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《繞不過的“悠悠長水”》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 記憶方法網
繞不過的 悠悠長水 譚其驤祖籍嘉興,嘉興古稱長水,所以他將自己的論文集命名為《長水集》。這一層意思其實很多人并不清楚,于是將 長水 與他所治的中國歷史地理聯系起來。他的 繞不過的“
悠悠長水”
譚其驤祖籍嘉興,嘉興古稱長水,所以他將自己的論文集命名為《長水集》。這一層意思其實很多人并不清楚,于是將“
長水”
與他所治的中國歷史地理聯系起來。他的弟子、復旦大學教授葛劍雄告訴記者,先生倒并不反對外人的這種聯想。而在葛劍雄心目中,先生給他留下的印象正是“
悠悠長水”


他不是滔滔江河,但始終流淌著,就像那長的流水,滋潤大地。”
葛劍雄說,“
譚其驤的名字已經與中國歷史地理學這門學科緊緊地聯系在一起,任何一個想學習或研究中國歷史地理的人,都將離不開他的著作,都將是他的貢獻的受益者。”
按照葛劍雄的話說,但凡研究中國的歷史疆域、政區沿革、人口遷移、民族分布,乃至黃河和長江的歷史變遷,等等,譚其驤都是“
繞不開”
的。
1984
,美國總統里根訪華,復旦大學是他到上海時的訪問單位之一,學校決定將《中國歷史地圖集》作為禮品。校長向里根贈送禮品時,向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤,里根聽后,立刻回過身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場面被攝像機攝下,在美國進行了轉播。后來,葛劍雄去美國,在介紹《中國歷史地圖集》時,不少人都說他們曾在電視上看到過譚其驤與里根握手。有的人并不知道復旦大學,但當葛劍雄提起這件事時,他們就會說:“
噢,就是向里根總統送一套地圖集的那所中國大學。”
當,學校卻給像譚其驤這樣的學者們開過一個荒謬的玩笑。1974
,上海學習清華大學經驗,對所有正副教授進行“
突襲考試”
。復旦大學的試卷是本校各科的入學試卷,結果譚其驤對社會主義時期的基本路線只能舉其大意,帝國主義的五大特點只寫出了三點,“
鞍鋼憲法”
沒有答,三大紀律八項注意也沒有寫全,數理化只做了一畝等于幾平方丈這一道題。這番考試的結果,被作為資產階級知識分子毫無知識、一竅不通、連大學入學資格都沒有的事例而廣泛宣傳。
葛劍雄這樣描述他的老師:“
他的經歷很簡單,從6
歲到82
歲都沒有離開學校。他的工作很單純,從20
歲登上講臺,就是上課和做研究。他16
歲參加共青團,17
歲以后就不想再過問政治,但政治卻沒有放過他,歷史給他留下了風霜的印記。”
和這般“
平淡”
的經歷相符,譚其驤性情淡泊,寡于交游,疏于應酬,不大愿為學術以外的事花費時間。他在北平時,胡適是北平學界第一名人,青人都以名為胡適所聞為榮,譚其驤的導師顧頡剛不止一次向胡適介紹過譚,并在信中對譚大加贊揚,但譚其驤卻從未去拜見過胡適。陳寅恪也是泰斗級名教授,不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟,陳曾向他問起過譚的情況,譚其驤知道后,也沒有“
順勢”
去見陳寅恪。
不過譚其驤也并非索然無趣之人。友人曾回憶起上世紀30
代初譚其驤剛從燕京大學研究院畢業后的生活,饒有興味。“
我們白天授課上班,晚上用功,有時覺得困累,閑談一會兒,季龍活潑勇敢,到東安市場九龍齋買幾串冰糖葫蘆,吃了酸甜涼食以后,精神復振。”
譚其驤生前的住房面積不大,他的書房兼臥室只能放下一張小書桌,桌上總是堆得滿滿的,頭緒一多,常常找不到東西。一次去昆明開會,住在圓通飯店,房間里有很大一張辦公桌,他于是感嘆道:“
什么時候我家里能放得下這樣一張大書桌,我的東西一定不會找不到了。可惜不在這里做事,這樣大一張桌子派不了用場。”
譚其驤逝世后一,子女護送他的骨灰壇登上海輪,到達長江口外的東海,骨灰在夜色中被撒入大海。此情此景,讓葛劍雄感慨萬千:“
這里的水,來自青藏高原、來自長江流域,也來自他的故鄉嘉興和他生活、工作過的杭州、上海。悠悠長水匯入了浩淼大海,他與大自然共存。”
在后輩學人看來,這也許是一位將畢生獻給中國歷史地理學的長者最好的歸宿吧。
(1)
下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5
分)
A.
