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2012屆高考生物知識整合復習:植物的激素調節

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三 來源: 記憶方法網
第三章 植物的激素調節

一、研究生長素相關特性的人工實驗方法歸類
實驗處理方法
暗盒開孔法
云母片插入法
切割移植法
①直立生長、谙蜃髲澢L 
③④:a=b+c,b>c(a、b、c為瓊脂塊中生長素含量)
錫箔紙遮蓋法
旋轉法
幼苗橫置法

【自主訓練1】 用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗,一段時間后,會引起彎曲現象的是(  )

A.②⑤⑦          B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
解析:①a、b濃度相同,故直立生長;②向右彎曲生長;③直立生長;④直立生長;⑤向右彎曲生長;⑥不生長也不彎曲;⑦只有暗室內的幼苗旋轉,單側光不影響生長素的分布,直立生長;⑧向小孔方向彎曲生長。
答案:D
二、無子果實的培育原理
1.無子番茄:用生長素處理未受粉的雌蕊,生長素能促進子房發育成果實。由于雌蕊未受粉,未完成雙受精,這種果實內不產生種子,因而成為無子果實(無子番茄)。在這里,人為涂抹的生長素僅僅起了一個取代“種子所產生的生長素”使子房發育為果實的作用,它自始至終未引起遺傳物質的改變,因而這種無子果實與正常果實相比,細胞內染色體無任何變化,只是果實內無“子”而已。
2.無子西瓜:利用染色體變異的原理培育而來。
普通二倍體西瓜
    ,秋水仙素
四倍體西瓜×普通二倍體西瓜

三倍體無子西瓜
3.香蕉:由于染色體組為奇數,減數分裂時染色體聯會紊亂,不能形成正常的精子和卵細胞,因而不能受精發育成種子,子房能產生一定的生長素并自我刺激,發育成無子果實。
【自主訓練2】 科學家做了兩項實驗:
①用適宜濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發育成無子番茄。
②用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發育成無子西瓜。
下列有關敘述中正確的是(  )
A.上述無子番茄性狀能遺傳
B.若取無子番茄植株進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
C.上述無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
D.若取上述無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株,子房壁細胞含有四個染色體組
解析:無子番茄細胞中遺傳物質并沒有改變,若進行無性繁殖,長成的植株所結果實中仍然有種子;用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體無子西瓜,三倍體細胞中含三個染色體組,不能產生配子,因而無種子,三倍體無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株所結果實無種子,子房壁細胞含有三個染色體組。
答案:B

三、植物激素和動物激素的比較
名稱類別植物激素動物激素
不同點
產生部位無專門的分泌器官,由植物體的一定部位產生由專門的內分泌器官或內分泌細胞分泌
作用部位不作用于特定的靶器官、靶細胞隨血液循環作用于特定的靶器官、靶細胞
相同點①由自身產生
②特點:種類多、微量和高效
③調節生物體的新陳代謝、生長發育等生理活動
【自主訓練3】 激素是動植物生命活動調節的重要物質,有關說法中正確的是(  )
A.植物激素一共只有5種,動物激素種類較多
B.動物激素是大分子有機物,植物激素是小分子有機物
C.動物激素之間協同或拮抗作用都存在,植物激素之間只有拮抗作用
D.動植物激素一般是從產生部位運輸到作用部位,從而發揮顯著的調節作用
解析:植物激素一共有5類,每一類可包括多種,如生長素可包括吲哚乙酸、吲哚丁酸,動物激素種類較多。動物激素有大分子有機物,如胰島素,也有小分子有機物,如性激素;植物激素是小分子有機物。動物激素與植物激素之間協同或拮抗作用都存在。

本文來自:逍遙右腦記憶 /gaosan/80685.html

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