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《傳統文化須敬畏》閱讀

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 記憶方法網
傳統文化須敬畏 ①前不久,有兩件事情引起格外關注。先是孔子、老子兩位古人畫像被穿上西裝、打起領帶,成為商家推出的衣服品牌的代言人;再是韓國有人宣稱孔子、西施、李時珍 傳統文化須敬畏


①前不久,有兩件事情引起格外關注。先是孔子、老子兩位古人畫像被穿上西裝、打起領帶,成為商家推出的衣服品牌的“代言人”;再是韓國有人宣稱孔子、西施、李時珍是韓國人。這兩件事雖都有些可笑,卻也促使我們反思自己對待傳統文化的態度。
②傳統文化是民族內在的靈魂和血脈,是民族的身份證明,是維系國家統一和民族團結的精神紐帶,是中華兒女
hé mù
相處、攜手發展的共同精神家園,是民族凝聚力和創造力的重要源泉,是中華民族生生不息的不竭動力。
 、劭墒,長期以來我們對傳統文化確乎不怎么客氣。發生于上個世紀的“文化大革命”,曾使得中國傳統文化元氣大傷。固然,傳統文化有不容回避的缺陷,有讓人詬病的糟粕,它的封建專制思想,綱常名教和等級尊卑觀念,它的保守拘泥,僵化固執,不善開拓,應對中國近代以來的落后承擔責任。
但話說回來,世界上有哪個民族的文化是完美無缺、無懈可擊的,又有哪個民族對自己的文化鞭撻、摧殘得如此絕情?
相反,我們恰恰到處可見人家對傳統的愛惜與保護,包括一片街區、一棟樓宇、一所殿堂、一座故居,都盡可能保存其原有的風貌,盡可能給后人留下曾經的情感記憶。
 、苡腥秉c不是不可以批評,我們一貫的主張是取其精華,去其糟粕;傳統也不是不能變,我們一直強調立足時代,推陳出新。只是我們這樣做的時候,應當非常慎重,應秉持一種莊嚴與神圣的感覺,致力于挖掘其永不磨滅的精神力量,弘揚其高貴的精神品格,以此豐富我們的時代精神,突顯民族個性。開頭所講的兩件事情從另一個側面表明那些打著“創意”、“文化”的旗號對古人的所謂“開發”,除了急功近利的、赤裸裸的商業的利用之外,還能給人什么樣的啟示與教益呢?一個不尊古人和傳統的民族,不可能是健康的民族,也不可能贏得尊重。在全球化背景下,不著力愛護、保護自己的文化遺產,也有被他國“搶走”的可能。
⑤實際上,徹底否定傳統是不可能做到的事情。既然不能像包袱一樣一丟了之,就不如好好地對待它,改造它,變化它,更新它,注入新的精神與血液,讓它煥發神采,激發它的活力,清理、挖掘、弘揚其中有價值的因素為現代化服務。當梁啟超曾說:“我希望我們可愛的青,第一步,要人人存一個尊重愛護本國文化的誠意。第二步,要用那西洋人研究學問的方法去研究他,得他的真相。第三步,把自己的文化綜合起來,還拿別人的補助他,叫他起一種化合作用,成了一個新文化系統。第四步,把這新系統往外擴充,叫人類全體都得著他好處。”
⑥文化是燦爛的,也是脆弱的,它需要精心的照料和培育。全球化時代,民族文化已經和正在遭受嚴峻挑戰,但致命的傷害往往不是來自于外部,而是文明傳承者的隨意褻瀆與踐踏。
6、
根據拼音寫出漢字。(2分)

hé mù



7、
作者在第①段提及這兩件事,除與第④段的闡述對應,并引發讀者興趣外,還有兩個目的,一是



,二是
。(6分)
18.第③段畫線句運用了
修辭方法,其表達效果是
。(4分)
19.下列理解正確的一項是(
3
分)

A.第②段主要論述傳統文化之于中華民族和國家的重要意義。

B.第③段主要論述中華傳統文化存在不容回避的缺陷和糟粕。

C.第④段主要論述對待傳統文化我們要取其精華和推陳出新。

D.②③④從不同角度論述要一分為二地認識與評價傳統文化。
(1)
下面這段文字放在本文
哪一段
中的
什么位置
最恰當?請具體闡明理由。(
5
分)

我國當代著名哲學史家龐樸認為:“傳統不是可以逐氣溫而穿脫的外衣,甚至都不是可以因發育而定期蛻除的角質表皮。……它無法隨手扔掉,難以徹底決裂,除非誰打算自戕或自焚。”






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