2015學年第一學期十校聯合體高二期末聯考政治試題一、選擇題（只有一項是符合題目要求的，共30小題，每小題2分，共60分）。1.下列觀點正確的是A.哲學就是關于世界觀的學問 B.有什么樣的世界觀取決于有怎樣的方法論 C.哲學是科學世界觀和方法論的統一 D.人們對整個世界的看法和觀點就是世界觀2.“我們如何才能了解世界呢？看？聽？想？那不過是視覺，聽覺，和大腦中的化學反應。這些完全有可能是假的。你永遠也沒辦法確信眼前的是真實，不過是憑經驗猜測而已。”這種觀點:①認為世界是可以正確認識的 ②認為思維和存在沒有同一性③否認了徹底認識世界的可能性 ④是辯證唯物主義的觀點 A.①② B.①③ C.②③ D.③④3.古希臘赫拉克利特A.犯了離開物質談運動的錯誤 B.認為運動是物質的運動C.犯了離開運動談物質的錯誤 D.認為物質是運動的物質7.霧霾天氣的形成是主要是人為的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。李克強總理強調，政府要說到做到，不能放空炮，要求各級政府部門、各級領導干部要勤政務實，杜絕假大空，不盲目追求脫離實際的高指標。嫦娥三號是中國探月工程“繞、落、回”三步走的第二步。我國有望在2020年前實現月球無人采樣返回A.意識的作用 B.認識的作用 C.真理的作用 D.實踐的作用13.漫畫《茫然》表明在教育改革過程①人們對同一事物會有多個真理性認識 ②真理和謬誤往往是相伴而行的③人們追求真理的過程并不是一帆風順的④真理總是在推翻原有的真理中向前發展A.①② B.②③ C.②④ D.③④14.釣魚島是中國固有領土的一部分。日本決定把釣魚島為日本固有領土的主張納入課本中,引起了中國人民 的強烈憤怒。日本當局錯誤主要在于它違背了聯系具有 漫畫《茫然》A.普遍性 B.客觀性 C.多樣性 D.整體性15.應對霧霾天氣，要全國一盤棋，聯防聯控，才能取得實效。這說明:①整體功能一定大于局部功能之和②整體和部分是相互聯系的③關鍵部分對整體的功能起決定作用 ④整體居于主導地位統率著部分A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 16.生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。這給要求人們:①要認識到自然界是發展的②敢于破除落后的思想觀念③要學會用發展的眼光看問題④勇于拋棄舊事物所有內容A.①② B.①③ C.②③ D.②④20.習近平總書記在2015年1月22日在中紀委全會上說，從嚴治黨，懲治這一手決不能放松,要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。這蘊含的哲學道理是:①主要矛盾和次要矛盾是相互影響的②矛盾的主要方面和次要方面相互影響③要堅持兩點論和重點論相統一的方法④認識事物要注重把握矛盾的主要方面A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.21世紀是海洋世紀，全球主要海洋國家圍繞海洋開發，不斷完善立體的海洋戰略，努力拓展未來發展的新空間，黨的十八大報告首次提出“建設海洋強國”。23.漫畫《關注民生》反映了兩會代表①堅信人民群眾是社會變革的領導力量②直接創造社會物質財富和精神財富③自覺站在最廣大人民的立場上④堅持了群眾觀點和群眾路線A.①② B.①③ C.②③ D.③④24.《周易》曰：“積善之家，必有余慶。”意指積累善行善德的家族，福報不會斷絕，且后代也會承受福報。28.人民日報評論指出，恒大0:3輸給了拜仁隊，但恒大隊的冷靜、頑強，仍然值得稱道，與世界最強的足球俱樂部拜仁隊真刀真槍過招，這種經歷對于中國足球俱樂部非常難得。這一評論蘊含的哲理是:①人們可以認識和利用規律②實踐是認識的來源③實踐是認識的目的和歸宿④承認矛盾的普遍性 A.①② B.②③ C.②④ D.③④29.某國工人因搬運的彈藥箱太重而舉行罷工，一位顏色專家出了個主意，把彈藥箱的重色改漆為淺綠色，彈藥箱的重量并沒有改變，但顏色使工人覺得它變輕了，罷工終于停止了。