專項訓練二十二 [語言文字運用＋一般論述類文章閱讀]
一、語言文字運用(19分)
1．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)( )
A．鼎新國際集團的她能力強、情商高、思路活，工作信手拈來，因而常常受到客戶的好評。
B．故宮的各大殿宇中，至今還留有清代宮廷使用過的薰籠，這些薰籠工藝精美，材質考究，鎏金的、琺瑯的，不一而足。
C．生活中總會有摩擦，有些人的應對模式往往會不斷激化矛盾，使一件微不足道的小事變得一發而不可收，而有些人則可以扭轉僵局，化干戈為玉帛。
D．愛因斯坦憑借難以理喻的、超凡絕倫的智慧，提出相對論，推動了物理學的發展，成為現代物理學的開創者和奠基人。
2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)( )
A．“女人坊散文精品賞析叢書”共收錄鐵凝及張抗抗、陳祖芬、畢淑敏、遲子建等五位女作家。作品反映了女作家對生活、對生命、對自然的感性認知和理性思考。
B．好像一夜之間的事情，因勞動力配置不當以及內陸地區實行鼓勵創造就業的措施，引發了廣東省的“用工荒”現象的產生。
C．雙匯瘦肉精事件進一步引發了人們對食品安全問題的高度關注，雖然雙匯集團采取了貨品下架等措施，但誰又敢確保這樣的安全問題不會再次出現呢？
D．《京華時報》爆出新聞，稱已拍攝過半的長篇音樂電視劇《幽蘭操》，是姜文最想要出演的人物。該說法被質疑為炒作并引發網友的強烈不滿。
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)( )
人可以不為財死，鳥可以不為食亡，那該是怎樣的人？又該是怎樣的鳥呢？____________________毫無疑問，世間所有富人都將因此蒙羞。
①有膽，有識，有才，有手段，有謀略，有智慧，蕓蕓眾生自然有得一比，但還須恪遵游戲規則。
②梭羅那樣只過簡樸生活的圣人連朽骨都已不剩一根。
③更多的人都是凡人，更多的鳥都是庸鳥，怎么辦？
④比爾?蓋茨成為世界首富，大家心服口服，倘若讓意大利黑手黨首領或某大國頭號貪官成為世界首富，情形又將如何？
⑤鳳凰那樣只食練食的異鳥則只在傳說中出沒。
⑥“君子愛財，取之有道”，這就很好，心態十分健康。
A．②⑤③⑥①④ B．①⑥②⑤③④
C．②⑤③④①⑥ D．①⑥②③⑤④
4．根據下面的材料，擬一條80字以內的“北大中文系”名詞解說。(6分)
北京大學中文系前身是誕生于1910年的京師大學堂的“中國文學門”。百年來，林紓、魯迅、周作人、黃侃、錢玄同、劉半農、胡適、俞平伯、沈從文等一大批名師曾在這里任過教，他們秉承“鐵肩擔道義，妙手著文章”的人文信念和學術理想，造就了中國中文系的最高殿堂。距今已有一百年的歷史。
百年來，北京大學中文系已培養全日制本科生7285人、�？粕�675人、碩士研究生1701人、博士研究生778人，共計10439人。近幾十年來，中文系畢業后最看好的就業去向是進入國有企業或者黨政機關，媒體中有少數，作家更少。
近三十年來，北大中文系沒有擴招，一直穩定在80－100人。上個世紀八十年代，北大中文系學生中，各省市文科第一名的很不少，九十年代后，學生家長更希望上能賺大錢的院系。近年來，國外的中文教育都處于上升期，國內的中文教育卻存在很多問題。但近來開始有各省市文科第一名報考北大中文系。有人推測，隨著中國人日漸小康，中文系等人文學科開始“觸底反彈”了。
答：________________________________________________________________________
