歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

高一歷史上冊速效提能演練考試題(附答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高一 來源: 記憶方法網
1.克林頓上臺后實施“宏觀調控、微觀自主”的經濟政策,下列說法正確的是(  )
A.是凱恩斯主義的體現
B.與里根政府的措施完全相同
C.是羅斯福新政的翻版
D.是自由放任和國家干預相結合
解析:選D?肆诸D政府實行的這一措施既反對完全的自由放任,又反對過度的干預,既與羅斯福的新政不同,也與里根政府的措施不同。
2.1976年諾貝爾經濟學獎授予了美國著名經濟學家米爾頓?費里德曼,他從上世紀50年代后期起創立“貨幣理論”,認為“世界上沒有免費的午餐”,主張自由市場經濟,批評政府干預市場。米爾頓?費里德曼的“貨幣理論”(  )
A.與亞當?斯密的主張完全一致
B.指導了二戰后西方國家的經濟干預政策
C.公開與凱恩斯主義唱反調
D.促進了資本主義世界市場體系的形成
解析:選C。本題考查學生分析問題的能力。凱恩斯主張國家加強對經濟的干預,而中的美國經濟學家米爾頓?費里德曼的主張與其相反,故答案為C。
3.據統計,1970~1979年美國的農業人口從占總人口5%下降到3%,從事制造業的人口從30%降到13%,從事服務業和信息業的人口從15%升到72%,造成這一社會經濟結構變化的主要原因是(  )
A.美國信息高速公路
B.美國國內經濟政策的調整
C.第三次科技革命的影響
D.星球大戰的影響
解析:選C。此題首先要將提供的三組數據進行分析,可以得出美國在上世紀70年代第三產業的比重在急劇上升,聯系當時美國歷史的時代特征就是第三次科技革命正在深入開展,信息技術取得長足進步,這是第三產業發展的主要原因。
4.二戰之后的英國經過工黨、保守黨輪流執政和撒切爾政府的長期努力,英國經濟發展的趨勢是(  )
A.自由放任      B.國家干預經濟
C.多市場、少政府 D.國有化
解析:選C。本題考查英國經濟發展的趨勢。二戰后英國經濟的模式是混合市場經濟,其趨勢是“多市場、少政府”。
5.閱讀下列:
材料1:“總統先生!”一位年輕的記者曾經問富蘭克林?羅斯福,“你是共產黨嗎”?“不是!薄澳闶巧鐣髁x者嗎?”“不是!边@位記者對羅斯福拒不承認自己屬于哪種常規的意識形態感到困惑,最后問到:“那你的哲學是什么?”“哲學?”有點迷惑不解的總統說:“哲學?我是基督教徒,是民主黨人……如此而已!
材料2:1946~1992年,法國政府連續實施了10個計劃,規劃經濟發展方向,確立總體目標和長遠戰略:這些計劃是指導性的,一些指標對企業,尤其是私有企業沒有強制性,英才主要是為企業決策提供權威的信息和可靠的政策依據。政府采取激勵措施來推動計劃的實現!鞲邩房偨y也曾說過,計劃能補償自由的缺點,而同時又不使它失去優點。
請回答:
(1)材料1中的記者為什么質問羅斯?偨y是“共產黨”還是“社會主義者”呢?
(2)依據材料2說明法國政府是如何對經濟進行干預的。你認為材料中“自由的缺點”及“計劃的優點”各是什么?