譚其驤先生對很多人誤解其論文集名字的來歷不以為意,因為他認為“
長水”
二字也正是自己為人的象征。
B.
當里根總統得知《中國歷史地圖集》的作者是譚其驤時,立刻與其握手,這使很多美國人知道了本不受重視的譚其驤。
C.
譚其驤先生學識淵博,但在特定的歷史時期卻沒有得到知識分子應得的尊重,被視為毫無知識、一竅不通的典型。
D.
譚其驤不善應酬,更不以攀附名人為榮,越是像胡適、陳寅恪這樣的學術泰斗,他越是刻意避而不見。
E.
譚其驤一生的學術研究和工作生活涉及到中國廣闊的地域,所以說匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。
(2)
作者將譚其驤先生比作“
悠悠長水”
有哪些含義?請簡要說明。(6
分)
(3)
譚其驤先生的“
平淡”
主要體現在哪些方面?請簡要分析。(6
分)
(4)
譚其驤先生17
歲以后就不想過問政治,但政治卻沒有放過他。請結合本文談談你對學者遠離政治的理解。(8
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
12.
(1
)【答案】選C
給3
分,選E
給2
分,選B
給1
分,選AD
不給分。
(2
)【答題導引】將譚氏比作“
長水”
,說明“
長水”
與譚氏緊密相關,那么應該與譚氏的“
什么”
相關呢?既然問題是籠統的問,就要全面考慮與譚氏相關的所有自然因素和社會因素。比如譚氏的出身、經歷、品性、事業及成就等,只要從這幾點出發到文中去提取與之呼應的相關信息就可得出答案。
【參考答案】①
譚其驤的祖籍嘉興古稱長水;②
他研究的中國歷史地理如悠悠長水;③
他本人的貢獻就像那長的流水滋潤大地。(每點2
分)
(3
)【答題導引】在到原文提取概括信息之前,必須根據自己的知識體驗分析“
平淡”
一詞的內涵指向。“
平淡”
既應該指生活經歷與特征、人生追求,也應該指為人性情。那么據此分析,到原文去提取與之呼應的相關信息就可得出答案。
【參考答案】①
經歷簡單,不過問政治;②
性情淡泊,寡于交游,疏于應酬;③
生活簡樸,安貧樂道。(每點2
分)
(4
)【答案】示例一:學者應遠離政治,不要為學術以外的事情浪費時間。(2
分)①
遠離政治可減少煩擾,利于保證治學時間和創造豐碩的學術成果。譚氏一生的工作很單純,20
歲后就是上課和做研究,主編了《中國歷史地圖集》。(2
分)②
遠離政治可使學術成果盡量避除政治色彩,利于成果供全世界共享。他主編的《中國歷史地圖集》被贈予美國總統里根,傳揚美國。(2
分)③
遠離政治能使治學心思專一,利于提升研究水平。所有中國歷史地理的研習者在治學時都無法“
繞開”
譚氏。(2
分)
示例二:學者不能遠離政治,他的研究對象和研究成果都離不開現實的政治社會。(2
分)①
任何人都生活在現實的政治環境中,他的生活和工作必然受到政治的影響。譚氏的考試風波難免給他的治學心情和治學進展造成不利影響。(2
分)②
他所研究的中國的歷史疆域、政區沿革、人口遷移、民族分布等問題必然和每個歷史時期的現實政治緊密相關。(2
分)③
他的學術成果《中國歷史地圖集》必然要為現實政治提供歷史借鑒。(2
分)

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