直觀形象記憶 

通過事物的直觀標本、模型等來加深理解和掌握知識的學習方法。識記形象的知識是記憶的開端。沒有形象支持的抽象的名詞概念，難以消化理解，也難以鞏固記憶。心理學的實驗證明：記憶形象的物體比記憶抽象的名詞概念效果要好，而且形象越生動，記憶效果越好。形象的東西還容易引起人們的注意，激發學習的興趣，誘發學習情感，這也是記憶的必要條件。
重點記憶法：

個體在學習較復雜的材料時，首先有意識地通過分析綜合找出材料的重點，然后先記住重點并依次為中心，再逐漸擴大范圍最終記住全部材料的學習方法。一般來說，個體在學習某一材料時，不可能不分主次地一下把全部內容都記住，要先記住重點，然后再逐漸擴大范圍。這是一種經濟的記憶方法。在學習中抓住重點，“提綱挈領”，可使記憶時省力，思路清晰。在回憶和提取時也會因思路的清晰而準確和省力。

本文來自：逍遙右腦記憶 /jiyifa/19128.html

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