解析:第(1)問結合羅斯福新政中工人最低工資和最高工時的內容作答。第(2)問依據材料中“1946~1992年,法國政府連續實施了10個計劃,規劃經濟發展方向”可知法國政府的方法;分析優缺點時要注意資本主義社會的基本矛盾。
答案:(1)羅斯福新政中規定了勞工的一些基本權利,觸動了壟斷集團的利益;羅斯福總統采取的國家干預方式違背了資本主義自由競爭的原則,不被理解。
(2)制定經濟計劃,規劃經濟發展方向。自由的缺點:隨著生產力的發展,自由放任政策不能調解資本主義市場自身矛盾。計劃的優點:一定程度上避免了私人資本生產的盲目性,推動了經濟的發展。
一、選擇題
1.為了振興美國經濟,倡導走“介于自由放任和國家干預”之間的第三條道路的美國總統是(  )
解析:選D。本題考查遷移運用歷史知識的能力。胡佛推行的是自由放任政策;羅斯福實行的是國家干預經濟;里根實行的是對內實行削減稅收、削減開支的經濟政策來緩解“滯脹”。
2.有學者指出:“美國思想體系的傳統任何時候都不會轉變為僵死的教條,而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生!20世紀90年代,美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是(  )
A.國家對經濟的全面干預
B.實行自由放任政策
C.大力推行強權政治
D.大力發展以信息技術為主導的高科技產業
解析:選D。本題考查遷移運用歷史知識的能力。20世紀90年代以來,特別是克林頓執政時期,大力發展以信息技術為主導的高科技產業,經濟蒸蒸日上。
3.20世紀80年代,日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國,這主要與日本經濟的什么特點密切相關(  )
A.多市場,少政府
B.讓市場充分發揮調節作用
C.大規模實施企業國有化
D.政府對經濟的干預遠遠大于市場調節
解析:選D。本題考查再認再現能力。A項是英國經濟的特點,B項是聯邦德國經濟發展的特點,C項是法國經濟體制的特點,排除。日本實行政府主導型市場經濟,其特點正是D項。
4.閱讀下面依據相關數據編制的《西方國家經濟發展情況表》。
GNP年增長失業率物價指數
年增長率
1968~1972年4.3%3.2%4.8%
1973~1975年2.4%5.3%9.4%
針對表中所反映的經濟發展問題,西方國家采取了(  )
①大力發展“混合經濟” 、谠黾诱畬洕母深A
③減少政府的財政支出 ④削減社會福利開支
A.①③④ B.②③
C.②④ D.①②③④
解析:選A。從表格可以看出,1973~1975年,西方國家出現了經濟增長下降、失業率上升、物價膨脹的局面,即所謂“滯脹”,針對這種局面,西方國家大力發展混合經濟、減少政府開支和福利開支,故①③④正確。為了解決“滯脹”局面,西方國家減少國家對經濟的干預,故②錯誤。
5.20世紀50年代,美國政府用于采購商品和支付勞務費用的總金額超過了國民生產總值的1/5,并鼓勵資本家按照政府的計劃進行投資。這表明(  )
A.美國政府走上計劃經濟的道路
B.美國政府加強了對經濟的宏觀調控
C.美國的黃金儲備減少,美元貶值加劇
D.美國經濟進入“滯脹”時期
解析:選B。本題主要考查學生的理解分析能力。解題時要注意關鍵詞“20世紀50年代”。題干材料反映的是美國政府通過采購商品、支付勞務費用,鼓勵資本家按政府計劃投資,表明了美國政府加強了對經濟的宏觀調控。A項與國家干預經濟的實質不符。C、D兩項發生于20世紀70年代。
