雷 蕾
1990
，世紀老人張學良在臺北圓山飯店公開慶祝90
華誕時，特意要求聽馬思聰創作的《思鄉曲》。深沉優美的旋律響起時，張學良潸然低首，哽咽無語。
馬思聰1912
出生于廣東海豐，11
歲時去法國，1928
入巴黎音樂院學習小提琴，他是考入巴黎音樂院的第一個東方人。學成歸國后不久，與王慕理結為夫婦，從此，馬思聰演奏小提琴時，王幕理總是他的鋼琴伴奏。
抗日戰爭爆發后，受革命新興音樂運動的影響，馬思聰立即投身抗日救亡運動。他發表文章，激勵人民起來抗日救國；他也創作了許多抗戰歌曲，還發表題為《我怎樣作抗戰歌》的文章，鼓勵更多的人創作抗戰歌曲。在敵人的炸彈聲中，他創作了《思鄉曲》。曲子取材于曲調質樸而優美的蒙古民歌《墻頭上跑馬》——
早先北方的土城墻都很窄，在上面跑馬只能向前，寓意無法回故鄉。后來，馬思聰又給《思鄉曲》填上新詞，歌詞和著舒緩延綿的旋律，如泣如訴，仿佛游子的無盡鄉愁。隨著抗戰形勢的發展，馬思聰到重慶參加了勵志社樂隊。那時，他雖然已是著名音樂家，仍然身體力行，攜帶妻兒，不辭辛勞地輾轉于各地進行演出活動，還親自在電臺上廣播、教唱抗戰歌曲，號召人民起來反抗日寇的侵略。
北平和平解放后，馬思聰應邀到北平參加新政協會議的籌備，并作為文化界代表參加了政協第一次會議。此時的馬思聰意氣風發，參加了大量的音樂交流和演出活動。新中國建立后，馬思聰接受任命，出任中央音樂學院首任院長，并當選中國音樂家協會副主席。他為新中國的專業音樂教育、音樂創作和表演，做出了重要貢獻。馬思聰的兒子馬如龍回憶，父親在國內“
最快樂的日子”
是上世紀40
代末50
代初。“
那時，父親被人們稱為‘
老周（周恩來）的寵兒’
，事業上風生水起，音樂創作達到一個高峰。”
“
文化大革命”
中，馬思聰由于受到嚴重迫害而含冤流亡國外，并被定為“
叛國投敵分子”
。此后，馬思聰在美國度過了生命中的最后20
，但他身在美國，心系祖國。他曾說：“
國家不是房子，房子住舊了，住膩了，可以調一間，而祖國只有一個。”
他拒絕申請政治避難，不去領難民救濟金，靠創作和演出來維持生活。他在與好友的見面和通訊中，多次表達自己對祖國、友人和他所熱愛的音樂事業的關心。他在美國時的音樂創作，幾乎全是中國題材。他晚花費大量精力創作的歌劇《熱碧亞》，也以少數民族的生活為題材。直到去世前一，他還給中國音樂家協會負責人寫信說:“
我們都已步入晚，在個人來說，我希望在有生之寫完幾個作品，也算是我為中華民族音樂的發展上所盡的一點微力。”
馬思聰曾幾次想回祖國，但由于種種原因，他至死未再踏上祖國的土地�！端监l曲》結尾的追問——“
孩子，你為什么不回家？”
亦是馬思聰一生最難解的情懷。
5
月20
日
思鄉”
。
（有刪改）
相關鏈接
①
我是音樂家，我珍惜恬靜、和平的生活，需要適宜的工作環境。我作為一個中國人，非常熱愛和尊敬自己的祖國和人民。我個人所遭受的一切不幸和中國當前（指“
文化大革命”
）所發生的悲劇比較起來，完全是微不足道的。（馬思聰《我為什么離開中國》）
②
《思鄉曲》共分三個部分，
第一部分以深沉優美的旋律表達了一種濃郁的思鄉情緒；第二部分變奏，展開，以激情表達了對故鄉的熱愛；第三部分用更加抒情的旋律表達了一種綿延不絕的悵惘。（新浪博客）
③
他保持了他獨特的性格，除了他音樂的民族性和世界性之外，他還有最純潔的最天真的最美的音樂的個性。（徐遲《祭馬思聰文》）
④
馬思聰不欠祖國什么。（葉淺予《為馬思聰饒舌》）
（1
）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5
分）
A.
《思鄉曲》催人淚下，這是因為曲子的第二和第三部分所表達的內容，體現了抗戰時期人們對故鄉深沉的懷戀之情。
B.
北平的和平解放，給馬思聰帶來了參加大量音樂交流和演出活動的機會，這讓他意氣風發地為新中國音樂藝術的發展做貢獻。
C.
新中國建國之初，在周恩來的信任下，馬思聰的音樂創作達到了一個高峰，這個時期也是他在國內“
最快樂的日子”
。
D.
馬思聰認為，“
文化大革命”
使中國發生的悲劇遠遠超過了自己遭受的一切不幸，而這就是自己“
為什么不回家”
的根本原因。
E.
文章以時間為線索，擷取了馬思聰人生的若干片段，記述了他熱愛音樂、熱愛祖國的事跡，表現了一位音樂大師的偉大人格。
（2
）寫張學良聽《思鄉曲》的故事有什么作用？請簡要分析。（6
分）
（3
）馬思聰是一個怎樣的音樂藝術家？請結合材料簡要概括。（6
分）
（4
）為什么說“
馬思聰不欠祖國什么”
？請結合材料，談談你的看法。（8
分）
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12.
（1
）答E
給3
分，答C
給2
分，答A
給1
分；答B
、D
不給分。（A
項不完全符合原文意思，
“
催人淚下”
與曲子三個部分所表達的內容都有關系。C
項雖然符合原文意思，但僅僅體現在一個自然段中。B
項“
給馬思聰帶來機會”
的信息在材料中沒有出現，“
為新中國音樂藝術做貢獻”
屬于信息嫁接錯誤。D
項“
馬思聰認為，……
而這就是自己‘
為什么不回家’
的根本原因”
的信息在材料中沒有出現。
（2
）表現了張學良思念家鄉的深沉和痛苦，從側面表現（渲染）了《思鄉曲》的藝術感染力，奠定了文章凝重感人的基調，引出下文對《思鄉曲》作者馬思聰事跡的敘述。
（3
）有非凡的音樂天賦，熱愛祖國，熱愛音樂藝術，熱愛平靜的生活，對祖國的發展和進步充滿熱情，鐘愛民族音樂題材，追求自由和，單純，熱情，理性，勇敢，愛祖國，愛生活。
（4
）為什么說“
馬思聰不欠祖國什么”
？請結合材料，談談你的看法。（8
分）
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