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5．3月21日是世界兒歌日。記者在調查中發現專為兒童改編的“綠色童謠”《新三字經》??青少年，有理想，立大志，做棟梁。天行健，人自強，生我材，為興邦??少有人唱，而惡搞流行歌曲、古詩詞或經典兒歌的“灰色兒歌”傳唱度卻相當高。如：“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人最無奈的人，是我、是我、還是我�！薄袄畎壮酥蹖⒂�，忽聽撲通跳水聲。”“我在馬路邊，撿到一分錢。把它交到警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，買了一包煙�！贬槍@種現象，請你從內容和形式兩方面對“綠色童謠”的創作提兩點建議。(4分)
答：________________________________________________________________________
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二、古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面的這首清詞，回答問題。
木蘭花 擬古決絕詞柬①友
納蘭性德
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇②。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！ ◇P山③語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。
【注】 ①柬：給……信札。②“何事”句：用漢班婕妤被棄典故。班婕妤為漢成帝妃，被趙飛燕讒害，退居冷宮，后有詩《怨歌行》，以秋扇閑置為喻抒發被棄之怨情。③“驪山語”“夜雨霖鈴”“比翼連枝”，均用唐明皇與楊貴妃的愛情典故。
6．這首詞通過“秋扇”“驪山語”“夜雨霖鈴”“比翼連枝”這些用典共同營造了一種什么樣的意境？(5分)
答：________________________________________________________________________
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7．“人生若只如初見”這個名句人們傳誦了三百多年，今天甚至成為許多文藝作品的標題。請你從詞句內容和語言形式兩個角度談談它廣為傳誦的原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
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三、一般論述類文章閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成問題。
金、石、書、畫是中國古代文化藝術寶庫中的珍品。這里的“石”是指石刻，即古代刻在石頭或石碑上的文字。
石刻出現的年代早，漢朝以前就有了保存較完整的石刻。譬如說石鼓，有專家考證確定它是戰國時期秦國的石刻。近年在河北滿城發掘出古代中山王的墓，出土一塊石頭，上面有兩行字，也是戰國時期的石刻，只是稍晚于石鼓年代。由此看來，我國石刻的起源最早應該追溯到石鼓和中山王墓石刻。秦代也有石刻，只是不做碑形，常常是在山巖上磨平一塊石頭刻字。現在保留下來的秦代石刻只有《瑯琊臺刻石》和《泰山刻石》�！冬樼鹋_刻石》上的字全都糊涂了，而《泰山刻石》也只剩下幾個字了。石刻的大批出現是在漢朝，保留下來的石刻也以漢碑為多。所以，現在所謂的“石”，大致是指漢代及漢代以后的石刻。
