無論你看過多少書，問一下自己:“記住了嗎?”只有留在記憶深處的東西，才是你自己的東西
在本節里，我們將把過去談到的一切方法運用于數字和數V-的記憶。人們一日把形象聯想完全納人自己的思想方式之，卜，形象聯想便成為一種很容易普及的技術‘，不要忘記，在記憶方面不存在奇跡，只有適當的精神活動。
人們忘記朋友的門牌號碼、汽車牌照號碼、電話號碼的事，屢見不鮮。這往往使人失望和惱火。人們不大喜歡數字，這當然是不注意數字的主要原囚。但可以找到一種令人喜歡的辦法來記住數字:，要把這種辦法當作游戲，在試著采納之前，不要把它看得太復雜、太離奇或因費時及多而棄之不用。
我們曾聽說過也有很少數的人能立刻記住數字，，我也曾聽到過有一個人將多位數在他眼前晃過一次他就長久地記住它們;，這些人也不知道他們自己是怎么記住這些數字的，只是能記住就行了。不幸的是，這種例子太少了，很難使我們信月仗。
怎樣開始記住數二i代52264637527?一位9世紀的記憶大師采用了一種方法、他叫他的學生將這些數字分成4部分，每部分有3位數:52264637527,，現在我們把這種方法引述一遍:把第一組和第四組聯系起來，你會馬上看見第四組比第一組大5位數，把第二組與第三組相連，我們發現它們只相差40再則，第二組比第四組大0,即是說527變成637,只有7保持不變。從第四組i{=始到第二組，第四組加上0,第二組比第二組多4,第一組比第四組只少5:、
有一些當代的記憶大師仍在毫不修改地講授這一方法。當我第一次聽到記憶這組數字的方法時，我感到僅僅是要記住那些指示語，人們首先不得不具有訓練有素的記憶力!至于要想長期記住這些數字，兒乎是不太可能的事。
即使你已經記fi:了這個數，這種記憶法沒有任何荒謬的圖畫或是聯想來提醒你，在記憶中保持這個數字‘，如果你確定想照他們的方法去做，你必須死死盯住這個數字才行。當然，做到了這一點，事情就成功了一半‘，任何迫使學生感興趣，去觀察數字，并將注意力集中在數字上的方法，必定會獲得某些成功。這種方法太像用一把大錘來打蒼蠅，采用這種方法記住數字未免太累贅了。
本文來自：逍遙右腦記憶 /jiyifa/67463.html
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