東莞2015-2016學年度第一學期教學質量檢測高三語文 答案1. 答案：C（A 項jiān，yùn／ān，bào／pù；Ｂ項gǔ，xiāo／qiào， ài／yì；Ｃ項lì／lí，pí／pī，gōng／gòng；Ｄ項kuài／kuì，xìn／xù，bó）2. 答案：B（蛻化，動物脫皮。比喻變質、變壞，腐化墮落。應改為“退化”。）3.答案：A（B項，成分殘缺，取消了……的計劃；C項，句式雜糅，以……為或把……當作。D項，搭配不當，“布置了具體任務和提出相關要求”。4.答案：B（④引入話題，①是對④的解釋，⑤“這”承前指代，“美學家”引出叔本華， ⑥②③重點論述音樂的地位和與其他藝術形式的不同之處。）5.D.名詞做狀語，像鳥兒張開翅膀一樣6. D.因為7. B8. B.是陳謙在范的家里住了十年9.(1) ①起初，他的父親病重想吃鱖魚，于是他就買了魚，送給父親。（“因”1分，“市”1分，全句大意1分。）②陳謙當即帶著錢到京口，看望子翼，替他完成了嫁女兒的事情。（“詣”1分，“訪”1分，“畢”1分，全句大意1分。）10.(1) 參考答案：這首詩抒發了離愁別恨。（1分）前兩句通過“春潭”“系”住“畫舸”、主客借酒澆愁表達依依惜別之情；（1分）后兩句通過“風雨”、“煙波”表現了離恨之苦。（1分）(2) 參考答案：詩歌不說畫舸將懷著離恨的行客載過江南，卻說“載將離恨過江南”，（1分）將離恨擬人化了，化虛為實，（1分）把無形的離恨寫成有體積，有重量的可見可觸的事物。（2分）11. 答案克己復禮為仁 為仁由己萬物之逆旅也 百代之過客也昨夜閑潭夢落花 可憐春半不還家云樹繞堤沙 怒濤卷霜雪（每錯一字，全句不得分）12．B 、D（A.““忠孝仁義”只在文革中被當作糞土，而非一直被當作糞土；C.視人為原罪的文明才對人強力改造灌輸理性各文明都要建立理性的普遍價值，而這個價值無論如何表述，它都要止于至善。13.D（D項，“儒學的游戲化”并非莊子的觀點導致的，而是由于近年來人們的自我圣化或對孔子的流氓小丑化。）14.【參考答案】原因有三個方面：1、需要孔子是當前中國重建普遍價值的必需。2、當前中國正處在史無前例的歷史虛無主義狂歡中。3、中國文化的復興，必須在包括孔子在內的歷史經驗中尋求靈感。（答對一點得1分，答對兩點得3分，答對三點得4分）15.參考答案：1、這則新聞說明傳統的文化經典已引起人們注意，2、只有尊重自己的歷史，才不會被別人看輕；3、人們認識到重建普世價值需要從儒學中尋求靈感，4、該開筆禮循古禮，有游戲儒學的嫌疑。（答對一點給1分，答對二點給2分，答對三點給4分，答對四點給6分）16.參考答案： 這段話寫冉娜同情孤兒寡母的艱難處境，決定前去探望，表現她的善良和熱心。（2分）同時，也推動了情節的發展，為下文收養兩個孩子的舉動作了鋪墊。（2分）（內容分析各1分，人物性格特點和鋪墊作用各1分）17.參考答案：冉娜擔心丈夫會因為自己收養兩個孩子而責打自己，但丈夫卻主動提出收養孩子，這的確是意料之外的。（2分） “丈夫從不顧自己的身體，時常冒著嚴寒在風浪中打魚”，說明他是一個勤勞、不畏艱辛、勇于擔當的人，所以，他主動提出收養孩子，是在情理之中的。（3分）18.參考答案：①“窮苦人”點明了小說人物的身份特點，文中寫了冉娜和西瑪兩個家庭極度窮苦的生活狀態，表達了作者對窮人深切的同情。(2分)②以“窮苦人”為題，寫“窮苦人”的故事，重點卻不是表現“窮苦”，而是窮苦人淳樸善良、熱心助人、勇于擔當的美好品德，在強烈的反差中，表達了作者對“窮苦人”生活貧困但品德高尚的由衷贊美，（3分）同時也暗示著作者對自身所屬的貴族階層的鄙棄。（1分）19.【答案】①柳袁照的身上有追求本真、唯美、超熱的詩性情懷，（2分）②詩性被他有意識地推廣到辦學，轉換為學校的一種精神、一種追求，所以作者將他稱為“詩性的校長”（ 2分。）20. 