6.二戰后,西方資本主義國家普遍進行政策調整,建立起包括醫療保健、養老、住房、失業保險和教育在內的“福利國家”制度。其主要目的在于(  )
A.刺激社會消費
B.改善勞資關系
C.緩和社會矛盾
D.重塑政府形象
解析:選C。本題考查學生比較概括的能力!案@麌摇敝贫确从沉朔峙漕I域社會化的趨勢,福利制度的出現使低收入階層的生活得到基本保障,緩和了社會矛盾,也擴大了消費。根據所學知識可知其主要目的應該是政治上穩定統治的需要,所以應該選擇C。
7.戴高樂說:“計劃能補償自由的缺點,而同時又不使它失去優點。”對此評價不正確的是(  )
A.戴高樂看到了傳統經濟體制的弊端
B.戴高樂的言論體現了凱恩斯主義的理論內涵
C.戴高樂主張實行全面的計劃經濟
D.戴高樂主張加強對經濟發展的規劃和指導
解析:選C。本題主要考查審題及分析問題的能力。戴高樂認為經濟應該既有計劃,又有市場,而C項只看到戴高樂計劃的一面,是片面的。
8.二戰后,主要資本主義國家和社會主義國家都進行了改革。資本主義國家在繼續發揮商品和市場經濟作用的同時,加強國家對經濟的宏觀調控,而社會主義國家在繼續發揮計劃經濟作用的同時,強化商品和市場的作用。這兩種社會制度的經濟改革之所以有這種共性,其最根本的原因是(  )
A.商品和市場經濟不符合現代經濟發展規律
B.計劃經濟不符合現代的經濟發展規律
C.適應各自生產力發展的水平
D.計劃經濟和市場經濟并行是永恒的經濟政策
解析:選C。本題考查材料解析能力。二戰后兩種制度的改革都重視了商品、市場和計劃的作用,排除A、B兩項。對計劃和市場的不同重視程度,反映了各自生產力發展的不同水平,故選C項。D項存在明顯錯誤,排除。
二、非選擇題
9.閱讀下列材料:
材料1: 1950年美國與其他發達國家經濟實力對比。
材料2:里根總統2月18日晚向國會兩院聯席會議發表國情,并提出了他的長達300頁的“經濟復興計劃”。這個龐大而復雜的計劃,概括地說,就是“三砍一穩”,即大砍聯邦預算開支,大砍個人與企業的稅率,大砍政府下達給企業的各種規章條例,以及要求制定一項穩定的貨幣政策。
??王斯德、錢洪主編《世界當代史參考資料》
請回答:
(1)材料1反映了二戰結束后美國經濟出現的繁榮局面,這一局面出現的主要原因是什么?這一現象最先出現于什么事件?
(2)上題所提到的現象在二戰后有進一步的發展,其主要表現有哪些?
(3)材料2中里根總統的“經濟復興計劃”所反映的經濟思想與戰后初期經濟思想是否一致?為什么?
解析:第(1)問中的兩問是前后相繼的,其中前一問主要結合所學知識分析經濟發展的原因,即國家壟斷資本主義發展的影響;后一問是回答國家壟斷資本主義出現的時間。第(2)問主要考查二戰后國家壟斷資本主義發展的主要表現。第(3)問主要考查里根政府實行的政策與凱恩斯主義的比較。
答案:(1)國家壟斷資本主義發展的結果。羅斯福新政。
(2)政府運用財政和金融手段刺激生產和消費,干預資本主義的再生產;政府補貼出口產品,維持高出口水平;政府大力投資科研和教育,推行福利政策。
(3)不一致。二戰結束后主要是運用凱恩斯主義,即國家干預經濟;而里根總統主要是運用貨幣學派和供給學派的理論。
附:課內答疑站
一、學習思考
1.如何理解美國國家壟斷資本主義?(教材P120)
提示:積極性:減輕了經濟危機的破壞性,促進生產力恢復,鞏固資本主義統治,開創了國家干預經濟的新模式。
消極性:雖然維護了資本主義制度,但無法從根本上消除資本主義的經濟危機。
2.左表中的數字說明了什么?(教材P123)
提示:①20世紀80年代初,美國開始了經濟復蘇,擺脫了70年代以來的經濟“滯脹”困境;②1982年以后美國經濟連續增長;③說明里根政府實行供給學派和貨幣學派的理論主張,對經濟的調節和干預是有效的。
