悼丁聰先生
陳四益
丁聰先生去世的消息，毫不令我意外。他靜靜地躺在醫院里已經一個多月了。十天前，丁太太打來電話，說這一次恐怕比較“
麻煩”
。我懂她的意思。多少回，他大難不死，雖有兇險，終于化險為夷。但這次，一直高燒不退，一直昏迷不醒，結果實難逆料。
丁先生和丁太太都是實實在在的人，從不愿麻煩別人，也從不肯做勞師動眾的事情。丁太太說，如果丁先生這次在劫難逃，不打算開追悼會或向遺體告別。老朋友，大多已屆高齡，大熱天往返勞頓，于生者有傷，于死者何益?
一動不如一靜，或可寫一些文字，留下他生活的痕跡，留下一片情誼。懷念他，就請好其書，好其畫，從而想見其人。她勸我不要去醫院探望，因為探望昏迷不醒的病人已經沒有意義。
造化弄人，這是一句老話，誰不曾受過命運的撥弄?
丁聰先生的一生，有太多的事是他萬萬不曾料到的。
丁先生的父親丁悚是知名畫家。丁聰從小喜歡畫畫，父親卻堅決反對他走上繪畫的道路。這大概就叫“
干一行，怨一行”
吧�？墒侨f萬不曾料到。父親的堅決反對，反倒促成了丁聰的決心。我不知道當他飽嘗繪畫道路的無盡艱辛之后，是否領悟了父親用心之苦，我只知道，在他晚，時時懷念著反對他學畫的“
老丁”
。不過他不曾后悔，他說：“
我就是要畫!’
丁聰提著畫筆走上過抗日的戰場。走上過反獨裁、爭民主的戰場，他也進過被通緝的黑名單，被迫逃亡香港。他當時的漫畫直到前些還被臺灣一家報紙整版刊出，編者寫道：①
要知道國民黨為何丟掉了大陸，請看丁聰的漫畫�？墒撬f萬沒有料到的是，當他歡天喜地慶祝“
解放”
，熱情洋溢投入新社會的建設時，他忽然變成了“
人民的敵人”—
欽定的罪名是“
反黨反人民反社會主義的資產階級反動派”
。但是他不曾頹唐，他說：“
我還是要畫!”
戴在他頭上的“
帽子”
摘掉以后，他回到了北京。滿以為從此就回到了人民的隊伍。但一到“
文革”
，他又被一頓“
橫掃”
，勞動改造去了。他在“
干校”
養豬，以為此生將終老異鄉，不再有重操畫筆的希望�？伤f萬不曾料到，竟會有那一聲驚雷，那一道電閃，刺破長空。他終于放下了喂豬的料勺，又拿起了畫筆。他還是要畫，只要一息尚存。
數十的磨難，在這期間，丁聰追求的夢想曾經幻滅過，但卻成就了他對社會更為深沉渾厚的理解與剖析。這或許可說是造化那一點殘酷的公正。但這公正卻不是人人都可領有，得到的人要付出血和淚的代價。
丁聰畫筆雖然犀利，但待人卻萬分仁厚。他平日里對人總是笑臉相迎，骨子里卻剛直不阿。為此，他吃盡苦頭。“
反右”
的時候，有人要他檢舉一位朋友的反動言行，他不會無中生有，也不會落井下石，于是。他自己成了右派。“
文革”
之時，又有人強逼他交代一位朋友的“
罪行”
，并列舉此人種種“
劣跡”
以作“
誘導”
。丁先生聽后說：“
這個人真壞。”
逼他的人大喜過望，催他趕快交代。丁先生慢悠悠地說：“
我同他相交那么多，他做了那么多的壞事，居然一點也不告訴我!
天底下競有這么壞的人。”
為此，他挨了一頓鐵棍．被打得頭破血流。此事若非丁太太談及。誰也不會知道。
丁先生生命的最后兩，最遺憾也最痛苦的，是他已無法作畫。但他謙和風趣之性不改。今春節前我和妻子去看他。他始終含著笑意。別后，丁太太問他，剛才來的那位女士是誰?
他脫口道：“
陳家長。”
丁太太既是他認可的“
家長”
，那么我的妻子自然是“
陳家長”
了。春節后我去看他。他依舊笑意盈盈。丁太太問他是否認識我，他用上海話回答說：“
假使我勿認得伊，格末還認得啥人。”
聽到這話，我萬分受用。每次見到他．都能感覺他拳拳的情意，也總是嘆息自己的無力，既不能紓解他的病痛，也不能給他什么寬慰，只能從心底為他祝福。期望好人平安。幸好我同他合作的全部作品四卷五冊，已在他生前結集印出，書名都是他親筆題寫。開作品研討會的那天，丁先生大病之后，仍興致不減為每位到會朋友在書上簽名……
②
丁先生就這樣走了，靜靜地、無聲無息，像一片秋葉搖落。像一朵白云飄逝
。不設靈堂，不作告別。平淡得好像什么也沒有發生過。但就是這平淡，才顯出了雋永。大音希聲，大象無形�；钤谟H人們、朋友們、讀者們的心底．才是真壽者。那些鬧鬧攘攘的告別，字斟句酌的訃告。人分九等的葬禮。不知究竟是為了死者還是活人。 (
選自《文匯報》，有刪改)
19.
