—20
題。(13
分)
①有所不為，才能有所為。人生有很多可放棄的東西，但萬萬不可輕言放棄的是：努力。
②你是否知道鯪魚和鰷魚的習性？鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚，有人曾經用這兩種魚做了一個實驗：實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側，開始時，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可每次都撞在玻璃板上，游不過去。過了一會兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是，當實驗者將玻璃板抽出來之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經可以達到目的的努力。
③其實，作為萬物之靈的人，有時也會犯鯪魚那樣的錯誤。記得4
分鐘跑完
英里
分鐘跑完
英里
分鐘內跑完
④然而，有一個人首先開創了4
分鐘跑完
英里
班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一里，又有300
名運動員在4
分鐘內跑完了
英里
⑤訓練技術并沒有重大突破，人類的骨骼結構也沒有大的改變，數十前被認為是根本不可能的事情，為什么今天變成了現實？是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量。
⑥在由失敗通往勝利的路上，有時候障礙的確存在，甚至很多；但有時候障礙已經消失，或已在不知不覺中被我們克服，可我們還誤認為障礙仍然存在，不可逾越�？梢哉f，有好多障礙并不是存在于外界，而是存在于我們的心里。
⑦幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區別是：勝利者屢敗屢戰，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。
⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄。
⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力�！�
15
．請用文章的觀點為本文擬一個合適的標題（不超過8
個字）。（2
分）
16
．閱讀文章②—④
段，回答問題。（3
分）
(1)
文章舉了哪兩個事例來證明論點？（1
分）
(2)
兩個事例是否可以刪去一個？為什么？（2
分）
17
．對文章第⑥
段畫線句的含義理解不正確
的一項是（
）（2
分）
A
．障礙是客觀存在的，能不能逾越障礙，首先要看自己是不是去努力逾越。
B
．我們心里認為有障礙，障礙就存在；只要我們心里認為沒有障礙，障礙自然就沒有了。
C
．有些障礙其實并不存在，但是我們因為害怕而放棄了，成功的希望就沒有了。
D
．人們常常會被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而停下了前進的腳步。
18
．說說文章⑧⑨
兩段有哪些作用。（2
分）
19
．下列詩句中，最適合作為本文道理論據的一項是：（
）（2
分）
A
．落紅不是無情物，化作春泥更護花。——
龔自珍《己亥雜詩》
B
．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——
王安石《登飛來峰》
C
．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——
文天祥《過零丁洋》
D
．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——
劉禹錫《浪濤沙》
20
．文章第⑦
段說“
幾乎每個勝利者，都曾經是個失敗者”
。我們讀過的名著中不少人物的經歷都能印證這個觀點。請仿照示例，再為這個觀點補充一個名著中人物的事例。（2
分）
示例：
《名人傳》里提到了音樂巨人貝多芬，他因耳聾一度進入了創作的低谷。但他沒有放棄努力，創作了《命運》等著名的音樂作品，甚至在生命的末日還在創作《歡樂頌》。他不屈不撓地與苦難抗爭，最終成為了時代的巨人。
參考答案
15
．答案示例：不放棄努力（每個關鍵詞
1
分，兩個關鍵詞都答到但不簡潔扣
1
分）
16
．
(1)
鯪魚不吃鰷魚；羅杰
•
班尼斯特開創了
4
分鐘跑完
1
英里的紀錄。
(2)
答案示例：不能刪去，兩個事例構成正反對比論證，更具說服力。（
2
分。）
17
．
B
（
2
分）
18
．內容上：使用比喻的修辭方法（比喻論證），通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理，增強觀點的感染力；結構上：篇末點題，強化中心。（意近即可。比喻
，作用
1
分；結構作用
1
分）
19
．
D
20
．略。作品、人物
1
分（寫出一個成功人物即可），情節能印證觀點
1
分（寫出這個人物的一個失敗的經歷即可）。
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