3.里根政府與克林頓政府的經濟政策有哪些不同?(教材P123)
提示:第一,奉行的經濟理論不同。(1)里根政府實行振興經濟改革,實行供給學派和貨幣學派的經濟理論;(2)克林頓政府實行“宏觀調控,微觀自主”的經濟政策。
第二,政府干預經濟的主要措施不同。
(1)里根政府干預經濟的主要措施:①以大規模削減政府開支和緊縮貨幣來醫治通貨膨脹;②以大規模減稅來推動經濟結構調整;③以加大國防開支來促進高科技、社會經濟和國防力量,醫治生產停滯。
(2)克林頓政府干預經濟的主要措施:①平衡預算、消滅赤字、償還國債;②精簡政府機構、縮減開支、增加稅收、鼓勵消費、解決財政赤字;③大力興辦公共工程、增加基礎設施建設、大力投資教育科技、社會保險、大力投資環境保護來解決就業問題;④推行積極的對外貿易政策,大力開拓國際市場,促進經濟的發展。
4.20世紀90年代美國經濟的發展出現哪些新特點?(教材P124)
提示:新特點:“新”在較長時期經濟持續繁榮、高速發展;“新”在低通貨膨脹和低失業率同時出現,基本實現零通貨膨脹下的充分就業;“新”在經濟運行機制發生深刻變化,打破了經濟增長、失業率和通貨膨脹的聯動關系。
二、自我測評(教材P126)
1.凱恩斯主義、貨幣學派和供給學派的主張有何不同?
提示:(1)凱恩斯主義的經濟主張是“有效需求決定論”,主張充分就業,刺激消費需求;運用貨幣政策,擴大投資需求,加強國家干預經濟,促進經濟發展。
(2)貨幣學派的經濟主張是影響經濟發展的是貨幣供應量。主張控制貨幣發行量,反對擴大政府開支、增加預算來對付經濟衰退和擴大就業,反對國家過多的干預經濟。
(3)供給學派的經濟主張是“供給決定論”,在供給和需求關系上,供給決定需求,供給創造需求,只要供給充足,需求就會跟上,整個社會經濟就會出現穩定增長,主張減稅刺激經濟發展。
2.舉例說明第二次世界大戰后美國等國家資本主義發展的新變化。
提示:(1)國家加強了對經濟的干預,國家壟斷資本主義發達。(2)資本主義國家結合自己的國情逐漸形成了各具特色的經濟發展模式。(3)西方國家福利制度得到發展,社會福利政策普遍實行。(4)第三產業蓬勃發展,高科技產業部門發展迅速,成為國民經濟的重要支柱。“新經濟”時代出現。
三、材料閱讀與思考(教材P126)
請思考:為什么美國的財富總是掌握在少數人的手中?美國經濟發展的最大受益者是誰?
提示: 美國的財富掌握在極少數人的手中的原因:第一,資本主義制度本身。壟斷資本家控制國家政權,國家政權為壟斷資本家服務。第二,有推動90年代美國經濟增長的“新”因素的原因:①以信息技術和因特網為驅動力的“新經濟”,由于原本貧富的區別,決定了受教育程度的差別,導致貧富差距進一步擴大;②飆升的股市,繁榮的股票市場導致社會貧富差距擴大,原本個人擁有的資本量和知識技能的差別決定了進入股市所獲取的信息及股票收益能力的巨大不同;③經濟全球化的加速推進,生產要素的國際化,國際市場的激烈競爭,拉大了原有的收入差距和貧富差距。 美國經濟發展的最大受益者是壟斷資本家。


本文來自:逍遙右腦記憶 /gaoyi/62387.html

相關閱讀:高一年級歷史下冊暑假作業題[1]
遼寧省五校協作體2013-2014學年高一上學期期中考試歷史試題
福建省清流一中2015-2015 學年高一下學期第二塊模塊考試歷史(理
江蘇省揚州中學2015-2016學年高一上學期期末試題 歷史
廣東省中山市桂山中學2015-2016學年高一上學期期中考試(歷史)


国内精品久久久久久久亚洲