文中說“
丁聰先生的一生，有太多的事是他萬萬不曾料到的”
。具體表現在哪幾個方面?(4
分)
19
、①
丁聰選擇了畫畫，卻遭到父親堅決反對，沒想到這反而堅定了他繪畫的決心。
②
丁聰用畫筆為新中國的解放做出了貢獻，卻沒想到解放后被當成了人民的公敵。
③
平反后，沒想到文革時期又被趕去勞動改造。
④
在干校養豬，本以為會終老異鄉，沒想到又拿起了畫筆。（每點1
分，共4
分）
20
．(4
分)
(1)
理解文中畫線句子①
的含意。(2
分)
要知道國民黨為何丟掉了大陸，請看丁聰的漫畫。
(2)
賞析文中畫線句子②
的表現手法與表達效果。(2
分)
丁先生就這樣走了，靜靜地、無聲無息，像一片秋葉搖落，像一朵白云飄逝。
20
、(1)
丁聰的漫畫揭露了國民黨的反動腐朽（1
分），真實地反映了當時的社會歷史狀況（1
分）。
(2)
用了比喻的手法，寫出了丁聰離世時的平淡自然，表現了他淡定平和的人格魅力。（手法1
分，作用1
分）
21
．文章以“
平淡的雋永”
為題，有何妙處?(4
分)
21
、(1)
準確評價了丁聰的性格及其影響。“
平淡”
是指丁先生的為人仁厚謙和，心態淡定，二“
雋永”
則是高度評價了其人格及作品對后世的深遠影響。
(2)
新穎別致，簡潔凝練，能突出文章主旨，引發讀者思考。（每點2
分，意思對即可）
22
．作為一代漫畫大師。丁聰的人生給你哪些啟迪?
結合文本談談你的看法。(6
分)
22
、(1)
要堅定不移的追求自己的夢想。丁聰走上繪畫之路，飽嘗無盡艱辛，但他還是要“
畫下去”
。
(2)
對待他人要仁厚謙和，丁聰不麻煩他人，不勞師動眾；剛正不阿，不落井下石；大病之后仍為朋友簽名。
（3
）要有淡定樂觀的心態和風趣之性。患病中仍笑待朋友，風趣幽默；去世后不設靈堂，不舉行告別儀式。
（4
）要有使命感和責任感。丁聰走上抗日戰場，參加過反獨裁，爭民主的斗爭（每點2
分，答出任意三點即可）
19
．文中說“丁聰先生的一生，有太多的事是他萬萬不曾料到的”，具體表現在哪幾個方面？
(4
分
)
20
．（
1
）理解文中畫線句子①的含意。（
2
分）
要知道國民黨為何丟掉了大陸，請看丁聰的漫畫。
（
2
）賞析文中畫線句子②的表現手法與表達效果。（
2
分）
丁先生就這樣走了，靜靜地、無聲無息，像一片秋葉搖落，像一朵白云飄逝。
21
．文章以“平淡的雋永”為題，有何妙處？
(4
分
)
22
．作為一代漫畫大師，丁聰的人生給你哪些啟迪？結合文本談談你的看法。（
6
分）
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19
．①丁聰選擇了繪畫，卻遭到父親的堅決反對，沒想到這反而堅定了他繪畫的決心。②丁聰用畫筆為新中國的解放做出了貢獻，卻沒想到解放后被當成了人民的公敵。③平反后，沒想到文革時期又被趕去勞動改造。④在干校養豬，本以為會終老異鄉，但沒想到又拿起了畫筆。（每點
1
分，共
4
分）
20
．（
1
）丁聰的漫畫揭露了國民黨的反動腐朽（
1
分），真實地反映了當時的社會歷史狀況（
1
分）。
（
2
）用了比喻的手法，寫出了丁聰離世時的平淡自然，表現了他淡定平和的人格魅力。（手法
1
分，作用
1
分）
21
．（
1
）準確評價了丁聰的性格及其影響。“平淡”是指丁先生的為人仁厚謙和，心態淡定，而“雋永”則是高度評價其人格及作品對后世的深遠影響。（
2
）新穎別致，簡潔凝練，能突出文章主旨，引發讀者思考。（每點
2
分）
22.
（
1
）要堅定不移地追求自己的夢想。丁聰走上繪畫之路，飽嘗無盡艱辛，但他還是要“畫下去”。（
2
）對待他人要仁厚謙和。丁聰不麻煩他人，不勞師興眾；剛直不阿，不落井下石；大病之后仍為朋友簽名。（
3
）要有淡定樂觀的心態和風趣之性。患病中仍笑待朋友，風趣幽默；去世后不設靈堂，不舉行告別儀式。（
4
）要有使命感和責任感。丁聰走上過抗日戰場，參加過反獨裁、爭民主的斗爭。（每點
2
分，答出任意三點即可）
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