根據形狀和用途的不同，石刻可以分為摩崖、碑刻、墓志等等。所謂摩崖，就是在天然的石壁上刻文記事的石刻。最有代表性的摩崖石刻當數陜西漢中地區的《石門銘》。它記載了我國最早的穿山隧道褒谷石門的開通、堵塞、復開的情況和被稱為棧道之始的褒斜古棧道的有關修復情形，有很高的史學價值；上面的文章寫得很好，用語精準，敘事細致，文采飛揚，是一篇難得的佳作。碑刻是刻在石碑上的文字。碑石記載著墳墓主人的生平事跡，后來也應用到活著的人，如歌功頌德碑、記功碑、建廟碑等。古人刻碑意在歌頌、吹捧碑的主人，企盼流傳千古，但后來得以保存流傳的主要原因，卻不在于它那歌功頌德的內容，而在于它上面書寫的文字。前人將古碑上的石刻文字用紙墨拓印下來，制作拓本，往往是因為碑上刻的字寫得好，寶貴得不得了。比如漢朝在華山立了一塊碑，叫《華山廟碑》，在清朝末年只保留下來三本拓本，后來又發現了一本，四本拓本價值連城。墓志是一種長埋地下的文字記錄。墳里埋塊石頭，刻上死者姓名和死者事跡，以便挖開的人知道是誰，再重新埋上。這用意很天真，后來人家正因為他墳里有墓志，就來挖他的墳，這種事情多得很。墓志內容翔實，史料價值高。人們經常通過墓志來研究歷史人物的家族、世系問題，如在江蘇南京出土的六朝墓志，可以幫助我們考察當時王導、謝琨等諸大姓世系、家族及兩晉歷史。
整理和研究石刻文字是一項很有意義的工作。清朝末年的葉昌熾先生編的《語石》，從各個角度、各個方面來論述石刻，涉及種類、式樣、用途、文字、書家等，內容極其豐富。清末民初楊守敬編的《寰宇貞石圖》，將整篇整幅的碑文影印出來，每幅都能看到碑版的全貌。近代趙萬里先生編輯的《魏晉南北朝墓志考釋》，所收都是墓志，既影印拓本，也考釋文詞，是收藏比較全面的一本好書……研究者的精心收藏和編輯，為推動中國石刻藝術的發展做出了很大的貢獻。
(取材于啟功《中國古代的金石書畫》，有刪改)
8．下列對于“石”的理解，不符合原文意思的一項是(3分)( )
A．金、石、書、畫中的“石”指的是石刻，中國石刻的起源最早應該追溯到戰國時期的石鼓和中山王墓石刻。
B．現在所謂的“石”，指的是漢代及漢代以后的石刻，因為保存下來的石刻多是大批出現在漢朝的石碑。
C．由于“石”的形狀和用途各不相同，我們可以把石刻分為摩崖、碑刻和墓志三類，三者都有著各自的特點。
D．石鼓是保存較完整的“石”，《瑯琊臺刻石》和《泰山刻石》是保留下來的稍晚于石鼓年代的秦代石刻。
9．下列理解，符合原文意思的一項是(3分)( )
A．碑刻是刻在石碑上的文字，碑石記載墳墓主人的生平事跡，古人刻碑的目的是為逝者歌功頌德、記功、建廟。
B．《石門銘》摩崖石刻最具代表性的原因，是因為它記載了我國最早的穿山隧道褒谷石門的修造情況，具有很高的史學價值。
C．碑刻得以保存流傳的主要原因，不是因為它上面歌功頌德的內容，而是因為它上面文字書寫優美，具有書法價值。
D．墓志內容翔實，史料價值高。歷史學家要研究王導、謝琨等諸大姓世系、家族及兩晉歷史，要依循南京出土的六朝墓志。
10．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是(3分)( )
A．從石刻的形狀和用途來看，現在保留下來的秦代石刻《瑯琊臺刻石》和《泰山刻石》應該屬于石刻中的摩崖石刻。
B．墓志刻有死者姓名和事跡，后人因為墳里有墓志來挖墳，與墳主人原本讓挖墳人知道死者是誰，再重新埋上的用意大相徑庭。
C．漢朝的《華山廟碑》的拓本價值連城，是因為碑上的字寫得好，具有藝術審美和收藏價值，并且存量少。
D．《語石》，從各個角度、各個方面來論述石刻，涉及種類、式樣、用途、文字、書家等，內容極其豐富，是收藏比較全面的一本好書。
專項訓練二十二
1．B 【解析】 A．“信手拈來”：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。B.“不一而足”：不止一種或一次，而是很多；C.“一發而不可收”：事情一經發生，就發展得十分順利和迅速，既而保持不斷發展的狀態。D.“難以理喻”：形容固執、蠻橫，不通情理。
2．C 【解析】 A．因成分殘缺而導致搭配不當，“收錄……作家”不當，應在“作家”后加“的作品”；B.句式雜糅，去掉“的產生”；D.不合邏輯，“《幽蘭操》”是電視劇名，不能說成是“姜文最想要出演的人物”。
3．A 【解析】 ②⑤分別回答上文的兩個問題，而且相照應，③是承上文轉折，⑥①是對③的進一步解釋。④和后文銜接較好。
