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高中語文基礎知識:修改病句常見類型

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中語文 來源: 記憶方法網

修改病句常見類型及訓練

(二)學習

1,回憶類型

請同學們回憶一下,我們以前常遇到的病句都有哪些類型?誰來說說

成分殘缺,搭配不當,用詞不當,詞序顛倒,重復?嗦,指代不明,前后矛盾,不合事理

2,修改病句的步驟

修改病句,如同醫生給病人看病,要找準病因,對癥下藥,修改病句,一般可分四步:

讀:默讀原句,了解句子本來的意思

找:找準病因

改:針對病句的不同“病因”,可采取以下方法進行修改:加,換,刪,調,改但在改時要對癥下藥,改動要少,切勿添枝加葉,要保持原意

查:查句子語法,邏輯是否正確,查句子是否保持原意

(二)鞏固

1,判斷題:下面病句哪一種改法最正確,請在括號里打“√”

⑴病句:永春的名勝古跡很多,牛姆林是唯一的一處

①永春的名勝古跡很多,牛姆林是最美的一處……( )

②永春的名勝古跡不多,牛姆林是其中的一處……( )

③永春的名勝古跡很少,牛姆林是其中的一處……( )

④永春的名勝古跡很多,牛姆林是唯一的……( )

⑵病句:面對著碧波蕩漾的東張水庫

①我面對著碧波蕩漾的東張水庫……( )

②面對著碧波蕩漾的東張水庫,我放聲歌唱……( )

③碧波蕩漾的東張水庫多美啊!……( )

④我面對著波濤洶涌的東張水庫……( )

2,讀句子,有錯誤的打“×”,并改正過來


本文來自:逍遙右腦記憶 /gaozhong/227534.html

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