【課題】靜電現象的應用導學案
編號_________________________
一、知識與技能：
1、掌握歸納、演繹推理的方法，訓練學生的推理能力，親身感受知識的建立過程。
2、通過概念建立、 規律的得出培養學生認真嚴謹的科學態度和探究創造的心理品質。
3、通過對靜電場中導體的自由電荷運動情況的討論，了解靜電平衡的概念，知道處于靜電平衡的導體的特征。
二、過程與方法：
通過閱讀討論使學生了解靜電危害及其應用
三、情感態度與價值觀：
培養學生閱讀能力及邏輯思維能力 。
四、重點和難點：
重點：掌握靜電平衡的概念，理解導體處于靜電平衡狀態的特征是本節的重點
難點：應用靜電平衡的知識，理解靜電平衡的特征，認識導體的電荷分布特點是本節的難點。
一、預習案
提問：1．電 場的重要性質是什么？
2．金屬導體的微觀結構如何？金屬導體在電場中自由電子會怎樣移動？
3.哪些地方應該防止靜電？
4.靜電有哪些應用？
二、探究案
一、靜電平衡狀態下導體的電場
1金屬導體在電場中自由電子會怎樣移動
2電子的聚集會出現怎樣的結果？
3電子是否會永遠這樣定向運動下去？
4最終會出現怎樣的現象？
討論 靜電平衡的條件
思考 你會證明嗎？
二、靜電平衡狀態下導體的特點
1、導體電勢特點
A、處于靜電平衡狀態下的導體，內部的場強 。
B、處于靜電平衡狀態的整個導體是 ，它的表面是 。
C、導體外表面處場強方向必跟該點的表面垂直。
2、導體電荷分布特點
A、導體內部 , 其電荷只分布在 ,凹陷的地方幾乎沒有電荷.
B、在導體表面,越尖銳的位置,電荷密度越大,外部場強也越強
三. 尖端放電
1、尖端放電的原理是什 么 ？
2、尖端放電的原理有何應用？避雷針的發展歷 史是怎樣的？
四、靜電屏蔽
1、理解：處于靜電平衡狀態的導體，內部的場強處處為零。因此，可利用金屬外殼或金屬網封閉某一區域不在受外界電場的影響，這一現象稱靜電屏蔽。
2、兩種情況：
①金屬內部空間對殼外部電場_________影響
②接地的封閉導體殼（或金屬網）內部電場對殼外空間____________影響
三、練習案
例1、人造纖維比棉纖易沾上灰塵，這是因為（ ）
A、人造纖維導電性 好，容易沾上 灰塵
B、人造纖維導電性好，容易導走靜電，留下灰塵
C、人造纖維絕緣性好，不易除掉灰塵
D、人造纖維絕緣性好容易積累靜電，吸引灰塵
例2：如圖，長為L的導體棒原來不帶電，現將一帶電量為q的點電荷放在距棒左端為R的某點.當達到靜電平衡時，棒上感應電荷在棒內中點o處產生的場強的大小為多大?
例3： 如圖所示，把一個帶正電的小球放 人原來不帶電的金屬空腔球殼內，小
球帶不帶電？
例4把原 來不帶電的金屬球殼B的外表面接地，將一個帶正電的小球A從小孔中放入球殼內，但不與B發生接觸，達到靜電平衡后，則（ �。�
A. 球殼B的空腔中場強處處為零。
B. 球殼B不帶電。
C. 球殼B的內，外表面電勢相等。
D. 球殼B的電勢為零。
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