優秀成果，使唐朝文化更加燦爛輝煌。因此，唐朝在世界上享有很高的聲望，各國開始把中國人稱為“唐人”。
上面內容是為大家帶來的中考歷史知識點總結之隋朝—唐朝，相信同學們都已經輕松記憶了吧。接下來還有更多的知識等著大家來關注哦。
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