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江西省興國縣將軍中學高二上學期第二次月考語文試題 暫缺答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高二 來源: 記憶方法網
試卷說明:

一、(18分,每小題3分)1.下列詞語中,加點的字的讀音全都正確的一組是( )A.赍發(jī) 恁地(nèn) 酒饌(zhuàn) 惡了高俅(wù)B.一宿(xiǔ) 差撥(chāi) 投奔( bèn) 拱券(xuàn)C.倉廒(áo) 彤云(tóng) 尷尬(gà) 不省人事(shěng)D.恐嚇(hè) 巷道(xiàng) 脊梁(jí) 強拉硬拽(zhuài)2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是( )A.喝采 玷辱佑護 心慌意亂B.親眷 迤邐譏誚 安然無恙C.慫恿 掇拾央浼 戰戰兢兢D. 陶冶 滑稽 惡夢 唉聲嘆氣3.下列各句中加點的詞語,使用不當的一項是( )A.在賈府捉襟見肘的衰落局面下,鳳姐以病體恃強支撐,終于在后40回中因心勞力拙而死去。B.美和實際人生有一個距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當的距離自己外去看,須拋開實際生活中的物欲去看,才能真正沉浸在藝術的美感當中,才不會焚琴煮鶴,暴殄天物。C.三九嚴冬,料峭的寒風吹在臉上,直如刀子一般讓人心里發抖,他站在門外,把牙一咬,揚著頭走進雪中。D.總之,莎士比亞不拘一格,充分融匯經典文學、民間文學和當時的戲劇實踐,不論寫哪一種戲,都超越了前人和同代人,做到出類拔萃。4.下列各句中,的成語使用恰當的一句是( )A. 聽到戰友不幸遇難的消息,他如喪考妣,悲痛萬分。B.這個人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他聞過則喜,不然,他會跟你翻臉。C.他是學雷鋒的老模范了,十幾年來,光在路邊信手拈來的螺絲釘就有三大筐。D.文學創作輔導材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導材料步入文學途徑的卻可謂是寥若晨星啊。6%~12%,為何比例如此懸殊? 有的人試圖從左右腦的不同功能,即做與想的密切關系,以及心臟的位置等角度來解釋大多數人為什么都習慣用右手這一問題,然而,并未獲得圓滿的答案。 最近,瑞士科學家依爾文博士提出了一個新的假設。他認為在遠古時代,人類祖先使用左右手的幾率與其他動物一樣,都是均等的,只是由于還不認識周圍的植物,而誤食其中有毒的部分,左撇子的人對植物毒素的耐受力弱、最終因植物毒素對中樞神經系統的嚴重影響而導致難以繼續生存;而右撇子的人以其頑強的耐受力而最終在自然界中獲得了生存能力,并代代相傳,使得使用右手的人成為當今世界中的絕大多數。美國科學家彼得?歐文也通過實驗證實了依爾文的假說。他挑選88名實驗對象,其中12名是左撇子。他對這些志愿者用了神經鎮靜藥物后,通過腦照相及腦電圖發現:左撇子者大腦的反應變化與右撇子者有極大的不同,幾乎所有的左撇子都表現出極強烈的大腦反應,有的甚至看上去像正在發作癲癇病的患者,有的還出現了神經遲滯和學習功能紊亂的癥狀。 如果同意依爾文的假說,那么,左撇子者少,就成了人類歷史初期自然淘汰的結果,左撇子實際上是人類中的弱者。 的確,在一個多世紀前,人們普遍認為左撇子是一種不正常的生理現象,甚至把它看成是一種疾病,以為這是由于產婦遇到難產時,嬰兒的左側大腦受到了損害,使控制右手以及文字和語言功能都產生障礙,嬰兒在以后的生長過程中經常地用左手。 然而,事實卻與一個多世紀前人們的認識以及依爾文假說推論出的結論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人,特別是在一些需要想像力和空間距離感的職業中,左撇子往往都是其中最優秀的人才。據調查,美國一所建筑學院29%的教授是左撇子,而且準備應考博士或碩士學位的優秀學生中,左撇子占23%。不僅如此,世界上最佳網球手的前四名中有三名是左撇子,而乒乓球隊、擊劍隊、羽毛球隊中的左撇子的選手也相當多。 現代解剖學給了我們如下的解釋:人的大腦的左右半球各有分工,大腦左半球主要負責推理、邏輯和語言;而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺,負責感情、想像力和空間距離,具有直接對視覺信號進行判斷的功能。因此,從“看東西”的大腦到進行動作,右撇子走的是“大腦右半球——大腦左半球——右手”的神經反應路線。而左撇子走的是“大腦右半球——左手”的路線,左撇子比右撇子在動作敏捷性方面占有優勢。據此觀點,左撇子又是生活中的強者。 那么,以上兩種截然相反的觀點,究竟誰是誰非?左右手真正的奧秘何在?這需要進一步探索、比較和分析,才能得到圓滿的答案。 7.根據原文,對依爾文博士“新的假設”理解正確的一項是( ) A.右撇子多是由于植物毒素的影響而導致的結果。B.左撇子是一種疾病。 C.由于自然淘汰,左撇子實際上是人類中的弱者。 D.左撇子耐受力實際上比右撇子強。 8.下列不屬于“兩種截然相反的觀點”的一項是( ) A.現代解剖學的推論與依爾文博士的推論截然不同。 B.左撇子是生活的強者還是弱者。 C.左撇子是否是一種不正常的生理現象。 D.左、右撇子抗毒素的能力截然不同。 9.根據文章內容,下列說法與原文意思相符的一項是( ) A.依爾文博士的假說被彼得?歐文的實驗證實是正確的。 B.一個多世紀前的自然淘汰說,是依爾文博士新假設前提。 C從左右手的使用概率看,人與其他動物相差懸殊。 D.生活中的左撇子都聰穎智慧、才思敏捷,在動作敏捷性方面比右撇子占有優勢。 