4．【答案】 誕生于百年前的京師大學堂“中國文學門”的曾由林紓、魯迅等眾多名師執教的北京大學中文系，已培養出了包括作家、記者在內的�？�、本科、碩士、博士生上萬人，且前景輝煌。(1句2分)
【解析】 壓縮每一段信息，第一段是說北大中文系的歷史??百年前誕生，林紓、魯迅等曾在這里執教；第二段是說北大中文系的培養貢獻??培養了作家、記者在內的專科、本科、碩士、博士生萬余名；第三段是說北大中文系的前景??前景看好。整合這三個方面的內容即可。
5．【答案】 內容上，貼近孩子的生活，走進孩子的心靈。(少一點枯燥的說教)形式上，多一點詼諧幽默，天真爛漫。(一點2分)
【解析】 此題考查了準確、鮮明的表達觀點，并限制了答題方向：內容和形式。這就要先從材料中得出學生們自主編唱的惡搞歌曲和正統童謠在內容和形式上有什么區別，進一步提出恰當的建議。
6．【答案】 這首詞寫了一個為情所傷的女子和傷害她的男子堅決分手的情景；(2分)通過“秋扇”“驪山語”“夜雨霖鈴”“比翼連枝”這些典故，共同營造了一種幽怨、凄楚、悲涼的意境。 (3分)
【解析】 這首詞用一個女子的口吻，通過一個為情所傷的女子和傷害她的男子堅決分手的情景，抒寫了被丈夫拋棄的幽怨�！氨锷取奔词潜瘒@自己遭棄的命運，“驪山”之語暗指原來濃情蜜意的時刻，“夜雨霖鈴”寫像唐玄宗和楊貴妃那樣的親密愛人也最終腸斷馬嵬坡，“比翼連理”出自《長恨歌》，寫曾經的愛情誓言已成為遙遠的過去。
7．【答案】 ①從內容上看，這句詞反映了人們內心的一種普遍的期待和遺憾；②從語言形式看，詞文語言通俗，便于傳誦。(每點3分)
【解析】 內容上，從詞句的特定意味和表達出的思想上分析，“若只如”能看出一種惋惜的語氣，也表達了一種渴求。語言形式上，從用詞特點、句式特點、語言風格等角度分析，這句詞采取了直抒胸臆的筆法，淺顯易懂，這些都構成了它得以廣為傳誦的基礎。
【詩歌賞析】
納蘭性德的這首詞，套用古意，直抒胸臆，淺顯易懂。初見，不是簡單的初次相見，而是一見鐘情�！叭松糁蝗绯跻姟�，那么多的情愛悲歌就不會上演。似乎所有凄美的愛情故事，都有一個美好的“初見”。
“何事秋風悲畫扇”：借用漢朝班婕妤的故事。班婕妤曾是漢成帝的妃子，歷史上有名的才女，卻遭到趙飛燕的妒忌、讒害而被打入冷宮。南北朝時，梁朝的劉孝焯曾經寫過《班婕妤怨》，有“妾身似秋扇”一句，后人于是以秋扇比喻被遺棄的女子。可惜世上太多的薄情人，致使秋風悲畫扇的故事代代上演�！绑P山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨”寫的是唐明皇與楊貴妃的愛情故事。這大唐的皇帝，說他荒唐也罷，說他耽于美色也罷，對于楊玉環的疼愛那應是發自內心的，這才有了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的笑談。
但是這所有的一切，又如何呢？當初的誓言猶在，長生殿上的冷月，長生殿上的紅燭終究是一片虛幻。荔枝的甜香還在，馬嵬坡的黃花還在一年一度地開，棧道的鈴聲可以無怨，我們的心該放在哪里呢？“何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿�！边@兩句似是開脫，實是控訴。然而這淚是流在心上的，那苦是只有自己知道的。愛情是用來被遺忘的嗎？感情是用來被摧毀的嗎？或許只有天空中飛舞的雙蝶可以回答。
8．B 【解析】 現在所謂的“石”大致是指漢代及漢代以后的石刻，B項說法太絕對。
9．C 【解析】 A項“為逝者歌功頌德、記功、建廟”表述錯誤；B項以偏概全；D項“要依循南京出土的六朝墓志”太絕對。
10．D 【解析】 D項“是收藏比較全面的一本好書”是對《魏晉南北朝墓志考釋》的評價。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaosan/71487.html
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