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2012屆高考生物第一輪考綱知識生態環境的保護復習教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三 來源: 記憶方法網
j.Co M
第6章 生態環境的保護
【高考目標定位】
1、人口增長對環境的影響
2、全球性的環境問題
3、生物多樣性保護的意義和措施

【考綱知識梳理】
一、人口增長對生態環境的影響
1、人口增長對生態環境的影響:
(1)耕地減少,糧食需求增加。
(2)自然資源被大量消耗。
(3)環境污染加劇。
2、我國協調人口與環境關系的措施:
(1)繼續控制人口增長。
(2)加大保護資源和環境的力度。
(3)監控、治理江河湖泊及海域的污染。
(4)加強生物多樣性保護和自然保護區建設。
(5)推進生態農業。
二、全球性生態環境問題
主要包括全球氣候變暖、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減等。
三、生物的多樣性與保護
1、構成:生物圈內所有動物、植物和微生物及它們所擁有的全部基因和各種各樣的生態系統。
2、內容:遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。
3、價值:潛在價值、間接價值(也叫做生態價值)和直接價值。
4、保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護;
(2)易地保護;
(3)利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護;
(4)加強立法、執法和宣傳教育。
四、可持續發展
1、含義:在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要,它追求的是自然、經濟、社會的持久而協調的發展。
2、實施措施:
(1)保護生物多樣性。
(2)保護環境和資源。
(3)建立人口、環境、科學和資源消費之間的協調與平衡。

【要點名師精解】
一、人口增長對生態環境的影響
1、人口增長與其他生物種群增長規律的關系

2、人口增長對環境影響的模型

從圖中可以看出人口增長會給生態環境帶來壓力
(1)人類的生存資源、土地資源、森林資源、能源是有限的,過度利用使其減少。
(2)人口增加,人類需求也不斷增加,為了滿足衣食住行的要求和經濟發展,使污染物的總量增加,大量工農業廢棄物和生活垃圾排放到環境中,影響了環境的納污量以及對有毒、有害物質的降解能力,加劇了環境污染。
【例1】每年的7月11日被定為“世界人口R”,人口問題越來越受到國際社會的重視。下圖表示三種可能的人口增長曲線,請回答:
(1)16世紀以來,世界人口增長表現為圖中a曲線,人口劇增帶來的嚴重后果有____。如果這種現狀不能得到有效改善,人口增長趨勢終將表現為圖中________曲線。
(2)按生態學原理,世界人口增長應該表現為圖中__________曲線,該曲線與a曲線產生差別的原因是_________。若地球環境對人類種群的容納量(K)為110億.則全球人口的最適數量為__________ 。
(3)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結構。若將(草食)動物性與植物性食物的比例由1:1調整為1:4,地球可供養的人口數量是原來的__________倍。(能量傳遞效率按l0%計算,結果精確到小數點后兩位數字)
(4)我國現階段實行計劃生育政策,提倡晚婚晚育,一對夫婦只生一個孩子。這一政策能有效地控制人口增長過快的趨勢,原因是__________。
【解析】本題主要考查人口增長與生態環境的有關內容,突破口如下:
關鍵點:①人口增長的特點。
②人口增長對環境的影響。
③生態系統中能量流動的特點及有關計算。
【答案】(1)環境污染(環境破壞、生態破壞)、資源短缺(生物多樣性降低、可耕地減少)
(2)b 環境阻力(資源或空間有限) 55億
(3)1.96
(4)延長世代長度(延長繁衍一代的時間),減少新生兒個體數,降低人口出生率。
二、全球性生態環境問題
1、環境污染的來源及后果

