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福建省晉江市僑聲中學2013-2014學年高二上學期期中考試政治(文

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

2013年秋高二政治(文)期中考試一、選擇題(下列四個只有一項是最符合題意的,每題2分,共30題,共60分)1、哲學總攬一切,綜括一般,仰觀宇宙之無窮,俯究萬物之運動,“觀古今于須臾,撫四海于一瞬!边@段話表明A.哲學的研究對象是自然界和人類社會B.哲學把整個世界以及人與世界的關系作為自己的研究對象C.哲學是一門包羅萬象、囊括萬物的綜合性科學D.哲學從一般規律中概括和總結出各種特殊規律英國哲學家培根說:哲學是科學的偉大母親。這告訴我們A.哲學是具體科學的基礎B.哲學對具體科學有指導作用C.哲學是科學的世界觀和方法論D.哲學隨具體科學的發展而發展2012年9月1日,是我國新《義務教育法》實施6周年。自義務教育法頒布實施以來,我國義務教育取得了舉世矚目的成就,但也出現了教育發展不均衡等新問題。這體現的哲理是A.事物是普遍聯系的 B.事物是運動變化的C.事物的發展道路充滿著曲折  D.發展的實質是新事物代替舊事物4、下列說法與漫畫《草包學者》所反映的哲學思想一致的是A.天行有常,不為堯存,不為桀亡B.物是觀念的集合C.若在理上看,則雖未有物,而已有物之理D.繩鋸木斷,水滴石穿5、以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態演進順序的是?①存在就是被感知人機器,思想是人腦的特性?世界是一團永恒的活火 物質是標志客觀實在的哲學范疇A.→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③6、秋天,有弟子問禪師:“槿花帶露,桐葉舞秋風,如何從這些現象中了悟人生的真諦?”禪師答道:“不雨花猶落,無風絮自飛!倍U師的話說明A.事物的變化發展不受外部因素的影響 B.規律的存在和發生作用是無條件的C.規律是客觀的 D.事物的運動變化是無常的7、“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏!痹谏钌,這首詩對很多人有借鑒意義——心態好,就能超脫世俗雜事的困擾。在哲學上, “心遠地自偏”的說法屬于A.客觀唯心主義 B.主觀唯心主義C.樸素唯物主義 D.辯證唯物主義孔子提出“畏天命”“獲罪于天,無可禱也”。這是A、機械唯物主義觀點 B、主觀唯心主義觀點C、樸素唯物主義觀點 D、客觀唯心主義觀點莊子和惠施有一次外出散步,走到一座橋上,莊子看見一條條魚在水里自由自在地游來游去,就說:“魚從容出游,是魚之樂也!被菔﹦t回答說:“子非魚,安知魚之樂也?”莊子反問道:“子非吾,安知吾之不知魚之樂耶?”惠施馬上說:“吾非子,固不知子矣;子非魚,固不知魚之樂也!被菔┑挠^點屬于A.唯物主義 B.唯心主義C.不可知論 D.可知論漢字成千上萬,在書法創作中需要注意重心平穩、疏密勻稱、參差有致、比例得當、點劃呼應等,才能使人看了產生美感。這說明A.必須注重系統內部結構的優化趨向B.做工作要立足局部,統籌全局C.應當用聯系的觀點認識和處理問題D.事物的聯系是客觀的據報道,為了坐上教室里“人氣寵兒的最佳風水方位”,河南商丘市一名14歲的中學生在網上占卜后,纏著老師給自己調換座位,理由是這樣能提高自己日益下降的學習成績。這種思想A.否認了事物聯系的普遍性B.否定了事物聯系的客觀性C.沒有把握事物的整體聯系D.沒有把握事物聯系的多樣性在《集安高句麗壁畫》一書中,作者稱圖一為“剁肉圖”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者結合該書圖二“烤肉串”和圖三“廚師扇風”,認為古人右手拿的是史稱“便面”的中國古扇,因此圖一應叫“烤肉圖”。對文物圖像命名中存在的不同見解,應堅持觀點是A.真理是客觀的,是對客觀對象的認識B.對同一確定對象的認識,真理只有一個C.真理是有條件的,都有自己的適用范圍 D.真理是具體的,是相對特定的過程而言的正如當初無人能預1450年的印刷術、1750年的蒸汽機、1950年的晶體管會帶來何等影響,而今我們仍然無法預測3D 打印將在未來漫長的時間里如何改變世界。這說明A.新陳代謝是宇宙間不可抗拒的規律B.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C.人們對客觀事物的認識受到具體的實踐水平的限制D.通過實踐可以把頭腦中觀念的存在變為現實的存在對同一樣的東西,有的人是這樣反映,有的人是那樣進行反映,這說明了意識的A、目的性B、計劃性C、主動創造性D、自覺選擇性古希臘赫拉克利特認為“人不能兩次踏入同一條河流!边@一觀點A、夸大了物質運動B、否認了相對靜止?C、否認了意識的能動性D、肯定了物質運動的絕對性馬克思主義哲學批判地吸取了以往哲學的優秀成果,其中主要是黑格爾的唯物主義 達爾文的進化論 黑格爾的辯證法 費爾巴哈的唯物主義A. B. C. D.20、右邊漫畫《自信》告訴我們A.意識活動的創造性是我們認識外部世界的重要條件B.意識活動的能動性是我們做事情取得成功的關鍵C.正確發揮意識的能動作用是我們取得成功的重要條件D.