滿分：150分，時間：150分鐘第Ⅰ卷　閱讀題甲　必考題一、現代文閱讀(9分，每小題3分)二、詩文閱讀(分)4～7題。（17分）沁園春　長沙 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？4．對《沁園春　長沙》的解說，不確切的一項是(　　) （3分）A．“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”一落筆，詩人便將自己置于長天秋水的大背景之中，當然也將讀者帶進了一個高遠的深秋意境中�！蔼毩ⅰ薄跋娼�”“橘子洲”三詞，點明了人物、時間、地點等要素，屬于寫實手法。B．“看”這一動作，其對象包括“萬山”“層林”“漫江”“百舸”——這是近觀和遠眺；還包括長天的鷹，水底的魚——這是仰視和俯瞰�！凹t遍”“盡染”“碧透”，則展示出物象的廣度、深度和透明度。C．“萬類霜天競自由。”這不僅是對上述各物象的總結，也是將物象提升為意象的一個概括。“萬類”中，無論是靜態物，還是動態物，詩人均賦予它們靈性，一個“競自由”，便使“萬類”鮮活起來。D．“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！薄鞍賯H”們在一起評論國家大事，寫一些激濁揚清的文章，把當時的各路軍閥看得如同糞土一般。萬戶侯——本為漢朝設置的一種高級爵位，此處指代大軍閥、大官僚。5．下面對《沁園春　長沙》的賞析，不恰當的一項是(　　)（3分）A．詞牌，是詞人填詞所依據的曲調的名稱。詞牌的得名，大都有具體來源，如“沁園春”。宋以前的詞均為單調；宋以后分上下闋，且又派生出長調(91字以上)、中調(59～90字)、小令(58字以內)。本詞114字，屬長調。B．詞的上闋重在繪景。以“看”和“悵”作為構筑詞上闋的線索。“看”總領七句，刻畫出一幅立體的、遼闊無垠的、色彩絢爛的江南秋景；秋景雖然活潑，充滿生機，而詩人的心情卻是惆悵的——山河越是壯美，越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越呼喚革命的到來。C．詞的下闋重在抒情。以“憶”和“恰”作為構筑詞下闋的線索。由“憶”追憶往事，“恰”引領七句，極寫豪邁之情，使下闋中的人物舉動與上闋的物象與意象相呼應，凸現了“競自由”的青年革命家的風貌，將詩的情調推向更美的意境。D．詩人善于以色彩搭配來活畫景物的盎然生機——詞中集中寫了紅、綠、碧三色；且以“萬”“層”“透”顯示物象的深度，這樣調動各種因素，從不同角度、不同層面所進行的描寫，催生出讀者全方位的美感享受。6、下列對本單元詩歌的賞析不恰當的一項是(　　) （3分）A．《沁園春　長沙》的上闋寫景，描繪了美麗壯觀的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。B．《水調歌頭　游泳》上闋的三、四句既寫了長江奔騰的氣勢和楚地天空的開闊，又表現出詩人的壯志豪情。C．《筆立山頭展望》詩人開篇就以粗獷的語言、磅礴的氣勢、激越的聲調直抒胸臆，贊美自然，歌頌文明。D．郭沫若的《筆立山頭展望》這首短詩使用了很多比喻、象征手法，借助某一形象來寄托、抒發自己的感情，使感情能夠得到淋漓盡致的抒發。7．這首詞的結構思路如何？全詞的主題思想是怎樣表達出來的？（8分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字，回答8～9題。（11分）我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉，(春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳)我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄予愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！8．“這一角已變成灰燼”“那一角只是血和泥”中“這一角”“那一角”分別指哪個地方？答：__________________________________________________________________（5分）9．詩的后半部分表達了詩人怎樣的思想感情？答：________________________________________________________________________ （6分）(三)名篇名句默寫(分)(1)曾子曰：__________________，__________________。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？