2、土地荒漠化
(1)原因:植被破壞是土地荒漠化的主要原因,如草原的過度放牧,草原植被破壞,有益動物大量減少,病蟲害嚴重,使草原植被退化,原始森林和三北防護林被破壞。
(2)后果:沙塵暴遮天蔽日,毀壞力極強。
(3)治理措施:合理利用和保護現有草原;部分地區退耕還林、還草;大量營造草場、灌木林和防護林,以林護草,草林結合。
另外還有水資源缺乏和生物多樣性銳減等。
【例2】下列選項中,由溫室效應所產生的影響是 ( )
A.永凍土融化,造成凍土區域內公路的破壞?
B.水體富營養化,對近海生態環境造成一定的污染?
C.酸雨加劇,對森林生態系統造成嚴重破壞?
D.臭氧層破壞,使全球皮膚癌患者數量增加
【解析】了解溫室效應、水體污染、酸雨及臭氧層破壞幾類環境問題產生的原因,及帶來的后果。
B選項指的是水體污染帶來的后果,主要是富營養化,C選項指的是酸雨對生態環境的影響,D選項指的是臭氧層破壞,因此選A。
【答案】 A
三、生物多樣性分析
1、多樣性內涵
(1)基因多樣性:指遺傳信息的總和,包括地球上所有動物、植物、微生物個體的基因。
(2)物種多樣性:指地球上生命有機體的多樣性,目前被描述的物種約175萬種。
(3)生態系統多樣性:指生物圈中生態環境、生物群落和生態過程的多樣化。
2、生物多樣性的保護
環境保護是建設高度物質文明和精神文明的重要組成部分。環境保護的措施包括兩個方面:一是環境污染的監測與防治;二是自然保護。防治環境污染的具體措施有:推廣無污染能源;對工業“三廢”進行綜合治理,做到達標排放;對污水進行凈化處理;對垃圾和糞便進行無害化處理;綜合防治農業害蟲;建立自然保護區;發展生態農業和生態工程等。要實現環境保護的目標,必須貫徹“以防為主,防治結合”的方針。
保護自然就是保護人類賴以生存的生物圈,包括自然生態系統平衡的保持和發展,生物多樣性和珍稀動植物的保護,自然景觀的保護等。森林是生物圈的重要成分,它具有凈化空氣、防風固沙、保持水土等作用,森林面積的減少是導致生態平衡破壞的重要因素之一。為大規模改善自然環境,從20世紀70年代以來,我國先后啟動了三北防護林體系工程、沿海防護林體系工程等大型林業生態工程等大型林業生態工程,使生態環境明顯改善。可持續發展的實質是人類與環境協調發展,要把控制人口數量,節約資源,保護環境放到重要位置,以保持人與自然的和諧與統一。
【例3】下列有關生物多樣性敘述錯誤的是( )
A. 地球上所有生物所擁有地全部基因以及各種各樣地生態系統共同構成了生物的多樣性
B.生物多樣性包括遺傳的多樣性,物種的多樣性和生態系統的多樣性
C.保護生物多樣性就是在基因、物種和生態系統三個層次上采取保護戰略和保護措施
D.保護生物多樣性主要是保護生物基因庫的多樣性
【解析】 關于生物多樣性的問題要理解其含義,保護生物多樣性要與生物多樣性的構成聯系起來。由于生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次,那么保護生物多樣性就要從這三個層次加以保護,對基因、物種和生態系統加以保護。
【答案】 D
【單元知識網絡】

【感悟高考真題】
(2010?北京高考)5.保護生物多樣性是實現人類社會可持續發展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是
。粒锒鄻有缘呢S富程度與自然選擇無關
 B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
。茫锓N多樣性比較高的生態系統相對穩定
。模z傳多樣性較低的種群適應環境能力強
【解析】生物多樣性的豐富程度與自然選擇有關,若自然環境惡劣,則生物多樣性小。群落演替過程中的多樣性逐漸增加。生物種類越多,生物之間的營養結構(食物鏈、食物網)越復雜,生態系統的穩定性越高。遺傳多樣性較低的種群適應環境能力弱。
【答案】D
(2010?江蘇高考)14長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關注,從保護生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價值,但不包括
A.它屬于該地區生態系統中的生產者
B.它對于生態系統中其他種群的生存有利無害
C.它可能含有對人類有重要價值的基因
D.它可能為某種害蟲的天敵提高棲息地
【解析】本題考查生物多樣性價值的理解。小草為生產者,屬于間接價值。小草的生長對和它具有競爭關系的種群不利,B項錯誤。C項中其不知道的基因價值屬于潛在價值。為害蟲天敵提供棲息地,屬于間接價值,D項正確。
【答案】B
(2009?廣東高考)13.目前氣象預報中有“紫外線指數”的內容,提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是
A.濫伐森林 B.水體污染
C.南極冰川融化 D.臭氧層破壞
【解析】臭氧層中的臭氧能吸收200~300納米(nm)的陽光紫外線輻射,因此臭氧層被破壞可使陽光中紫外輻射到地球表面的量大大增加,從而產生一系列嚴重的危害。
【答案】D
(2009?上海高考)19.英國著名經濟學家K?E?博爾丁把對自然界進行掠奪,破壞式開發利用的經濟模式稱為“牧童經濟”,下列現象不是由“牧童經濟”模式造成的是
A.沙塵暴頻發 B.火山爆發 C.溫室效應加劇 D.濕地內物種減少
【解析】本題是信息題,考查對題干信息的理解,“牧童經濟”模式是對自然界進行掠奪,破壞式開發利用的經濟模式,是人為的行為對生態的破壞。所以答案中溫室效應加劇是“牧童經濟”模式的結果。
【答案】B
(2008?寧夏高考)6.有一山區由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態系統完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區恢復到原有自然生態系統狀態,應采取的最好措施是在這片廢墟上
A.回填土壤,引進多種外來物種,重建新的生態系統
B.撤出人類全部活動,實行全面封閉,等待自然恢復
C.回填土壤,栽培當地經濟農作物,發展農業生產
D.回填土壤,栽種多種當地原有的植物,實行封山育林
【解析】在原有的氣候條件未發生巨大變化之前,能作到在原有的土質上栽種多種當地原有的植物,并實行封山育林,減少人為因素的破壞,使已遭到破壞的生態系統恢復到原有自然生態系統狀態的最好措施,故選D。
【答案】D
(2008?廣東高考)16.要實現人與自然的和諧發展,下列措施最合理的是
A.通過生物技術手段,轉化淀粉生產可再生能源
B.使用化學農藥防治病蟲害,保證糧食穩產
C.發展生態農業,實現物質和能量的多級利用
D.大力開墾濕地,擴大糧食種植面積
【解析】要實現人與自然的和諧發展,發展生態農業,實現物質和能量的多級利用;轉化淀粉生產可再生能源,能量利用率不高,使用化學農藥防治病蟲害,容易導致環境污染。開墾濕地,易導致生態系統破壞。
【答案】C
(2008?江蘇高考)30.(7分)某班學生選取了江蘇一水體中的4種生物:棚藻(單細胞綠藻),水綿(多細胞綠藻),菹草(高等植物)和顫藻(藍藻),用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、B兩組同時開展平行實驗,進行有關光合作用的研究。請分析回答下列問題。

