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《余光中??中國文字的煉丹人》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 記憶方法網
余光中 中國文字的煉丹人 1928 重陽節那天,余光中出生于南京。余光中從 12 歲開始跟從父親和舅舅學習古文。《諫太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章, 余光中——
中國文字的煉丹人
1928
重陽節那天,余光中出生于南京。余光中從12
歲開始跟從父親和舅舅學習古文。《諫太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章,他都特別喜歡。他覺得文字有一種力量,“
我愿意跟著它走”,“
我將來一定要當作家”
。整個青時代,余光中都在尋找著“
精神上的家人”
,屈原、李白、杜甫、蘇東坡、濟慈、雪萊、王爾德等都是他的“
家人”
。1954
,他的“
精神家人”
又增添了一大批。余光中與鐘鼎文和鄧禹平等人共創了“
藍星”
詩社。他們經常聚會,討論詩歌,勤奮創作,不是一首一首的寫,而是一輯一輯的寫。
畢業沒幾,余光中被派去美國愛荷華大學留學。那時,臺灣和美國的現代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌,但一想到美國人瞧不上臺灣,心里就覺得委屈。加上那家里也發生一些大事:母親去世,自己同妻子新婚才兩,大女兒剛出生,還沒看清孩子的臉,他就匆匆地出發了。每一個孤寂的長夜里,他都想回到臺灣,回到“
藍星”
詩社,和朋友們一起為中國的現代詩奮斗。
1964
,36
歲的余光中回到臺灣,他質問自己,怎么都已經36
了?拜倫、徐志摩,都在這一結束生命;王勃、濟慈,不到這紀,便合上了詩集,豎起了石碑。那一余光中唯一的兒子出生僅三天就夭折了。喪子之痛加上詩人對于“
我是誰”
的質問,使他心力交瘁。好在美國的音樂,在一定程度上使他獲得救贖。
余光中非常喜歡美國西部的民歌、南部的藍調以及新生事物搖滾樂。特別是搖滾樂,甚至影響了他一個時期的創作風格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂,并將西方音樂的節奏融入詩中,借此抒發心中的很多不平。連余光中自己也沒想到,他的這些詩歌被楊弦拿去譜了曲,繼而引發了臺灣的第一波校園民謠風潮。“
給我一把吉他和一肩風里飄飄的長發……”
當時楊弦被余光中這些極富旋律感和節奏感的文字所打動,將《江湖上》等詩改編成歌曲,如今最為海內外讀者所熟知的《鄉愁》也是其中之一。
1971
至1972
間,余光中在臺灣寫下了《鄉愁》。他回憶說,當時20
分鐘一氣呵成的原因,“
不是因為我才思敏捷,而是因為離開大陸20
多,這種感覺在心里也就醞釀了20
多”
,后來《鄉愁》在大陸被選入教科書,電視臺也用,很多人都會背。
1988
,古稀之的余光中出版了第二卷詩集。回顧自己的創作歷程,余光中說,“
以前所想到的能入詩文的題材比較少,以前我主要寫自己——
你不知道你是誰,你憂郁;你知道你不是誰,你幻滅;你知道你是誰,你放心。”
現在,余光中已經脫離這三個情況了,寫作的題材全憑緣分。
2009
,導演陳懷恩接拍余光中傳記紀錄片《逍遙游》。片中除了日常工作生活狀態外,導演還安排余光中帶著夫人到墾丁——
余光中在臺灣唯一寫過游記的地方——
故地重游。余光中一路為夫人解釋景物,還在海邊童心大發,打起了水漂,并傳授訣竅——
石頭要扁,形狀要圓,出手要快,脫手要平穩而飛旋——
出水為鳥,入水為魚。
臺南小學教科書收錄了《雨,落在高雄港上》一詩,導演安排余光中去高雄三民小學聽小學生讀書。不料那天余光中的女兒遭了車禍。行程既定,余光中無法隨夫人趕往醫院,心情郁悶。怎料一聽小學生讀詩,余光中竟然又開心起來,還教他們該怎么念這首詩,拍攝完后還樂呵呵地給他們簽名。最后陳懷恩就片子定名為《逍遙游》一事征詢余光中的意見,他幽默地說:“
我哪敢說同不同意?莊子同意就行了。”
說到幽默,余光中自有一番論調。他認為,所謂幽默,就是不正面迎敵,繞一個彎子去排解誤會與痛苦。比如看牙醫這樣痛苦的事情,也能被他寫成詩。再比如,從“
馬屁詩人”
到“
文白之爭”
,李敖似乎一直在逗余光中和他對罵,但余光中就是不理他,還幽默地說:“
李敖天天罵我,說明他的生活不能沒有我。”
在余光中的經驗中,幽默其實要比憤怒有用。
當生命走到暮,對于“
我是誰”
的問題,詩人早已不再質問,而是報以淡淡的微笑。如今,已經85
歲的余光中依舊筆耕不輟。余光中目前正在翻譯濟慈的詩,此時的感覺定與輕時的不同吧。
(摘自《名人傳記》
第3
期,有刪改)
(1
)下面對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5
分)
A.