(《論語》)(2)吾師道也，__________________？是故無貴無賤，無長無少，__________________，師之所存也。(韓愈《師說》)(3)故壘西邊，人道是，__________________。亂石穿空，驚濤拍岸，__________________。江山如畫，一時多少豪杰。(蘇軾《念奴嬌》)（4）故木受繩則直，______________，______________，則知明而行無過矣。(荀子《勸學》)（5）予獨愛蓮之 ， 。（周敦頤《愛蓮說》）乙　 選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀(分)誰沒有個背景金　蘭三叔把自家的雞鴨挑到城里賣，在菜市場找了個地兒，挨著一個熟菜攤。老板是個猴子一樣瘦的年輕人。買賣還沒開張，三叔就跟瘦猴發生了爭執。瘦猴埋怨三叔的雞鴨太臭，想來買菜的顧客都到別處去了。他命令三叔馬上搬遷，否則就不客氣了。三叔不服氣，和瘦猴進行了激烈的爭吵。瘦猴氣沖沖地威脅他：“你到底知不知道我是誰？你等著，我保證你以后一定會后悔的�！闭f完，他再也不屑于跟三叔爭吵下去，冷笑著走了。三叔心中一凜，當下就有些后悔。他想：我一個鄉下人，在這里人生地不熟的，犯不著為一點兒小事和人家吵架。三叔主動把價格降下來，打算快點出手回家。旁邊賣辣椒的女人壓低聲音對他說：“你怎么跟他吵架呢？全市場這么多人，你和誰吵不行，為什么偏偏要跟他吵？你知道他是誰嗎？”三叔的心一陣亂跳。他把價格降到最低，很快，雞鴨就賣光了。他飛快地收拾好東西，匆匆離開。走到肉行時，一個屠夫招手喊住他，嚴肅地問：“你剛才跟那個人吵架了嗎？”三叔點點頭。屠夫說：“你怎么偏偏跟他吵架呢？你知道他舅舅是誰嗎？”三叔當然不知道，懵懂地問：“我該怎么辦？”屠夫同情地嘆了口氣，沖他連連搖手：“我幫不了你。”三叔感到腦袋“轟”地一下，嗡嗡作響。他后悔極了，垂頭喪氣地走出菜市場，迎面碰見一個工商人員。他拉住三叔，上下打量：“你就是那個吵架的人嗎？你知道他舅舅是干什么的？你為什么要惹他呢？這里這么多人，你惹誰不好，為什么偏偏要惹他？”三叔只覺得腦袋一片空白，真想給自己兩巴掌。他想：我真渾，為什么要和那個“瘦猴”吵架？回去后三個月，三叔一直不敢再進城。一天，三叔覺得風頭已過去，再次把雞鴨挑到城里去，在菜市場找了個非常偏僻的地方。盡管這樣，他還是被熟菜攤兒的瘦猴發現了。他的心一下提了上來。過了半天，買賣做得很順利，沒有人來找麻煩，三叔的心又漸漸放下來。一直到賣完雞鴨，什么意外的事情都沒有發生。三叔忽然覺得自己的擔心是多余的。一個賣熟菜的人能有什么來頭？能有多大背景？那些人只不過是嚇唬自己罷了。收拾好東西，三叔突然感到尿急。他找了好久，也沒看見一個廁所。向人一打聽，終于找到一個小公廁，門口擺著張小桌子，后面坐著一個收費的老頭兒。三叔放了五角錢到桌子上，就想沖進去方便。老頭突然拉住他，用威嚴的目光緊緊盯著他，說：“等等！你就是那個賣雞賣鴨的人？三個月前，你在這里和人吵過架？”三叔大吃一驚，說是的。老頭兒馬上斬釘截鐵地說：“對不起，你不能進！”三叔倒吸了一口涼氣：“為什么？”“為什么？”老頭兒威風凜凜地一拍桌子，“你知道和你吵架的人是誰嗎？他是我親外甥。哼哼，這個廁所我說了算，不讓進就是不讓進，我憋死你！”(摘自《微型小說選刊》)(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)(　　)A．這篇小說以夸張的漫畫式手法，描寫了三叔在菜市場的遭遇，故事雖然簡單，但情節曲折，極富戲劇性。B．“你到底知不知道我是誰？你等著，我保證你以后一定會后悔的。”這段底氣十足的恐嚇三叔的話語表明瘦猴無賴霸道、缺乏教養的性格特點。C．小說善于運用生動形象的細節描寫表現人物內心的情感，菜市場上賣辣椒的女人懼怕瘦猴，正是通過她“壓低聲音”對三叔說話這一細節表達出來。D．“工商人員”拉住三叔，接二連三責問，在他看來，三叔得罪瘦猴，后果將不堪設想，從對菜市場管理的角度來說，這會打破原來的安寧，自己有必要出來批評三叔。E．小說中老頭兒的形象主要通過層層對比和語言神態描寫刻畫出來，文中用詞準確，形象生動，比如“威嚴”、“緊緊”、“斬釘截鐵”、“威風凜凜”等，活畫出老頭兒的性格特點。(2)小說中的“老頭兒”有哪些性格特點？請簡要分析。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________河南省周口市中英文學校2015-2016學年高二下學期第一次月考語文試題
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