(1)這4種生物中,含有葉綠體的有 。
(2)A組的實驗結果如上圖所示。據圖推測,一年中最早出現生長高峰的生物可能是 ;夏季高溫階段最具生長優勢的生物可能是 。
(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細對比發現,兩組實驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內完成,水中也不缺乏各種營養,造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是 。
(4)在富營養化水體中,浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡,為種情形下,導致水體缺氧的主要原因有 和 。
【解析】⑴顫藻為原核生物,無葉綠體。⑵菹草在較低溫度下,凈光合作用就達到最大值,因此一年中最早出現生長高峰,顫藻在近30度的環境中凈光合作用才達到最大值,因此夏季高溫階段最具生長優勢。⑶柵藻密度過大,互相遮擋,不能充分進行光合作用。⑷在富營養化水體中,浮游藻類大量增殖,覆蓋在水體表面,導致水中的高等植物不能進行光合作用而死亡,因此釋放氧減少,而浮游藻類的光合作用強度小,白天制造的大量氧氣從水中逸出,而夜間只進行呼吸作用消耗大量的氧氣造成水中缺氧。水生植物的死亡導致魚類等水生動物因食物減少而死亡,這時水體發臭,水質惡化。另外,部分藻類死亡導致好氧微生物大量增殖,耗氧量增加也是使水中氧減少的重要原因。
【點評】本題主要考查解讀坐標圖的能力以及水體污染的有關知識。
【答案】(1)柵藻、水綿和菹草 (2)菹草 顫藻 (3)柵藻密度過大導致柵藻接受光照不足 (4)藻類呼吸的耗氧量增加 藻類死亡導致微生物增殖,耗氧量增加。