一切觀念的東西都來自于客觀世界,并能正確地反映客觀世界21、前些年,個別比較干旱的地方種植楊樹等耗水量大的樹種來防沙治沙,當氣候條件沒有特別異常時,這些樹勉強成活,成為長不大的“小老頭樹”。一旦遭遇嚴重的干旱天氣,楊樹自身難保,何談防沙?這啟示我們A.世界觀和方法論是統一的B.做工作必須一切以時間、地點、條件為轉移C.整體的功能狀態及其變化會影響到部分D.物質世界的存在和發展是客觀的馬克思主義哲學突出地表現為它的無產階級的階級性,公開申明自己為無產階級和人民大眾的利益服務。這主要說明馬克思主義哲學具有A.實踐性 B.歷史性 C.革命性 D.科學性下列名言能體現量變與質變辯證關系的有A.和實生物,同則不繼(史伯)B.靜者靜動,非不動也(王夫之)C.世異則事異,事異則備變(韓非)D.寄言持重者,微物莫全輕(元。┦昵,科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤,現在已經把三千種左右基因突變與疾病對上號,但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為認識總要受到主客觀條件的限制實踐總要受到主客觀條件的限制認識對象的本質的暴露與展現有一個過程實踐是認識的來源A.B.②③C.②④D.①③26、一則寓言說一只老鼠掉到米缸里,每天吃一點,然后再跳出缸里。后來老鼠嫌跳來跳去費事兒,就把家安在米缸里。直到有一天,缸里的米吃完了,老鼠再想跳出去,已經不可能,困死在缸里。老鼠斷送性命是因為 ①沒有促成事物質變 ②沒有堅持聯系、發展的觀點 ③沒有堅持適度原則 ④沒有看到量變到一定程度引起質變A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④27、洛克認為,人出生時心靈像白紙或白板一樣,人的一切觀念和知識都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡,最終都源于經驗。他的觀點否認了A.實踐是認識的來源B.實踐是認識發展的動力C.實踐具有主觀能動性D.實踐是認識的目的和歸宿2012年6月17日,歐洲核子研究中心科學家在實驗中再次觀察到了速度稍高于光速的中微子。這意味著將有可能顛覆支撐現代物理學的愛因斯坦相對論,并給人類的宇宙觀帶來新的沖擊。這說明①人的認識永遠不能達到真理  ②任何真理性認識都包含著謬誤的成分、廴说恼胬硇哉J識具有相對性  ④人的認識有待于進一步發展A.①②B.②④C.①③D.③④29、古羅馬詩人盧克萊修曾說:“站在岸上看船在海上顛簸是一件樂事,站在一座堡壘的窗前看下面的戰爭和它的種種經過是一件樂事,但是沒有一件樂事能與站在真理的高峰目睹下面谷中的錯誤、漂泊、迷霧和風雨相比擬的了!边@表明追求和探索真理比占有真理更有意義追求到終極真理是人生樂事認識要在實踐中接受檢驗和不斷發展 認識的最終目的就是獲得和占有真理A. B.C. D.30、智齒是人的第三大臼齒,用于切割食物,F代人的飲食比古人的軟,也更容易咀嚼,顎部因此變小,智齒往往長不出來。有科學家認為,智齒將隨著時間的推移而最終消失。這一現象蘊含的哲學道理是A.質變是量變的必然結果B.世界上的一切事物都是相互聯系的C.運動是物質的唯一特性D.外部矛盾有時對事物的發展起決定作用二、非選擇題自然資源是人類生存發展的基礎。幾千年的文明史是人類不斷地認識、開發和利用自然資源的歷史,也是人與自然資源的矛盾不斷加深的歷史。在傳統農業社會,存在著人口與土地等資源的矛盾。隨著工業化進程的加快及人口數量的增加,人口與礦產等資源的矛盾又進一步凸顯出來。人口膨脹與自然資源短缺的矛盾,已經威脅到人類的生存。結合材料,從唯物論角度為解決當前人與自然資源的矛盾提出建議。結合材料,運用辨證唯物主義認識論的有關知識,分析說明黨對效率與公平關系認識的發展過程。(分)結合材料,請你總結京族人致富的過程是如何體現唯物辯證法的聯系觀的。,“咖啡”“芭蕾”“沙發”等一些外來語已被漢語成功吸納。近些年來,“OK 拜拜”“雷人”“粉絲”“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網絡語、中英文混用語,有人認為這是使用者個人的自由,不會對社會造成危害,無須干涉;有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化,是對漢語規范性、純潔性的侵蝕和褻瀆,必須取締;也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語發展的內在規律,再決定取舍。結合材料,闡述唯物辯證法的發展觀。(12分) 2013年秋高二年政治科期中檢測試卷答案一:選擇題二:非選擇題:31、【答案】①承認自然的客觀性是正確處理人與自然關系的基本前提。在處理人與自然矛盾的過程中要尊重自然,順應自然,做到與自然和諧相處。意識對物質具有反作用。正確的意識對客觀事物的發展具有促進作用,錯誤的意識對客觀事物的發展具有阻礙作用。這要求我們樹立正確的思想意識。我們在處理人與資源矛盾的過程中,要樹立節約意識、資源危機意識,走可持續發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會。規律具有客觀性,但人可以發揮主觀能動性認識福建省晉江市僑聲中學2013-2014學年高二上學期期中考試政治(文)試題
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