玉溪一中2013—2014學年上學期高2016屆期末歷史試題第一卷 選擇題 一、選擇題：（每小題1.5分，共60分。在每小題所列的四個選項中，只有一個符合題目要求）1．在中國古代“家國一體”的社會中，忠孝觀念源遠流長，其源頭是A.宗法制　　　B.郡縣制　　　C.君主專制　　　D.中央集權制2．漢景帝時，景帝的弟弟梁孝王入宮覲見，皇帝得知梁孝王有五位兒子，便賜給他們五人侯爵之位。梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位通通提升為王。這段故事最恰當的解釋是 A．皇帝友愛兄弟，也疼愛子侄 B．用提升其子孫的爵位來削弱封國實力 C．加強位于邊境的梁國屏障功能，以抵御外患 D．皇帝推行開發邊疆政策，使邊境國梁國迅速發展3．通過觀察地圖可以看出中國古代地方行政制度的沿革。圖表明當時中央政府對今山西地區管轄的措施是A．設立郡守 B．分封王國C．由中央直轄 D．設立行省“八路軍辦事處”胸章胸章《金陵十三釵》是張藝謀執導的戰爭史詩電影。故事講述的是1937年南京的一座教堂里一個美國神父、一群女學生、13個風塵女子以及軍人和傷兵，共同面對南京大屠殺的故事。下列對當時抗戰形勢的敘述正確的是抗日民族統一戰線已經正式形成國共兩黨開始由對峙轉向合作C．日本占領廣州，抗戰進入相持階段D．國民黨在正面戰場上消極抗與以往的農民戰爭相比，太平天國運動新的時代特點表現在①運動規模空前巨大 ②反封建同時也反侵略 ③>的平均主義理想 ④資政新篇>>的資本主義色彩③④10、《二十世紀中國的崛起》指出：“一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族……被逼到生死存亡的關頭，舊格局再也無法繼續保持下去。第二，還要……能看到出路……深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境�！毕铝心軌蚍从�20世紀中國面臨著兩種形勢的史實是A.《馬關條約》和公車上書 B.《辛丑條約》和辛亥革命C.瓜分狂潮和義和團運動D.《辛丑條約》和戊戌變法中共中央宣傳部部長陸定一同志曾為井岡山題詞：“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好�！闭f井岡山“歷史紅”的主要依據是A.建立了中華 B.點燃了工農武裝割據的星星之火C是中國共產黨創建人民軍隊的開始 D胡繩在《中國共產黨的七十年》中說:“從大革命失敗到抗日戰爭前夕這十年,是中國共產黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達到政治上成熟的時間�！边@一時期中國共產黨政治上的“成熟”的表現是提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領探索出一條以農村包圍城市的革命道路第一次獨立地運用馬克思主義原理解決路線、方針、政策問題根據矛盾的變化正確處理國共兩黨關系A. B.①②④ C.②③④? ? D.①②③④13．新時期我國民主黨派在國家政治生活中的主要作用是政治協商 民主監督 參政議政 維護統一A． B． C． D．“一國兩制”的說法有誤的是A.指“一個國家，兩種制度”，即大陸實行社會主義，在臺灣、香港和澳門實行資本主義B.“一國兩制”最初是為了解決臺灣問題而提出的C.首先實踐解決了香港問題D.“一國兩制”下特別行政區擁有完全自治權15．毛澤東在第一屆奇怪人民代表大會的開幕詞中說：“我們這次會議具有偉大的歷史意義。這次會議是標志著外國人民從1949年建國以來的新勝利和新發展的里程碑……”材料中的“里程碑”主要表現在A.社會主義制度的建立 B.共產黨核心地位的確立C.新的國家領導人的選舉 D.第一部社會主義憲法的制定16.20世紀50年代初，中國提出“和平共處五項原則”的主要目的是A.打破西方國家的外交封鎖 B.促進世界多極化的發展C.加強社會主義國家之間的合作 D.推動不結盟運動的興起17．1998年初，在聯合國安理會上中國同意對伊拉克進行武器核查，但在討論美國提出的動用武力解決核查危機的議案時，中國投了反對票。這表明中國在新時期:①開展以聯合國為中心的外交活動 ②積極維護地區穩定和世界和平 ③參與符合聯合國憲章的維和行動 ④奉行獨立自主的和平外交政策A．①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③18.法新社評述說：“改變世界的一周，應該是改變尼克松的一周”。開羅《金字塔報》評論說：“西方帝國封鎖新中國的神話破滅了，這是亞非人民的偉大勝利！”這指的是A.蘇聯第一個與中國建交 B.中美在上海簽署《中美聯合公報》C.中日正式建交 D.中美正式建交19．“我們全都是希臘人。我們的政治、我們的文學、我們的宗教，根源皆在希臘�！庇�國浪漫主義詩人雪萊這句話強調的是A.英國人是古代希臘人的后裔 B.英國文化缺乏原創性C.希臘文明對西方文明影響深遠 D.近代西方政治、文學與宗教之間存在內在的聯系20．德國法學家耶林格認為，“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。”古代羅馬之所以能以法律征服世界，主要是因為羅馬法中蘊涵著如下觀念A.私有財產神圣不可侵犯 B.以牙還牙，以眼還眼C.人人平等，公正至上 D.禮不下庶人，刑不上大夫21．