摘要：高考在即，為了幫助考生們掌握方法，特分享高考地理復習提綱，供大家閱讀!

一、影響日照時間長短的因素：

1、晝長;2、地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時間長);天氣狀況。

二、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)1、太陽高度(即緯度);2、天氣狀況;3、地勢;4、空氣密度。

如為什么青藏高原太陽輻射最強?①緯度較低，太陽高度較大;②晴天多;③地勢高;④空氣稀薄，大氣潔凈。

三、影響氣溫高低的因素：

1、緯度;2、地形、地勢;3、下墊面性質(海陸位置、植被狀況);4、天氣狀況。

四、影響氣溫年較差的因素及變化規律：

1、緯度：低緯小，高緯大;2、下墊面性質：海洋小于陸地，沿海小于內陸，有植被的小于裸地;3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施：

上游：治理原則是調洪，做法是修水庫、植樹造林;中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。

六、河流洪澇災害的成因分析：

自然原因(主要從三個方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征);人為原因(主要從兩個方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。

例如，長江洪災的原因：

㈠自然原因：

1、水系特征：

①流域廣，支流多;②中上游植被破壞嚴重，含沙量增大;③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

2、水文特征：流經濕潤地區，降水豐沛，干流汛期長，水量大。

3、氣候特征;有些年份，氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。

㈡人為原因：1、過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降。

七、分析河流水能豐富的原因：

主要從兩個方面分析：一是流速(位于階梯過渡地帶，河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發量的大小)。

㈠凌汛的形成條件：

凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國凌汛最嚴重的是黃河，主要發生在上游河段和下游河段(即山東河段)。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/102987.html

相關閱讀：高考地理氣候與自然帶知識點
高考地理自然環境的整體性和差異性必背內容
高中地理案例分析
2014年高考備考：高考地理復習提綱
污染源自動監控難題如何破解？