【答案】①這段話顯示作者做了充分的準備，對采訪對象的經歷已有一定的了解和分析，容易博得對方的好感，拉近相互的距離；②問題設計深入巧妙，以合乎邏輯的推理和肯定的語氣，探詢“空白期”未泯的“詩心”“詩情”，誘導對方敞開心扉，解開“詩性的爆發”的謎團。（5分。第一條2分，第二條3分。意思對即可。）21. 【答案】第一問：①詩性教育是“本真、唯美、超然”的教育，倡導詩性教育，就是要讓學校成為最真、最美、最善的地方，實現教育應有的價值。（2分）②詩性教育是提高學生人文素養的教育，倡導詩性教育，可以發展學生的創造力和想象力，有利于培養創新型人才�；颍涸娦越逃�是以和諧為宗旨的教育，當前的教育已經窄化為知識教育，倡導詩性教育，才能把學生培養成“全人”。（2分）第二問： ③摒棄功利主義思想，不要對學生進行“善意的摧殘”�；颍禾岣呓處煹娜宋乃仞B，避免教師給學生帶來負面影響。（2分。）22.參考答案：結論1：大學生的身體素質與其所在地區經濟狀況成正相關。結論2：在力量素質方面男生優于女生，在柔韌及耐力方面女生優于男生。23參考答案：(1)分值有變化。(2分，意思對即可。)(2)北京新的高考方案，充分體現語文的基礎性和作為母語學科的重要地位，對于學生繼承和發揚中華傳統文化，復興國學，都有著積極的意義。（2分）同時也為近年來盲目的“外語熱”降降溫，對中國教育的發展大有裨益。（2分。從其他角度作答，言之成理，酌情給分。）陳謙字子平，平江人。他為人十分孝順，善于觀察父母的臉色，問候飲食起居，并親自過問父母的飲食冷暖這些事項。他的老師林公寬勉勵他參加科舉考試，他進入考場之后，看見有穿著儒生衣服的門生向懷藏書籍的人求取，于是嘆息道：“這怎么是讀書人用來求取才德的途徑呢？”于是急忙出去，不再參加科舉考試。陳謙隱居起來教人讀書，憑借弟子的學費來供養生活。等到父母去世，他的住所以及葬禮祭祀都遵循禮制規范，起初，他的父親病重想吃鱖魚，于是他買來鱖魚給父親吃，后來父親去世，他終身不忍心再吃鱖魚。陳謙年少時多病，他的雙親為此很憂慮，后來他每次讀書讀到《論語》中“父母惟其疾之憂”一句時，一定停下來哭泣。他侍奉兄長陳訓極其友愛，陳訓字師敬，曾經做鹽運司史一職，因廉潔有才能而著稱。 常熟東始人范某，請你到東始居住，教導他的兒子。在東始居住了十年，弟子和相信跟隨他的人更多了。等到范某死了，你所教的范某的兒子也死了，就回到了吳城。京口有個和孫子翼友好的士人，與你也交好，可是家里十分貧困，有個女兒到了出嫁的年齡，卻不能出嫁，你曾經答應給予資助。等到聽說子翼病重，吃驚地說：“我和子翼有約定，難道可以誓言嗎？”立即帶著費用到京口去探望子翼，替他辦完女兒的婚事。在讀書方面陳謙無所不讀，尤其精通太極皇極這些學說，文章則不是古風不隨便亂寫。到了正丙申年，兄長師敬擔任江浙行中書省照磨，告假回吳城。恰逢敵兵迫近吳城，情況十分緊急，不久聽說吳城被攻陷，師敬趕緊叫來妻子和你訣別道：“我雖然地位卑微，但是曾為人臣，應堅守義節不受侮辱，我不可以出去。但弟弟你是一隱居不仕之人，應該去避一避�！闭f完，就拔出佩刀想自殺，家人抱著阻止他，正在一起勸說，敵兵進入，威脅讓他跪拜他不肯屈服，于是刺向他的胸膛，你像鳥張開翅膀一樣遮蔽兄長，請求用自己替代兄長去死。眾人因為你是一介書生，把你拖到門外，你又請求進來，看見兄長已死，趴在尸體上號哭，于是一起被殺害，全部扔到河里。廣陵人成元章向來與你友善，找人尋找尸體，在筱橋下得到了，兄弟二人還互相倚靠著站在水中，好像抱著的樣子，人們都認為很奇異。尋找他所寫得文章，都已經散失不見了。你曾經和我講《易》，所以我很了解你，當時我住在城東，瀕臨危險數次，所幸免除一死，而你最后以身跟隨兄長而遭遇禍患，這真是命��！ （ 節選自《稗史集傳》）！第14頁 共14頁學優高考網�。�廣東省東莞市2015屆高三上學期期末調研測試（語文）掃描版
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