【絕密★啟用前 A】考試時間:150分鐘 命題人: 孫 敏 滿分:150分一、本大題4小題,每小題3分,共12分。1.下列各組詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是( )A.羈絆/稽查 戲謔/虐待 縫紉/縫隙B.魅力/嫵媚 果脯哺育市儈反饋街巷巷道 )A.素質可以理解為人在先天條件的基礎上,在家庭、社會的影響下,經過后天的教育所形成的穩定的心理品格。B.當今的環境保護技術不僅做到了生產過程不浪費資源,不污染環境,保證產品使用的清潔高效,而且產品使用后廢棄物的有效回收和循環利用。C.在新形勢下,我們應該樹立新的文化發展觀,推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵,著力開發富有時代精神和廣東特色的文化產品。D.對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明,具有很強的指導意義和可操作性。4 )沒有誰可以活在社會輿論的真空里,“貧二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。 , 。當然,這其中也不乏誤解與偏見。 , ,只是,“富二代”的代言人在為這個群體正名的時候, !案欢逼鋵崨]那么脆弱,也不該如此敏感。①試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的②客觀地為“富二代”正名也無可厚非③只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵④對于“富二代”多是批評與鞭策⑤實在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步A. ②③①⑤④ B.③④②①⑤ C. ③④①②⑤ D. ③①②⑤④ 二、本大題7小題,共35分。閱讀下面文言文,完成5-9題。(15分)李密,字令伯,武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時年數歲,感戀彌至,??②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養,密奉事以孝謹聞。劉氏有疾,則涕泣側息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。少仕蜀,為郎。數使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養,遂不應命。乃上疏曰:臣以險釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養。臣少多疾病,九歲不行,零丁辛苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內無應門五尺之童,煢煢獨立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離!贾量,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當隕身,死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公④何如?”密曰:“可次齊桓!比A問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流⑤。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也!贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎?酌髋c言者無己敵,言教是以碎耳!比A善之。出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內轉,而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。 (選自《晉書?李密傳》,有刪節)注:①醮:再婚 。②??:熱切的樣子,形容李密對母親思念之深。 ③游夏:指孔子的學生子游和子夏,他們在文學上皆很造詣。④安樂公:⑤蟲流:比喻戰死的將士或因戰亂而死的人民。此指死亡。,然后回答問題。(7分)補寫出下列名句名篇中的空缺部分。()分(1)(《》)(《》)(《》)()走出書齋的閱讀凸凹l2一l3題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區”作答。(12題選對兩項給5分,選對一項給2分,多選不給分)12.下列對本文相關內容理解不正確的兩項是()(5分)A.讀書人如果過于眷戀一種思想,導致思維方式的固化,就不可保持一種能隨時接受新事物的敏感。B.書齋的空間有限,光線也比較暗淡,讀書人要有選擇地拋掉書本,到遠離書齋的曠野,去傾聽風聲。C.對已有思想的迷執,正是獨立思考能力喪失的前提,也正是獨到價值消亡的深層根源,這是讓讀書人醒悟的原因之一。D.由于讀書人嗜好書籍中蒼白的倫理,所以,讀書人對事物的判斷能力總是不如市井之人。E.讀書人過分嗜好書籍倫理,疏離了社稷民生的所在,不但失去了讀書的價值;也失去了讀書的樂趣。13. 下列對本文中心論點理解恰當的一項(3分)A.