卞流光
①
郁達夫少即負文名。他對自己的期待很高。從他的詩中，可以感覺到他認為自己早晚會成名。揚名海內的《沉淪》發表時，郁達夫不到26
歲。可是他等這一天仿佛等了好久。
②
郁達夫屬于早慧的人，因為三歲喪父，他的童生活是孤寂的。記憶中，母親經常奔波在外，祖母每天念經禮佛。這在一個小孩的心中播下了孤寂的種子。接下來的學習生活，從私塾到新式小學到中學，郁達夫的成績一直優異，性格卻越來越孤僻，這兩者好像相輔相成，形成了他既自負又自卑的矛盾性格。1913
17
歲的郁達夫東渡日本，開始了長達十的留學生涯，除了積極廣泛的學習本領外，孤寂和落寞再次強烈地包裹了他。他曾給一個叫隆兒的女孩做過這樣的詩句：幾淪落滯西京，千古文章未立名。感情上的不順，志向的難酬，這是他一生焦慮的開始。
③1922
回國后，接觸到中國現實后，郁達夫跟許多海外回來的知識分子一樣，有一種幻滅感。《還鄉記》這樣寫道：我一邊走一邊想起了留學時代在異國的首都里每晚每晚的夜行，把當時的情狀和現在在中國的死滅的都會里的流離的狀態一對照，覺得我的青春，我的希望，我的生活，都成了過去的云煙。《沉淪》的風行海內并沒有給郁達夫帶來實質性的改變。經濟上照樣無法立足，還引來無數的誤解和謾罵�；貒笠恢钡�1927
僻居上海，郁達夫掙扎在大學教職和作家、雜志編輯兩種身份之間�；貒潦�，郁達夫一邊在安慶教書，一邊寫作、編雜志，然后又因為生計無著，再去教書。這樣來來回回有三四次，“
為饑寒的驅使，乞食四方，車無停轍。”
④
這個時候郁達夫寫過一系列文章，如《還鄉記》、《還鄉后記》、《南行雜記》和《感傷的行旅》，給讀者一個飄零的旅行者的背影。1926
春，時在廣州的郁達夫接到遠在北京的兒子龍兒病危的電報，倉惶北歸，卻還是沒來得及見兒子一面。多來的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。他在散文《一個人在途上》的結尾這樣寫道：現在去北京遠了，去龍兒遠了。自家一個人，只是孤零丁的一個人，在這里繼續此生大約是完不了的漂泊。如此凄涼的自況，孰料卻成為他一生的讖言。
⑤
感情上的連連受挫，加重了他的流離感。1927
與王映霞相遇之前，郁達夫放浪形跡．流連酒樓歌館。“
檢點青衫舊淚痕，歌場到處有名存。”
然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放縱吧。與王映霞的結合，讓他第一次有了家的感覺。“
朝來風色暗高樓，偕隱名山誓白頭。好事只愁天妒我，為君先買五湖舟。”
郁達夫拒絕了魯迅的勸阻，從上海移家杭州。過起來了半名士半隱士的家居生活。然而好景不長，與國事一樣，家庭同樣遭遇風雨?
飄搖。備受打擊的郁達夫此時應該是很絕望的，從他的選擇可以看出：只身去國，自我放逐。“
投荒大似屈原游，不是逍遙范蠡舟。忍淚報君君莫笑，新營生壙（墳墓）在星洲。”
見過郁達夫臨難前的最后一張照片。那滄桑的面容，蜷曲凌亂的發須，幾乎讓人難以辨識。
⑥
他的一生，仿佛是一次一個人的旅程。不管是選擇還是命定，郁達夫沒有回頭。郁達夫的性格中有一種自我毀滅的氣質。他的沉淪、頹廢、軟弱、自卑、自我暴露，掩蓋不了其率真赤誠對這個社會強大的沖擊力。郁達夫有許多缺點，這些缺點讓人恨，也讓人愛，因為這就是他。終其一生，他沒有屈服改變過，哪怕這漫漫旅程，他必須一個人走。
（1
）下列選項對文章概括和分析正確的兩項是（
）（5
分）
A
．第一段中“
可是他等這一天仿佛等了好久”
在文章中承上啟下，引起下文對郁迭夫孤寂一生的敘述。
B
．文章多處引用郁達夫的原作中的文字，目的是為了語言的華麗多彩。
C
．郁達夫因《沉淪》成名，雖然在經濟上沒有得到實惠，但在當時得到了整個社會的贊譽。
D
．文章題目中：一個人的旅程，在文中有幾出有呼應，突出在漫漫旅程中郁達夫的孤寂。
E
．文章中提到郁達夫的生活放蕩、頹廢，因此其作品消極因素過多，不值得當代讀者去閱讀研究。
（2
）作者說“
他的一生，仿佛是一次一個人的旅程”
，表現在哪些方面?
請分條概括。（6
分）
（3
）文章最后一段在全文中的作用是什么?
（6
分）
（4
）郁達夫的作品風格獨特，在藝術上有很高的成就，我們學過的《故都的秋》，就體現了他的創作特點。結合文中提到的他的其他作品，談談對你的寫作有怎樣的啟示。（8
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
（1
）．AD
（答A
給3
分，答D
給2
分，答B
給1
分，答CE
不給分）（B
、引用原作中的文字主要為了真實具有說服力，更好體現郁達夫的真實感。C
、還引來了一些人的誤解和謾罵。E
、不值得讀者研究閱讀錯。）
（2
）．（1
）童和學生時代是在孤寂中度過的，形成了他孤僻的性格。
（2
）回國后，中國的黑暗現實使郁達夫產生了一種幻滅感。
（3
）經濟上無法立足，居無定所，沒有固定職業，四處漂泊。
（4
）早喪子，孤苦零丁，境況凄涼。
（5
）感情生活連連受挫，只身離開祖國，自我放逐。（答出4
條可得4
分，5
條6
分）
（3
）．全面概括、評價郁達夫的性格和一生。他有沉淪、頹廢、自卑的一面，又有率真的一面；讓人愛，也讓人恨。他的一生是一個人的旅程。（3
分）總結全文，呼應文章題目。“
仿佛是一個人的旅程”“
必須一個人走”
是對文章題目的呼應。（3
分）
（4
）．（1
）文章與作者的思想性格、密切相關。
（2
）經歷、生活體驗是寫作的源泉。
（3
）文章要率真赤誠，寫出自己的真情實感。
（4
）文章要自己的風格。（每條2
分，言之成理即可）
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