羅馬法歷史悠久、源遠流長，是人類寶貴的法律遺產，其中，羅馬的基本法是A．《十二銅表法》 B．《查士丁尼法典》C．《查士丁尼民法大全》 D．《陶片放逐法》．史學家評論1832年英國議會改革時說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。”因為A．資產階級和新貴族力量強大 B．工業資產階級取得更多席位C．國王的權力受到法律限制 D．工人階級獲得了普選權“……一道橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。……an iron curtain has descendedacross the European continent�！边@一演說的政策的本質是A．穩定資本主義，遏制共產主義 B．武裝解放社會主義東歐地區C．組織軍事政治集團對抗 D．打擊不結盟國家33．2008年11月22日至23日,某區域經濟集團組織第十六次領導人非正式會議在秘魯首都利馬舉行。右圖會議的主題是“亞太發展的新承諾”。這一組織是A.東南亞國家聯盟 B.歐洲聯盟C.非洲統一組織 D.亞太經合組織34.據考古發現在戰國中晚期墓葬中，河北興縣一次出土鐵范87件，大多為農具范。河南新鄭鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件，其中農具范占60%以上，出土鐵農具200多件，占全部鐵器的63.5%。這些考古資料證明戰國中晚期A.鐵器已開始用于農業生產 B.鐵器牛耕成為古代主要農耕方式C.鐵農具的使用已很普遍 D.鐵農具制作技術臻于成熟35.中國傳統工藝常常出現失傳現象。其原因最有可能的是A.國家對技術傳承重視不夠 B.傳統制作工藝難教難學C. 市場缺乏傳統工藝品的需求 D.官營手工業技術的封閉性36.“……其余坊巷市井。買賣關撲，酒樓歌館，直至四鼓后方靜，而五鼓朝馬將動，其有趁賣早市者，復起開張。無論四時皆然。”材料中坊市界限被打破的現象，最早可能出現在A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代37.中國古代婦女擇偶一般“悔作商人婦”，而到明清之際，江南等地出現了爭相嫁給商人的現象。這一變化說明A.資本主義萌芽產生，傳統社會結構解體B.商品經濟發展，傳統觀念發生變化C.反封建思想產生，平等觀念深入人心 D.西學東漸，中國受到西方文明的沖擊38.《中國近代經濟史1895—1927》是一部專論清末民初中國經濟史的學術專著，該書在論述中國資本主義發展道路的同時，也闡述了“近代中國的產業革命精神”。這種中國特色的產業革命精神主要在于追求A.實業救國 B.發展資本主義C.民族富強 D.實現民主政治39．下列三幅圖片共同反映的歷史史實是江南制造總局 福州船政局制造的軍艦 漢陽鐵廠A．洋務運動B．戊戌變法C．民族資本主義發展D．辛亥革命閱讀下列材料：材料三?在《伯羅奔尼撒戰爭史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典將軍）之口說出了這樣一句話：“男人就是城邦�！� ______馬克??《世界文明史》材料四　雅典民主政治開啟了西方民主政治的先河，對人類文明的發展產生了積極影響。 _______《卓爾不群的雅典》請回答：(1)秦始皇是如何“設職授官”的？中止的“政治權力等級世襲”是什么政治制度？(分)(2)請填寫材料二中A、B、C的名稱，該圖表反映了唐朝的什么制度？與秦朝相比，唐朝相權有何特點？(分)（）結合所學知識，解讀材料中“男人就是城邦”的內涵。（2分） 時期政治機構職能伯里克利時代公民大會的機構民眾法庭（）據所學知識，在下表格中填寫相應的內容。(3分)（）根據所學知識并結合材料，指出雅典民主政治對近代西方的政治文明建設提供了哪些寶貴經驗？(4分) 英法確立資本主義代議政體都經歷了曲折反復的歷程。閱讀下列材料：材料一材料二法國媒體每當提到總統的時候，從來不用“法國總統”這個稱號，更不會說“我國總統”或“國家總統”，而總是要不厭其煩地說：“共和國總統”。每次共和國總統對國民發表正式講話，在結尾的時候必定要喊兩句口號，一句是“法蘭西萬歲”，另外一句就是“共和國萬歲”，把共和國政體與法蘭西民族等量齊觀。法國人珍惜共和國的觀念，是因為走向共和的艱難歷程。請回答：(1) 英法代議制確立的標志分別是什么？英法兩國的政體形式分別是什么？(2) 分析英法兩國資本主義代議制確立曲折的共性原因。（6分）(3) 你從英法確立代議制的艱難歷程中得到什么啟示？(1)英國：1689年《權利法案》。法國：1875年法蘭西第三共和國憲法。形式：英國確立了君主立憲制法國確立了共和制。(3)民主與專制的斗爭說明了歷史發展的艱巨性、復雜性和曲折性，新的制度必然能取代舊制度。資產階級為了鞏固其統治地位，需要將其斗爭成果制度化和法律化。云南省玉溪一中2013-2014學年高一上學期期末考試（歷史）
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/227714.html

相關閱讀：廣東省中山市桂山中學2015-2016學年高一上學期期中考試（歷史）
福建省清流一中2015-2015 學年高一下學期第二塊模塊考試歷史（理
高一年級歷史下冊暑假作業題[1]
遼寧省五校協作體2013-2014學年高一上學期期中考試歷史試題
江蘇省揚州中學2015-2016學年高一上學期期末試題 歷史