讀書應該使心靈達到更開闊、更開朗的境界,營造一種無限的容量,即保持一種能隨時接受新事物的敏感。B.個體生命的局限性,是人們選擇閱讀的原動力。如果讀書幽閉了我的內心,真的不如沒有書。C.智性的讀書人,應該像智慧的愛者不貪戀對美色的占有一樣,對思想也不要拘泥于一時的占有。D.因為生活的給予與轉化大于書本,我們應該走出書齋,離開書本,走入市井,這才是讀書的一種天倫之樂。14.作者引用紀德《地糧》中的話目的是什么?請作簡要分析。(4分)1請你結合文本內容談談怎樣的閱讀才是“走出書齋的閱讀”?(4分)生命是優美的圓吳霜16.作者抓住了哪幾個細節來刻畫父親對生活的熱愛?請分點概述。(4分)17.結合全文,簡要分析作者為什么在開頭兩個自然段里緊扣“春天”來寫?(5分)18.面對父母親的離去,作者為什么說“生命是優美的圓”?請結合全文簡要分析。(6分)針對此前有專家、網友嘆稱廣東文化界領軍人物人才流失嚴重,紛紛轉移至北京上海等地,指出廣州文化氛圍不如京滬的說法,昨日,率眾做客廣東民聲熱線的省文化廳廳長方健宏表示,“應當承認這是事實!彼硎,今后廣東將采取更多吸引人才的政策,創建更大舞臺、營造寬松氛圍,將適合廣東的高端人才“重新吸引過來”。昨日節目中,圖書館、閱覽室等文化場館數量少、極少向公眾免費開放等問題,成了投訴“重災區”。來自廣州越秀區的劉先生稱,在該區看到的文化室都在打麻將。對此,省文化廳副廳長杜佐祥坦言,自己也是越秀區居民,的確有的地方因管理不善有打麻將的現象。而方健宏則隨后回應稱,全省確有如梅州、韶關等經濟欠發達地區缺少圖書館、免費閱覽室等,今年省里將拿出一億元來投資基層文化建設,計劃今年建成20個市縣文化館、圖書館、博物館,50個鄉鎮綜合文化站,1800個城鄉社區文化室。23.孫艾莞昨天發了一條關于“幸!钡奈⒉,內容如下:在一片火紅的夕陽下,遙遠的小山包上,坐著兩位老人,他們的臉上雕刻著歲月的痕跡,頭發渲染了時間的顏色,可是他們的手卻緊緊地握在了一起,互相依靠著,彼此會意的一笑。結合你在生活中類似的見聞和體會,請寫一條這樣的微博。要求:(1)字數不得少于60字;(2)要求有細節;(3)至少用到一種修辭手法。(6分)六、本大題1小題,60分。24.閱讀下面的文字,按要求作文。臺灣作家劉繼榮的一篇博文說,她讀中學的女兒成績一直中等,但卻被全班同學評為“最欣賞的同學”。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了!迸畠簠s認真地說:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!边@篇博文在網上引起了熱議。網民甲:坐在路邊鼓掌,其實也挺好。網民乙:都在路邊鼓掌,誰在路上跑呢?網民丙:路邊鼓掌與路上跑步,都值得肯定。請在上述網民的議論中,選取一種看法,寫一篇文章。你可以講故事,抒發情感,也可以發表議論!咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料的內容和含義的范圍作文。③除詩歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。高二語文期初考試試卷參考答案及評分標準1.C解析略2.D解析:一孔之見:從一個小窟窿里面所看到的,比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)。此處不符合語境。3.A解析B.成分殘缺,在“而且”后加入“做到了”。? C.搭配不當,應為“推進文化體制創新和挖掘特色文化內涵”。D.語序不當,應為“從理論上作出深刻的說明,從政策上作了詳細的規定”。12.【答案】BD【解析】B“書齋的空間有限,光線也比較暗淡”是對原文“在這暗淡的讀書生活面前,根本的選擇,就是拋掉書本”這句話中“暗淡的讀書生活”的膚淺理解,文中“暗淡的讀書生活”指的是“讀書的功利性追求,使讀書人根本地忽視了閱讀過程中應享有的樂趣.”D“總是不如”絕對化。文中強調的是“在突發的生活事件面前”讀書人的“變通”能力不及普通人.13.【答案】 A【解析】這句話強調了讀書的真正意義和價值,統領全文,是文章的中心論點.14.【答案】目的是要說明:讀書但不要眷戀書,被書所束縛。(或讀書不要被一種思想所束縛)(2分)因為思想、文化是多元的,生活是豐富多彩的.眷戀書就失去了獨立思考的能力和判斷能力,以及生存的智慧(或讀書的樂趣).(2分)l5.【答案】具有接受各思想文化的態度(或保持能隨時接受新事物的敏感):遠離功利,重視閱讀過程的樂趣;關注社稷民生;把書融入自己的生命之中.(每點1分)16.①癡呆父親一直目光炯炯;②向看望自己的人高興點頭致意;③輪椅上的父親看著跑過的孩子笑著向我示意;④壽宴上開心抿著紅酒。(每點1分,共4分)17.①父母親是在初春時節離去的;(2分)②春天令人鼓舞而充滿朝氣,父母親在此時離去顯得完美,凸顯“生命是個優美的圓”這一主題;(2分)③首尾照應,結構嚴謹。(1分)18.①父母生命的起點和終點在最后關頭完美相接,應該用一個優美的圓來表示。②父母生時熱愛生活,給人帶來美感;離去時選擇了一個美麗而又充滿朝氣的春天。③從父母的遺物中升華出一種靜止的美。(廣東省東莞市南開實驗學校2013-2014學年高二上學期期初考試語文試題
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