高考地理知識整合　由地理網資料整理

　　注重地球地圖及相關內容的整合

　　1.通過空白地圖進行以點、線、面為參照點的專項訓練，從而達到對經線、緯線、經緯網、讀圖、識圖等方面的能力要求;2.通過同一太陽光照圖不同視角的變化進行晨昏線、地方時、時區、區時、晝夜長短、太陽高度、地球地圖基本界線等方面的能力訓練;3.通過已掌握的讀圖判圖能力在世界地圖上落實各大洲區域劃分的界線，以及主要國家、河流、地形、地勢等方面的專項訓練;4.通過已掌握的讀圖判圖能力在中國地圖上分別進行以行政中心、主要地形區、主要河流、鐵路、礦產等為參照點的專項訓練;5.對等高線及剖面圖的專項訓練。

　　注重自然地理各自然要素的整合

　　不管是綜合自然地理還是區域自然地理，其自然因素如光、熱、水、土、植被、氣候、自然帶等都不可能獨立存在，而是相互影響、相互作用而形成地理現象。因此，把握地理各要素的區域聯系，將某一區域的地理現象由橫向和縱向延伸，這是高考復習中必須重視的一種基本方法。

　　注重人文地理中區位因素的整合以及環境評價

　　重視人文地理中區位因素的分析，并將社會經濟活動中相關的農業、工業、城市、交通、人口、環境等各要素從區位的角度給予分析和歸納，以保證相關知識之間的聯系有一條清晰的主線。

　　結合自然地理、人文地理的知識對考點所要求的區域進行綜合評價

　　不論是綜合地理還是區域地理，其實都是自然因素與人文因素綜合影響下的產物。當你具備了較完整的自然與人文方面的知識鏈，就不難對某一區域做綜合評價，從而進一步提高了自身分析問題與解決問題的能力。用地理語言表述考題中的地理現象是最基本的要求。

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