三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成10—12題! ∥奶煜樽炙稳,又字履善,吉之吉水人也。年二十舉進士,對策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年,起為湖南提刑,因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節,語及國事,愀然曰:“吾老矣,觀天時人事當有變,吾閱人多矣,世道之責,其在君乎?君其勉之。”十年,改知贛州。德?初,江上報急,詔天下勤王。天祥捧詔涕泣,發郡中豪杰,有眾萬人。事聞,以江西提刑安撫使召入衛。其友止之,天祥曰:“第國家養育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,無一人一騎入關者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣義士將有聞風而起者!北M以家貲為軍費。明年正月,除知臨安府,尋除右丞相兼樞密使,如軍中請和,與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之,北至鎮江。天祥夜亡入真州,展轉至高郵,泛海至溫州。至元十五年十二月,趨南嶺。天祥方飯五坡嶺,張弘范兵突至,天祥倉皇出走,千戶王惟義前執之。至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入崖山,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過零丁洋詩與之。崖山破,弘范遣使護送天祥至京師。天祥在燕凡三年,上知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣!比华q不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請,從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰:“吾事畢矣!蹦相l拜而死,年四十七。(節選自《宋史?文天祥傳》)10.對下列句中加點的詞語的解釋,不正確的一項是  A.第國家養育臣庶三百余年 養育:養活、撫養  B.吾深恨于此 深恨:非常遺憾  C.年二十舉進士,對策集英殿 對策:對付的策略  D.天祥臨刑殊從容 從容:沉著鎮靜11.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是  A.因見故相江萬里 B.君其勉之  然后踐華為城,因河為池 其如是,孰能御之  C.以江西提刑安撫使召入衛 D.與大元丞相伯顏抗論皋亭山  臣以險釁,夙遭閔兇 獨樂樂,與人樂樂,孰樂12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是  A.德?元年,元軍進逼愈急,皇上下詔號召天下起兵幫助朝廷抗敵,文天祥“發郡中豪杰”響應,有眾萬人,并傾盡家財為軍費,領兵入衛!.咸淳九年,文天祥任湖南提刑時遇見舊相江萬里,談及國家大事,江萬里容色改變,認為改變社會狀況的責任大概在有志節的文天祥身上! .至元十五年,元將張弘范兵突至,文天祥在五坡嶺被執。崖山被攻破后,文天祥被送往京師。元朝百般勸降,他堅決不屈服,最后從容就義! D.德?二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時據理力爭,遭到元方的扣押,被帶到鎮江,后來趁夜色逃離,最后來到溫州。13、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(每小題4分,共12分)  (1)庶天下忠臣義士將有聞風而起者。(4分)  翻譯:  (2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。(4分)翻譯:(3)天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣(4分)翻譯:四.閱讀下面一首詞,回答問題。(8分) 一 剪 梅?蔣捷 ?一片春愁待酒澆,江上舟搖,樓上簾如。秋娘渡與泰娘橋。風又飄飄,雨又蕭蕭。 何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。 注:此詞大致作于南宋后期,時蔣捷飄泊在江蘇一帶。 (1)詞上片表達了作者怎樣的思想感情?(4分) (2)“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,表達的意思是:(4分)五.文言默寫。(每空一分,共8分,任選四)1.帝子降兮北渚, , 洞庭波兮木葉下2.塞上長城空自許, ,出師一表真名世 3. ,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死 4. ,內無應門五尺之童, , 形影相吊5.閭閻撲地 ,舸艦彌津 六、(21分)閱讀下面的文字,完成后面的問題?茽柲嵋习宓拿孛 [法]阿爾豐斯?都德 科爾尼耶老板是一個老磨坊主,在面粉里生活了六十個年頭,酷愛自己的行當兒。面粉廠的創辦害得他好像發了瘋。整整一個星期只看見他在村子里奔來奔去,他說,“這伙強盜為了做面包使用了蒸汽,那是魔鬼的發明,而我,我使用密史脫拉風和特拉蒙塔納風干活兒,它們是仁慈天主的呼吸……”但是沒有人聽他的。老人于是惱羞成怒,把自己關在磨坊里,像一頭野獸那樣獨自一個人生活,甚至連他的孫女維薇特,江西省興國縣將軍中學高二上學期第二次月考語文試題 暫缺答案
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