這表明:①心理感覺往往是虛幻的②客觀事物往往因心理感覺而變化③心理感覺受環境的影響④矛盾雙方在一定條件下相互轉化A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 30.習近平總書記寄語中國青年:“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！苯Y合材料，運用社會歷史發展總趨勢的知識，我國要全面深化改革二、綜合題（31題10分，32題20分，33題10分，共40分）31.①認識具有反復性，認識受到各種條件的限制。人們對事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成。溫州民營企業經歷了一個從立足實業、告別實業、再到回歸辦實業的過程（4分）②從認識的主體看，溫州人發展民營企業從立足實業、告別實業、再到回歸實業，受到具體實踐水平、國家政策、趨利觀念等條件的限制。（3分）從認識的客體來看，客觀事物是復雜的、變化的，其本質的暴露和展現需要一個過程。溫州民營企業在歷經金融風暴后，充分認識到發展實業的重要性，進而回歸到辦實業的正確軌道上來。（3分）33. ①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動有重要的導向作用。（2分）價值觀影響人們對事物的認識和評價。價值觀不同，從而人們產生對張麗莉行為的不同社會的評價。（2分）價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。學習張莉莉老師的事跡可以為教育發展積聚著正能量，有利于人們更好地改造世界。（2分）②價值觀是人生的重要向導。（2分）張麗莉在生死間用自己正確的抉擇詮釋了“師愛”這兩個字的真諦，被評為2015年感動中國十大人物，也有利于讓眾多老師在師德的航標引導下，尋找到人生的真諦。(2分) 2015學年第一學期十校聯合體高二期末政治聯考試卷細目表題號考查點分值考查要求A了解 B理解C應用 D綜合試題難度I容易II稍難III較難題目原創或原創選擇題1哲學與世界觀、世界觀和方法論2了解、理解稍難原創2哲學的基本問題2了解、理解稍難原創3唯物主義和唯心主義2理解稍難原創4唯物主義和唯心主義2理解稍難原創5世界的本質2了解、了解稍難原創6運動和靜止的關系2理解容易原創7規律的客觀性、普遍性及其方法論要求2理解容易原創8意識的本質2了解、理解稍難原創9人能夠能動地認識世界和改造世界 2理解較難原創10一切從實際出發，實事求是 2理解、應用容易原創11實踐的含義和特點分別是什么2了解、理解容易原創12實踐與認識的關系 2理解、應用容易原創13真理基本特性、真理是具體的有條件的 2了解、理解、較難原創14聯系的特征2了解、理解稍難原創15整體與部分的辨證關系原理2理解、應用、綜合稍難原創16發展的普遍性、實質2理解、應用容易原創17量變質變辨證關系原理2理解、應用容易原創18矛盾的含義和基本屬性2了解、理解較難原創19矛盾的特殊性的含義及情形2了解、理解容易原創20主次要矛盾、矛盾的主次要方面辨證關系原理2理解、應用較難原創21辯證否定觀2理解較難原創22人類社會的基本矛盾和普遍規律2知道、理解稍難原創23人民群眾的地位和作用2理解、應用稍難原創24人的價值及其評價標準2了解、理解稍難原創25價值判斷與價值選擇2理解、應用、綜合較難原創26如何創造和實現人的價值2理解、應用容易原創27綜合知識2理解、應用較難原創28綜合知識2理解、應用、綜合容易原創29意識的能動性2理解、應用、綜合較難原創30綜合知識2理解、應用、綜合容易原創綜合題31認識具有反復性10理解、應用、 較難原創32.（1））社會歷史發展總趨勢浙江省溫州市十校聯合體2015-2016學年高二上學期期末聯考（政治）
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoer/284396.html

相關閱讀：高二政治下冊用聯系的觀點看問題基礎復習訓練題(含答案)
江蘇省濱海中學2013-2014學年高二上學期期中考試政治（理）試卷
湖北省黃岡市2015-2016學年高二上學期期末考試試題（政治）
2014年高二政治下冊期中考試試題(含答案)
我們的民族精神參考答案