余光中整個青時期都在尋找自己的“
精神家人”
,屈原、李白、濟慈、雪萊、鐘鼎文、鄧禹平等人都曾是他的精神家人,對他的詩歌創作產生過一定的影響。
B.
余光中到美國留學,內心非常不愿意。異地他鄉的孤寂,母親的去世,他自己新婚不久,孩子剛出世,匆匆而別讓他很不舍,每晚他都盼望著能夠回到臺灣。
C.
從美國回到臺灣,余光中已經36
歲,相比大器早成者,他感嘆自己“
老而無成”
,喪子之痛加上他對于“
我是誰”
的質問,使他心力交瘁,對前途、對生活失去了信心。
D.
余光中在回憶《鄉愁》創作時說,“
不是因為我才思敏捷,而是因為離開大陸20
多,這種感覺在心里也就醞釀了二十多”
,表達出一種對祖國的深情。
E.
余光中重游墾丁時,一路為夫人解釋景物,還像小孩子一樣打起了水漂,而且還傳授訣竅,這是童心未泯的表現,也是對女兒的深切懷念。
(2
)余光中少立志“
將來一定要當作家”
,最終成為中國文字的煉丹人。請結合全文分析促使其成功的因素有哪些。(6
分)
(3
)余光中的許多詩歌,包括為海內外讀者所熟知的《鄉愁》,被楊弦拿去譜曲并引發了臺灣校園民謠風潮。請簡要概括余光中詩歌能夠引發民謠風潮的原因。(6
分)
(4
)余光中傳主的紀錄片以《逍遙游》為標題,記錄了他的日常工作生活狀態。請結合文本談談你對余光中“
逍遙”
的看法。(8
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
12
.(1
)A D
( 選A
得3
分,選D
得2
分,選B
得1
分,選C
、E
不得分。
解析:B“
內心非常不愿意”
屬無中生有。 C“
對前途、生活失去信心”
依據不足。 E“
對女兒的深切懷念”
分析不當。)
(2
)①
中國古典文學的熏陶。余光中從小跟隨父親和舅舅學古文,李白、杜甫等人都給他一定的影響。②
西方現代文化的影響。比如濟慈、雪萊等人對他影響很大,他也曾在美國留學。③
勤奮的詩歌創作。青時代和朋友創立“
藍星詩社”
,不斷進行詩歌創作,到晚依然筆耕不輟。④
性格開朗而意志堅強。面對誤會與痛苦,他幽默對待;面對失去親人的巨大痛苦,他依然堅強前行。
(3
)①
從形式方面,他的詩歌極具節奏感和旋律感。他的詩歌深受中國古典詩歌韻律的影響,同時融入了美國搖滾音樂。②
從內容方面,他的詩歌情感真切,內容豐富,國家落后的屈辱,對大陸的深情,家事發生的愧疚,自我質疑的矛盾,客居他鄉的孤獨等。詩歌中充滿了別離傷感的色彩,以及作者的思國懷鄉之情,特別能打動人。
(4
)①
創作中隨緣。創作上已經擺脫了束縛,寫作題材全憑緣分。②
生活上童心未泯。在故地重游中,余光中童心大發,率性而為。女兒發生車禍,他心情郁悶,但聽到小學生讀詩,又開心地給予指導。③
幽默化解誤會和痛苦。對于李敖的批評,他懂得幽默比憤怒有用。④
不再質疑自我。對于“
我是誰”
的問題,余光中早已不再質疑。只是報以淡淡的微笑,達到了忘我的境界。

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