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高考語文第一輪復習:文章結構安排

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中語文 來源: 記憶方法網

高考第一輪復習的效果,會影響我們接下來的復習,所以我們在進行第一輪復習的時候,一定要找準復習方法。以語文為例,下面小編為大家分享一篇《高考語文第一輪復習:文章結構安排》,幫助老師和同學更好地開展第一輪復習。

布局謀篇的技巧:開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過度鋪墊、設置線索;結構嚴密,完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應;設置懸念,制造波瀾,起承轉合,曲折有致。材料和中心的關系的處理,主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。

高考語文第一輪復習記敘文常以時間推移、空間轉換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構思的線索,一般常見的有如下幾種:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。

從結構上明確不同位置的句子在文中所起的作用:

1、首句——統領全文、提綱挈領、引出下文,為后**鋪墊、埋下伏筆;

2、尾句——總結全文,深化主題,照應上文,前后呼應,言有盡而意無窮,回味深長。

3、轉承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;

4、中心句——點明中心、揭示主旨;

5、點睛句——點明全文中心,統領全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。

6、情感句——抒發強烈內在情感,直抒胸臆;

7、矛盾句——從字面上看自相矛盾,但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內涵,表達深刻見解。

(1)高考語文第一輪復習記敘文(散文)的結構特點

①按時間順序或事件發生、發展的順序組織材料。

②按觀察點的變換安排材料,如《我的空中樓閣》。

③按場面的安排安排材料,如《內蒙訪古》。

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④按材料性質歸類安排結構,如《瑣憶》。

⑤按作者認識的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。

⑥按作者的所見所聞所感所思作為行文線索安排材料。

(2)議論文的結構特點

①按邏輯思維分,包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結論三部分。

②按篇章結構分,常見的結構有并列式、對照式、層進式和總分式。

上述內容就是關于《高考語文第一輪復習:文章結構安排》,相信無論是老師還是同學在閱讀之后,都能有目標地安排語文第一輪復習,并在最后的高考中取得好成績。


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