作者：王義翔
一、自主學習：
（一）解題
1、談談題目：“”為詞牌名，前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此調宜于抒寫。題目是“”，赤壁，黃州（今湖北黃岡）赤壁（赤鼻磯），并非真正的三國赤壁古戰場；懷古，追懷古昔，懷念古代的人物和事件。
2、寫作目的：
（二）知人論世
1、說說蘇軾：蘇軾(1037-1101)，文學家、書畫家。字，號，眉州眉山（今屬四川）人。一生宦海沉浮，詩與并稱“蘇黃”，詞與并稱“蘇辛”，散文與并稱“歐蘇”，書法與、、并稱“宋四家”。與其父、其弟并稱“三蘇”。
2、聊聊背景:蘇軾，21歲中進士，開始為宦生涯。宋神宗元豐二年（1079）因“”被捕入獄。出獄后，責授黃州團練副使。此職位實為虛職，因此為排遣政治上的失意，他游歷訪古，泛舟赤壁，先后寫下了前后《》和《》。
3、本詞的感情基調：，很明顯詞被分成兩部分，：描寫赤壁之景，：抒發懷古之情。
4、初步感知詞中的豪放氣勢，請找出這首詞中你覺得有氣勢的句子。
二、合作探究
（一）景物描寫
1、上闋描寫赤壁，請找出詞人具體選用了、、、等意象。
2、詞人運用這些意象描繪了一幅的圖畫。（請用詞中的話來概括）
3、詞人是如何具體描寫赤壁的？（高考鏈接：詩詞煉字首先看動詞，其次看形容詞）
�。ǘ┤宋镄蜗螅�
1、“遙想”六句，塑造了一個青年將領周瑜意氣風發、春風得意的形象。
小喬初嫁了：雄姿英發：羽扇綸巾：
談笑間：檣櫓灰飛煙滅：
2、結合《中華人民共和國治安管理處罰法》討論：在當今的法治社會，某些人為了“義氣”，導致發生校園暴力等社會治安問題，又是否屬于周瑜式的意氣風發呢？
�。ㄈ┨K軾內心
1、詞人與周瑜作了哪些對比，完成以下表格：
2、在這對比之下，蘇軾要傳達什么情意呢？品味“故國神游，多情應笑我，早生華發”。
3、討論：可否把“多情應笑我”改為“失意應笑我”？
（四）人生態度：解讀“人生如夢，一尊還酹江月”表達的情思。
�。ㄎ澹⿲懽黠L格：《念奴嬌?赤壁懷古》是公認的豪放派代表作，其“豪放”表現在哪些方面？
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/255385.html
相關閱讀：語文試題中最易失分的七個題型
中國古典戲劇知識
培養語感，促進語言和精神的協同發展
2013年高考語文知識點易錯分析：實詞色彩不當
古詩音樂描寫藝術欣賞