【考點精題精練】
1.右下圖為A、B兩個地區的人口年齡組成示意圖。設a地區的人口增長率為a,B地區的人口增長率為b,那么a與b的數量關系是 ( B )
A.a>b
B.a<b
C.a=b
D.a≈b
2.右圖為PPE怪圈,它是指"生活貧困--人口增長--環境退化"的惡性循環。它表明 ( B )
A.貧困、人口和環境之間沒有必然的因果關系
B.貧困、人口和環境之間相互影響,相互作用
C.部分的性能狀態制約著整體的性能狀態
D. 質變是量變的必然結果
3.隨著環境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡,從而進一步加劇溫室效應,這是因為浮游植物的死亡會使( A )
A.大氣中二氧化碳增加B.大氣層中臭氧量增加
C.海洋表層無機物增加D.海洋表層含氧量增加
4.下列有關硫循環的敘述中不正確的是( B )
A.可以被生產者吸收
B.硫細菌必不可少
C.酸雨是化石大量燃燒引起的
D.硫在生物群落中隨蛋白質代謝進行流動
5.下列哪種措施無助于減少赤潮或水華的發生 ( B )
A.大力推廣無磷洗衣粉 B.城鎮居民改燃煤為燃氣
C.節約使用化肥 D.實現居民生活污水達標排放
6.數百年前我國黃土高原有茂密的森林,后來卻變成了荒山禿嶺,主要原因是 ( B )
A.北方寒流長期侵襲 B.過度開發破壞了生態平衡
C.長期旱災,赤地千里 D.地殼運動頻繁
7.為進一步保護和改善地球生態環境,以下做法正確的是:
A.禁止對任何野生資源的開采和利用
B.對環境受破壞地區可大量引進外來生物物種
C.為解釋糧食問題進行圍湖造田,增加陸地面積
D.為保護生態環境,實行退耕還林
答案 D
8.對于一個隔離的且數量已經大為減少的種群來說,其潛在的危險是( A )
A.喪失了遺傳多樣性 B.基因流動減少
C.基因頻率不穩定 D.不能自由交配
9.黃頂菊原產于南美洲,生長和繁殖能力極強。2001年首次在我國的天津、河北發現黃頂菊,由于沒有動物取食,迅速蔓延。試推測黃頂菊的迅速蔓延最可能會使這些地區
A.物種多樣性增加
B.生態系統的營養結構趨于復雜
C.原有物種的生存受到威脅
D.基因多樣性增加
答案C
10.下列屬于生物多樣性間接價值的是 ( B )
A.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發人們文學藝術創作靈感?
B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態系統的穩態?
C.科學家根據蒼蠅平衡棒的導航原理,研制了新型的導航儀?
D.生物多樣性是培育農作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫
11.1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴重減產。后來在墨西哥發現了對這種病菌有抗性的野生玉米,從而為改良玉米品種找到了必要的物質基礎。這一事實說明了野生生物的 ( C )
A.直接使用價值 B.間接使用價值?
C.科學研究價值 D.潛在使用價值
12.(2010?廣東省佛山市高三二模)下列有關生物學知識及其應用,不正確的是 BC
A.用乙烯利可以催熟菠蘿
B.糖尿病患者需按時注射胰高血糖素
C.大腦皮層S區受損的患者聽不懂別人的談話
D.建立大熊貓自然保護區有利于提高其環境容納量
13.(2010?寧夏銀川一中高三二模)在青藏鐵路穿越可可西里的一段,專為藏羚羊設計的33條走廊——野生動物通道(如橋洞),格外引人注目。該設計目的不包括D
A.防止藏羚羊出生率下降,維護種群數量的相對穩定
B.盡量保護青藏高原的原生態環境,保持物種多樣性
C.降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上的大型遷徒動物的不利影響,保護其自然棲息環境
D.避免因青藏鐵路的阻隔形成的地理隔離而產生生殖隔離,保持藏羚羊等物種的遺傳性
14.下列有關敘述中,有利于保護生物多樣性的是 ( C )
①適時、有計劃地采伐森林,有利于森林生態系統的更新 ②生物入侵加劇了生存斗爭,有利于生物進化 ③就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施 ④易地保護為將要滅絕的生物提供了生存的最后機會 ⑤工業生產大量排放SO2、CO2有利于植物進行光合作用?
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①③⑤?
15.下列有關環境保護的說法中,錯誤的是 ( B )
A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養化?
B.各國工業大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因?
C.劣質裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對人體有害?
D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染
16.下列關于自然保護區和可持續發展的說法不正確的是( B )
A.保護生物的多樣性只是反對盲目的、掠奪式的開發利用,而不意味著禁止開發和利用
B.野生生物的保護不僅要保護所有的野生生物,還要保護所有的野生植物。
C.自然保護要立法執行和宣傳教育并舉。
D.建立自然保護區是自然保護的好方法。
17.下列最可能與可持續發展的戰略不符臺的一項措施是 ( )
A.森林的采伐量小于生長量
B.人工魚塘生產者的能量少于消費者的能量
C.農田從收獲中輸出的氮元素多于補充的氮元素
D.農田施甩的無機氮肥多于生物固定的氮肥
18.(2010?上海市奉賢區高三二模)下列事實與自然保護和可持續發展理念相悖的是( A )
A.禁止開發和利用自然資源是可持續發展的必然要求
B.生物多樣性是人類生存和發展的基礎
C.保護生物多樣性,關鍵是協調好人與生態環境的關系
D.控制人口增長,同時加大保護資源和環境的力度
19.(2010?寧夏銀川一中高三二模)從生物學角度分析,下列措施中,能有效提高農產品在國內外的競爭力,實現可持續發展目標的是A
A. 研究和開發生態農業,生產優質有機產品
B.引導農民調整糧食種植結構
C.多開墾荒地、圍湖造田,建立人造小平原
D. 開發優質新品種,充分利用農業生態旅游資源
20.人類在生產活動中,要避免大自然的懲罰,應具有的觀點和正確做法是( B )
①要樹立保護環境的法制觀念 ②只有講究生態效益,才能有穩定的經濟效益
③優先考慮經濟效益,充分開發利用自然資源 ④遵循生態系統的客觀規律,合理開發利用自然資源 ⑤保護并大量發展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群
⑥保護森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木 ⑦要保護池塘生態系統,應禁止捕魚
⑧加強動物資源保護,首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護好動物生活所需要的自
然環境 ⑨進行自然保護的惟一手段是建立自然保護區
⑩建立自然保護區是自然保護的有效手段
A.①③④⑤⑦ B.①②④⑧⑩ C.①⑤⑥⑦⑨ D.①②⑤⑦⑨
21.水是生態系統中較為活躍的環境因素。海洋、河流、地下水、大氣水和冰凍雪共同構成了地球的水圈。水循環是生物地球化學循環中最主要的、最基本的物質循環,具有重要的生態意義。水循環不僅可以影響各種環境因素和生態因素的變化,也影響著其他物質循環的進行。因此,水循環對生態系統最根本的意義在于水起著能量傳遞和利用的作用。如果沒有水或水的循環,生態系統的功能就不能運行,生命就不能維持。根據上述材料和下圖回答下列問題:

⑴推動水循環的主要動力是__________。
⑵給圖中A,B填上恰當的術語或名詞。A._______________B._______________
⑶從圖中可知,生態系統中的水分主要是通過_______________等作用進入到空氣中,而空氣中的水分則以_______________等形式進入到生態系統中。
⑷水循環影響著生態系統的____________,由于降雨量分布不均而造成____________的群落密度和群落結構常發生劇烈的變化。
⑸實施西部大開發,改善西部地區生態環境必須首先解決的非生物因素是_________。
答案:(1)太陽的輻射
(2)A.呼吸、排泄等生理活動 B.蒸騰作用及呼吸作用
(3)呼吸、排泄、蒸騰、蒸發 雨、雪、冰雹
(4)穩定性 草原生態系統
(5)水
22.圖示是一個發電站及其鄰近地區,請回答:
(1)細看此圖,列舉三個污染的例子,并說明這種污染物質產生的地方以及它的一種影響。
_____________________ __________
______________________________ _
______________________ _________
___________________ ___________.
(2)提出能改善空氣質量的三個方法。



答案: (1)煙塵、S02、熱水、鉛。煙塵、S02:產生于工廠的煙囪,它對我們的肺部有害。熱水:來自冷卻塔,它提高了河流中的水溫,可直接殺死水中生物。鉛:來自汽車的廢氣,對人的神經系統有毒。
(2)減少發電站的燒煤量。汽車使用無鉛汽油。家庭生火采用無煙燃料。從發電站的煙塵中分離出S02
23.(2010?哈九中高三二模)根據所學的生物學知識,以及所做的生物實驗,回答以下問題:
(1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是__________________,根本原因是_________________。
(2)從遺傳和變異水平看,生物新性狀出現的根本原因是__________________,而進行有性生殖的生物,后代的不同表現型主要是__________________的結果。
(3)保護生物的多樣性是在__________________、__________________、__________________三個層次上對生物進行保護。
(4)在鑒定生物組織中還原糖的實驗中,選擇蘋果、梨等為實驗材料,而不選擇韭菜(其中富含可溶性還原糖),是因為____________ 。
(5)為驗證成熟植物細胞通過滲透作用吸水,通常選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料,為什么不選用黑藻葉片?__________ 。
(6)觀察葉綠體時,選用黑藻而不選用小麥根尖成熟區表皮細胞的原因是___________。
答案:( 1)蛋白質具有多樣性(1分) ; DNA(或基因)具有多樣性(1分) (2)基因突變(1分) ; 基因重組 (1分);(3)基因多樣性(1分)、物種多樣性(1分)、生態系統多樣性(1分) ;(4)韭菜葉片是綠色,干擾顏色觀察,實驗效果不明顯(1分);(5)黑藻葉片無有色液泡,液泡變化不明顯(1分);(6)小麥根尖成熟區表皮細胞無葉綠體(1分)。

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