阜蒙縣高中2015—2014學年度第一學期期中考試高一歷史試題（文）說明：本試卷共5頁，其中第I卷為選擇題，共30小題,每小題2.5分，共75分，第II卷為非選擇題，共3大題共占25分，全卷滿分100分，考試時間為90分鐘。 第I卷 （ 選擇題 共75分） 一、單項選擇題：每小題2.5分，共30小題，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。 1.據說周公東征以后，“封建親戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是 A．實行分封制 B．進行封建改革 C．實行宗法制 D．任人唯親2.周初實行分封制的根本目的是A．建立軍事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣、貴族的權力C．排斥異族諸侯，團結同姓諸侯 D．鞏固周王朝的統治3．秦朝郡縣長官產生的方式是 A．中央任命 B．世代相襲 C．地方推薦 D．考試選拔4．秦朝專制主義中央集權制度的核心是 A．皇權至高無上 B．中央設三公九卿 C．地方推行郡縣制度 D．頒布秦律，嚴刑峻法5.秦朝“三公”的權限中，屬于御史大夫的是 ①負責管理軍務 ②負責國家監察事務 ③執掌群臣奏章 ④幫助皇帝處理政事A．①② B．②③ C．③④ D．②④6.下列有關郡縣制的評價不正確的是A．郡縣制是對先秦政治制度發展 B．廢分封、立郡縣是秦二世滅亡的重要原因C．郡縣制代替分封制是歷史的進步 D．廢分封、立郡縣有利于中央對地方的控制7．漢武帝實行“推恩令”的目的是 A．增加稅收 B．恩澤貴族 C．削弱王國勢力 D．實現民族融合8． A．政府辦事效率大大提高 B．專制皇權進一步加強C．貴族勢力受到削弱 D．中央機構更加完備12.你看過《宰相劉羅鍋》嗎？號稱“貪污之王”的軍機大臣和?一定給你留下了深刻印象，軍機處設置于 A．順治時期 B．康熙時期 C．雍正時期 D．乾隆時期13．關于清朝軍機處，不正確的表述是A．軍機大臣由皇帝的親信、重臣組成B．能接觸國家的軍政機要C．始終是清朝中央最高行政決策機構D．它的設立使皇權進一步加強14.下圖是北京故宮內的一處建筑，對于該機構的設置，下列解釋正確的是 A．國家統一的需要 B．封建專制統治的需要 C．權力相互制約的需要 D．政令統一的需要 明朝的內閣大學堂舊址 15.內閣是明朝設立的，官員叫內閣大學士，實際上是皇帝的秘書、顧問。下列有關明朝內閣的說法不正確的是 A.是君主專制空前強化的產物和表現B.不是法定的中央一級的行政機構或決策機構C.內閣本身并無決策權D.對皇權起到較大的制約作用16、希臘城邦的主要特征是（ ）A 殖民擴張，崇尚無力 B 多為藩屬關系 C 小國寡民、獨立自治 D 形成中央集權制國家17．假設某年雅典全國人口約20萬，自由民約為168 000人，其中男性成年公民45 000人，外邦人約30 000人，奴隸約10 000人。其中有權參加公民大會的人數是A. 約168 000人 B. 約45 000人 C. 約75 000人 D. 約85 000人18、在雅典公民大會休會期間的最高國家權力機關是（ ）A.民眾法庭? B.五百人議會 C.元老院D.執政官 19.下列關于雅典民主政治的評價，說法錯誤的是A．民主政治有了高度發展 B．其實質是奴隸主民主C．有利于希臘文化的發展 D．是迄今為止最完美的民主典范20．古代希臘和古代羅馬民主，最為合理的是A．都維護了所有公民的利益 B．都使婦女權益受法律保護C．都導致最終的衰落 D．都是奴隸主階級的民主①以雅典為代表的民主制度 ②古代羅馬的法律體系③雅典的奧運精神 ④羅馬古城的建筑風格A．①② B．②③ C．③④ D．①④22、 羅馬法制定的根本目的是（ ）A. 為了擴大帝國的勢力 B. 為保護統治階級的政治和經濟利益C. 為了保護私有財產 D. 為皇帝和元老院的權力提供法律依據23．下圖漫畫“驢象之爭”是美國政治生活的生動寫照，它直接反映了美國的A．聯邦制 B．總統制C．共和制 D．兩黨制Ⅱ卷 （非選擇題）二、非選擇題：本大題共小題，“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力�！薄胺参唇涀h會批準，借口國王特權，為國王而征收金錢，超越議會準許之時限或方式者，皆為非法�！� “議會必須定期召開，議員的選舉不受國王的干涉�！� 2015—2015學年度第一學期期中考試高一歷史試題參考答案與評分標準選擇題ADAABBCAAC11121314151617181920BCCBDCBBDD21222324252627282930ABDDCAABCB非選擇題31題：（15分）（1）雅典民主政治發展的三個階段及特征：（3分）第一階段：梭倫改革，為雅典民主政治奠定了基礎（1分）第二階段：克里斯提尼改革，雅典民主政治確立起來（1分）第三階段：伯利克里擔任首席將軍期間，雅典民主政治 到頂峰，被稱為雅典民主政治的“黃金時期”（1分） 雅典民主政治特點：全體公民參政（主權在民） 公民集體掌握國家最高權力 （輪番而治）③公民集體內部相對平等④ 法律至上（每點1分，共4分）（2）羅馬法起源與發展歷程：（每點2分，共8分）①《十二銅表法》的制定，標志羅馬成文法誕生②公元前三世紀（羅馬共和國時期），羅馬公民法③（羅馬帝國時期）萬民法是適用于羅馬帝國境內一切自由民的法律④《民法大全》標志著羅馬法律體系最終完成32題：（本題 共6分）⑴材料一出自美國的1787年憲法 （2分）材料二出自英國1689年《權利法案》 （2分）⑵資本主義國家的代議制分為君主立憲制和民主共和制（2分）33題（本題 共4分）①察舉制(1分) ②門第（1分）③九品中正制( 1分) ④考試成績 (答“才能”亦可以給分)(1分)唐④科舉制魏晉②③漢德才①遼寧省阜蒙縣高級中學2015-2016學年高一上學期期中考試（歷史）
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