新課標地區高考地理試題總體難度不大，選擇題相對來講有一定難度，第1題有一定的迷惑性，第9、10、11題的景觀圖片的判讀有一定的困難，綜合題比較平和。

1、強調對主干知識的考查

本試卷涉及到的產業轉移(第1題、37題)、環境變化對人類活動的影響(第2題)、農業的區位因素(第3?5題)、等高線的判讀與計算(第6?8題)、外力作用(第10題)、人類活動對環境的影響(第11提、36題)等知識內容，都是地理復習中的主干知識內容。

2、以能力立意為主

本次試題充分體現了地理學科的綜合性學科特點，減少了純知識性和記憶性的題目，強調考查“獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題”的能力。如第1題如果審題不清，很容易將答案選成C。第6題如果等高線的數量數錯，也容易失分。第9?11題考察景觀圖片的判讀能力。第37題簡述工業企業的空間分布特點及說明某城市或某區域吸引制造業總部的優勢條件，考查學生描述和探討地理問題的能力。同時，也體現了新課改案例教學的特點。

3、強調考查空間概念和空間定位

如36題圖6的空間定位和37題圖9的空間分布特點。

4、以新穎豐富的圖表為載體，強化考查學生讀圖能力，同時加大了文字信息的考察量

地理的學科特色就是圖表。本試卷共有9幅圖表，其中有8幅圖，一張表(第44題)。有氣候統計圖(第36題)、等高線地形圖(第6?8題)、區域空間分布圖(第36題、37題、42題)、景觀圖(第9?11題、第36題)、地質剖面圖(第43題)等。圖表與往年相比，數量減少，但讀圖能力要求沒有降低，而且增加了景觀圖片的判讀，圖表更加新穎豐富。本次試卷除了傳統的圖表考察外，還增加了文字信息的考察量，如選擇題第1，2，3，4題，綜合題第36題。試卷要求學生能夠根據圖表和文字信息準確敘述地理事像和特征，并能夠利用圖表和文字信息進行分析和判斷。

5、體現生活性和實用性

試卷強調學以致用，要求學生具有調用知識分析和解決實際問題的能力，突出體現“有用的知識”“適應社會發展的學習能力”等新課標理念。如：第9?11題的景觀圖片，第37題的水壩景觀圖片，將生活中的溝谷、河流、工程設施等自然和人文要素用真實的圖片展示出來，利用所學的地理原理和規律分析和解決地理問題，更顯試卷的生活化和實用性。

6、關注熱點，體現時代性

本次試卷體現了新課改地理課程內容的時代性。如選擇題1，2題，以3月11日東日本大地震及隨后的海嘯、核輻射災害等關注的熱點問題，體現了試卷的時代性。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/1076789.html

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