, 復旦學生打贏空調戰
（一）
如果要評選今年復旦大學的最熱詞，大概非空調莫屬。
上半年，天氣炎熱，而復旦校園內絕大部分寢室和教室都沒有空調，復旦學生便開始以各種各樣的形式進行吐槽①。
７月２日的復旦大學本�？粕厴I典禮上，體育館的大屏幕首次以微博墻的方式直播畢業生們的留言。其中一條留言引起全場大笑：楊校長，早點裝空調啊，雖然我畢業了，但是我愛師妹啊
由于上海的另一所知名高校上海交通大學寢室裝有空調，于是在高校開始宣傳招生時，冒出了這樣的段子：
復旦：我交通便利！娛樂餐飲購物一條龍！ 交大：我有空調。
復旦：我書院高仿霍格沃茲！隨處可見文史牛人！ 交大：我有空調。
復旦：我教學樓最高端！住宿限制最寬裕！ 交大：我有空調。
復旦：我男女比例最均衡！校園文化最宜戀愛！ 交大：我有空調。
復旦急血攻心昏倒�！ 〗淮螅嚎矗瑹釙�。
伴隨著段子的層出不窮，變化也在校園里悄然發生著。
９月６日，所有復旦學生的郵箱里多了一份標題為關于空調租賃招標會學生代表候選人的報名通知的文件，從學生當中招募代表參與評標，通過招投標確定承接學生生活園區學生宿舍空調租賃業務的企業。
空調租賃招標的開始，也意味著各宿舍樓和教學樓的電力擴容、線路改造等前期工作已經基本完成，空調終于要裝上了。從不能裝空調到能裝空調，從能自費裝空調到可以租賃空調，在嬉笑怒罵中，復旦學生們的網絡空調戰取得了階段性勝利。
（二）
對于復旦大學來說，讓全校近３萬名學生都能用上空調，并不是件容易事。
困難的不是安裝空調本身，而是電力擴容和線路改造。學校幾大校區的學生公寓和教學樓的建造年份不同，只有新建的張江、江灣校區和較新的邯鄲北區的電力容量和供電線路齊備，達到了安裝空調的標準，其余的校區因年代較久，均需進行線路改造或電力擴容。
因此，有條件裝空調的北區成了東區和南區學生的調侃對象，被稱為北區有空調，絕世而獨立。
裝不上空調的楓林學生們沒有放過調侃的機會。９月初，一段2010級本科生軍訓合唱《我們要空調》的視頻走紅網絡。視頻中，幾十名復旦學生穿著迷彩服，以《黃河大合唱.保衛黃河》的曲調唱道：楓林的，空調呢？我們要空調，我們要空調，本部張江有空調，復旦校區有空調的真不少，白蚊帳里蚊蟲叮咬受不了，用盡了樟腦蚊香，踩死了蜘蛛蟑螂，不要風扇，不要蚊香，不要蚊帳，我們要空調！
（三）
和空調一樣被調侃的還有一位人物復旦大學校長楊玉良。學生們用戲謔的改編不斷表達著自己的愿望：江州司馬青衫濕，玉良校長知不知，宅男汗盡宿舍里，南望玉良又一年，復旦安上空調日，家祭勿忘告乃翁
成了調侃的中心，校長楊玉良倒沒生氣，反而在網上潛水看學生的發帖。５月25日晚，復旦大學勵志講壇的主題雖然是談大學治理，但講壇一開始，楊玉良就談起了空調問題，表示校區較老，工程大，開支多，不能馬上全面改動，但空調一定會裝。副校長許征也介紹了空調安裝工作進度和困難，并向同學們道歉。６月的畢業典禮上，楊玉良再次表示，要盡快給學生們的宿舍安裝空調。
（四）
網絡的方式比起傳統的聯名信什么的，成本更小。網上發個帖子，大家轉轉就是，不用跑來跑去，潛在的風險還更小，大家在歡歡樂樂的氛圍里就把事給說了。對于被提意見的一方來說，因為不尖銳，也不觸犯或者挑戰權威，也更容易接受。復旦大學碩士生吳煥良覺得，學生們用網絡表達意見，是一種多方共贏的話語表達方式，大家皆大歡喜。
面對學生們的調侃和嬉笑怒罵，復旦從校長到行政部門都給予了關注，并嘗試與學生溝通。在工作進行中，學生工作部門和總務部門除了以問卷調查的方式向同學征求意見外，還鼓勵學生通過校長信箱、學校官方微博和人人網等方式與校方溝通，對后續工作提出具體的建議。
前期的改造，加上后期的空調安裝，工程總預算達9630萬元。得知這個數字，一名住在復旦南區的同學頗為驚訝：沒想到9630萬元的大工程，就這樣被我們的吐槽給搞定了。
（選自2011年9月27日《中國青年報》，有刪改）
注：①吐槽：網絡用語，多表示揶揄、拆臺、抱怨，偶爾會有一些漫罵。
19．促成復旦學生打贏空調戰的原因有哪些？（４分）
20．簡要分析文中畫線段子的語言特色及其作用。（５分）
21．本通訊的寫作意圖是什么？（６分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
19．①廣大復旦學生堅持不懈地反映自己的合理訴求。
②校長及學校各部門重視學生在網絡上的訴求，積極回應，認真解決。
③學生和校方充分借助了網絡的話語表達方式，促成了彼此的溝通與理解。
［４分。答對一點得１分，答對兩點得３分，答對三點得４分。］
20．運用了對比和反復（排比）的修辭手法，詼諧有趣地表達了復旦學生要求安裝空調的強烈愿望。 nb
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